1、東營職業(yè)學院是公立還是私立學校

東營職業(yè)學院是公立學校，率屬于屬于省政府。根據(jù)東營職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，東營職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，東營職業(yè)學院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準、東營市人民政府舉辦的全日制高校。學校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。獲評全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強、中。

2、東營職業(yè)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

東營職業(yè)學院開設(shè)專業(yè)有化工自動化技術(shù)、油氣儲運技術(shù)、應用化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、石油化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)（校企合作）、汽車營銷與服務（校企合作）、汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）、道路橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑工程管理、工程造價、建筑工程技術(shù)、會計、會計（校企合作）、金融管理、財務管理、旅游管理、人力資源管理、商務英語、國際貿(mào)易實務、物流管理、物業(yè)管理、電子商務、工商企業(yè)管理、市場營銷、市場營銷（校企合作）、軟件技術(shù)、軟件技術(shù)（校企合作）、云計算技術(shù)與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（校企合作）、影視動畫、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機應用技術(shù)、化工生物技術(shù)、寵物養(yǎng)護與訓導、園林技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、健康管理、飛機機電設(shè)備維修（校企合作）、旅游管理（校企合作）、民航空中安全保衛(wèi)（校企合作）、物流管理（校企合作）、民航安全技術(shù)管理（校企合作）、空中乘務（校企合作）、小學教育、學前教育、音樂表演

東營職業(yè)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
石油與化學工程學院	化工自動化技術(shù)	專科
	油氣儲運技術(shù)	專科
	應用化工技術(shù)	專科
	化工裝備技術(shù)	專科
	石油化工技術(shù)	專科
石油裝備與機電工程學院	機電一體化技術(shù)	專科
	石油工程技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	機械制造與自動化	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)（校企合作）	專科
	汽車營銷與服務（校企合作）	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）	專科
建筑與環(huán)境工程學院	道路橋梁工程技術(shù)	專科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	建筑工程管理	專科
	工程造價	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
會計學院	會計	專科
	會計（校企合作）	專科
	金融管理	專科
	財務管理	專科
經(jīng)濟貿(mào)易與管理學院	旅游管理	專科
	人力資源管理	專科
	商務英語	專科
	國際貿(mào)易實務	專科
	物流管理	專科
	物業(yè)管理	專科
	電子商務	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	市場營銷	專科
	市場營銷（校企合作）	專科
電子信息與傳媒學院	軟件技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)（校企合作）	專科
	云計算技術(shù)與應用	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)（校企合作）	專科
	影視動畫	專科
	計算機網(wǎng)絡技術(shù)	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	計算機應用技術(shù)	專科
生物與生態(tài)工程學院	化工生物技術(shù)	專科
	寵物養(yǎng)護與訓導	專科
	園林技術(shù)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	健康管理	專科
航空學院	飛機機電設(shè)備維修（校企合作）	專科
	旅游管理（校企合作）	專科
	民航空中安全保衛(wèi)（校企合作）	專科
	物流管理（校企合作）	專科
	民航安全技術(shù)管理（校企合作）	專科
	空中乘務（校企合作）	專科
教師教育學院	小學教育	專科
	學前教育	專科
	音樂表演	專科

(1).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新疆高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要270分，對應的最低錄取位次為42053名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為16人; 3、2020年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的最低錄...查看更多

(2).四川國際標榜職業(yè)學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、四川國際標榜職業(yè)學院山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要307分，對應的最低錄取位次為531599名，招生錄取人數(shù)為10人; 2、2021年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要223分，對應的最低錄取位次為537947名，招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山東高考考生上四川國際標榜職業(yè)學院的最低錄...查看更多

(3).山東工商學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于山東工商學院在廣東錄取分數(shù)線的問題，包含山東工商學院在廣東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將山東工商學院在廣東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、山東工商學院在廣東錄取分數(shù)線是多少山東工商學院在廣東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為449分至519分，錄取位次在142778 至35380排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

(4).贛南師范大學科技學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于贛南師范大學科技學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含贛南師范大學科技學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將贛南師范大學科技學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、贛南師范大學科技學院在山東錄取分數(shù)線是多少贛南師范大學科技學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為451分至520分，錄取位次在236194 至42011排名區(qū)間,...查看更多

(5).山東理工大學山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東理工大學山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上山東理工大學的最低錄取分數(shù)線需要503分，對應的最低錄取位次為144154名，招生錄取人數(shù)為170人; 2、2021年山東高考考生上山東理工大學的最低錄取分數(shù)線需要498分，對應的最低錄取位次為153614名，招生錄取人數(shù)為5291人; 3、2020年山東高考考生上山東理工大學(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要4...查看更多

(6).南通理工學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于南通理工學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含南通理工學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將南通理工學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、南通理工學院在山東錄取分數(shù)線是多少南通理工學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為442分至505分，錄取位次在243711 至50048排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

(7).西南石油大學山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、西南石油大學山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上西南石油大學的最低錄取分數(shù)線需要557分，對應的最低錄取位次為50791名，招生錄取人數(shù)為167人; 2、2021年山東高考考生上西南石油大學的最低錄取分數(shù)線需要509分，對應的最低錄取位次為130505名，招生錄取人數(shù)為167人; 3、2020年山東高考考生上西南石油大學的最低錄取分數(shù)線需要576分，對應的最...查看更多

(8).新余學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于新余學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含新余學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將新余學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、新余學院在山東錄取分數(shù)線是多少新余學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為466分至525分，錄取位次在208656 至38861排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考新余學...查看更多

(9).吉林工商學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于吉林工商學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含吉林工商學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將吉林工商學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、吉林工商學院在山東錄取分數(shù)線是多少吉林工商學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為412分至484分，錄取位次在288870 至36697排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

(10).漳州理工職業(yè)學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于漳州理工職業(yè)學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含漳州理工職業(yè)學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將漳州理工職業(yè)學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、漳州理工職業(yè)學院在山東錄取分數(shù)線是多少漳州理工職業(yè)學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為217分至274分，錄取位次在588890 至498116排名區(qū)間,山東的考生如果在這...查看更多

(11).沈陽建筑大學山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、沈陽建筑大學山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上沈陽建筑大學的最低錄取分數(shù)線需要495分，對應的最低錄取位次為161155名，招生錄取人數(shù)為39人; 2、2021年山東高考考生上沈陽建筑大學的最低錄取分數(shù)線需要525分，對應的最低錄取位次為100531名，招生錄取人數(shù)為39人; 3、2020年山東高考考生上沈陽建筑大學的最低錄取分數(shù)線需要537分，對應的最低...查看更多

(12).哈爾濱體育學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、哈爾濱體育學院山東高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上哈爾濱體育學院的最低錄取分數(shù)線需要478分，對應的最低錄取位次為202440名，招生錄取人數(shù)為40人; 2、2021年山東高考考生上哈爾濱體育學院的最低錄取分數(shù)線需要481分，對應的最低錄取位次為193608名，招生錄取人數(shù)為49人; 3、2020年山東高考考生上哈爾濱體育學院的最低錄取分數(shù)線需要490分，對...查看更多

3、東營職業(yè)學院2023年最新簡介

東營職業(yè)學院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準、東營市人民政府舉辦的全日制高校。學校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。獲評全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、全國高等職業(yè)院校教學資源50強、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強、中國高職院校智能機器人專業(yè)群國際影響力50強、國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫備選庫項目主持單位，山東省教育系統(tǒng)先進集體、高等學校教學管理先進單位、省級文明單位、省級文明校園、德育工作優(yōu)秀高校、依法治校示范校、學生資助工作先進高校、大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校、培育工匠精神優(yōu)秀院校、安校園、軍事訓練改革試點高校等榮譽稱號。 一、辦學環(huán)境優(yōu)越 （一）區(qū)位優(yōu)勢明顯。東營市是黃河三角洲中心城市，落實黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，“打造山東高質(zhì)量發(fā)展的增長極,黃河入海文化旅游目的地,建設(shè)富有活力的現(xiàn)代化濕地城市”，是東營市進入發(fā)展的目標定位。 （二）產(chǎn)業(yè)背景深厚。東營市是中國第二大油田勝利油田所在地、國家石油化工產(chǎn)業(yè)基地和國家石油裝備制造業(yè)基地。促進高質(zhì)量發(fā)展，東營市聚力打造“5+2+2”產(chǎn)業(yè)體系，即構(gòu)建石化、橡膠、石油裝備、有色金屬、新材料五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、文化旅游兩大產(chǎn)業(yè)以及生物醫(yī)藥、航空航天兩大未來產(chǎn)業(yè)。 （三）政府支持有力。《東營市完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系行動計劃》中確定，支持東營職業(yè)學院開展現(xiàn)代學徒制試點，建成在全國有影響力的知名院校。《東營市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出，依托東營職業(yè)學院等院校，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造全國一流產(chǎn)教融合示范區(qū)。突出產(chǎn)教融合發(fā)展，推動職業(yè)教育改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級銜接配套，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓新體系。提升現(xiàn)有職業(yè)教育院校發(fā)展水，優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，推進實實訓基地建設(shè)。 二、辦學實力雄厚 （一）辦學理念先進。堅持立德樹人根本，服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域發(fā)展、服務學生成長，確定了“學生中心、質(zhì)量核心、開放融合、品牌、文化制勝”內(nèi)涵式發(fā)展路徑，建設(shè)有、國際化、創(chuàng)業(yè)型高職名校發(fā)展目標，培養(yǎng)具有工匠精神、精湛技藝、創(chuàng)新本領(lǐng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標。提出了高標準謀劃、高質(zhì)量育人、大規(guī)模培訓、深層次融合、“雙師型”隊伍、高水服務六大建設(shè)任務。 （二）師資水高。建有國家級教學團隊、省級教學團隊、黃大年式教學團隊；建有山東省名師工作室、省級技藝傳承創(chuàng)新臺。多人獲評全國模范教師、全國職業(yè)教育先進個人、齊魯最美教師、齊魯首席技師、山東省有突出貢獻的中青年專家、齊魯和諧使者、省級教學名師等稱號。 （三）實實訓條件完備。建成校內(nèi)實訓室256個，校外實實訓基地464個。建設(shè)了“東營市高技能人才公共實訓基地”，石油化工實訓基地成為“全國示范性實訓基地”。 （四）專業(yè)建設(shè)成效顯著。有國家級高水專業(yè)群1個，省級高水專業(yè)群3個，國家級重點建設(shè)專業(yè)8個，國家級骨干專業(yè)5個；省級示范專業(yè)2個、專業(yè)8個、品牌專業(yè)群3個，“3+2”專本貫通專業(yè)1個。建設(shè)國家級專業(yè)教學資源庫1個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程5門，省級精品課程44門、精品資源共享課程20門。學校入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校，省級以上現(xiàn)代學徒制試點項目3個。獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎15項。 （五）思政工作成績突出。打造“黃河大合唱”思政品牌，大學生心理健康教育中心、思政課程與課程思政研究中心是山東省示范中心。榮獲全省高校政治教育工作先進集體、山東省高校政治工作創(chuàng)新獎、《人民德育》“三全育人”課程思政教學資源建設(shè)示范院校等稱號。“山東高校十佳輔導員”1人，“山東高校十大優(yōu)秀學生”1人，入選由中央文明辦組織的“中國好人榜”1人。1名學生獲得倫敦殘奧會亞軍、亞洲殘運會冠軍，1名學生被評為“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學生自強之星”。 三、辦學優(yōu)勢明顯 （一）石油石化。石油化工技術(shù)專業(yè)群立項高水專業(yè)群，主持國家級石油化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設(shè)。牽頭成立了石油石化裝備與技術(shù)職教集團，是山東省化工職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導委員會主持單位和全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓示范性實訓基地、AHK中德職業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，校企共建國瓷新材料學院。石油化工技術(shù)專業(yè)被確定為國家級、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)并通過驗收。參與國家專業(yè)標準修訂2個、1+x證書標準開發(fā)2個，獲批國家規(guī)劃教材3部，牽頭開發(fā)山東省高職石油化工技術(shù)、石油工程技術(shù)和化工裝備技術(shù)等專業(yè)教學指導方案3個。參與開發(fā)AHK（中國）化工專業(yè)教學標準開發(fā)化工專業(yè)相關(guān)教學標準和課程標準5個，編寫AHK教材8部。獲省級教學成果獎4項、國賽一等獎4項，11名學生被中國工程物理研究院錄用。 （二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。建設(shè)創(chuàng)業(yè)學院、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地“三大臺”，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程、創(chuàng)業(yè)教育評價、創(chuàng)業(yè)項目輸出“三大體系”，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合、與學生社團活動相融合、與“創(chuàng)”文化品牌構(gòu)建相融合“三項融合”，培育形成“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”“來東職、一起創(chuàng)，圓夢想、創(chuàng)未來”的濃厚“創(chuàng)”文化氛圍。有800多名大學生走上創(chuàng)業(yè)之路，涌現(xiàn)出10多位在全省有影響力的大學生創(chuàng)業(yè)典型。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》被教育部認定為國家精品在線開放課程。學校眾創(chuàng)空間被評為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心。學校是山東省文化產(chǎn)業(yè)“金種子計劃”試點孵化器立項建設(shè)單位、山東省首批青年創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。被教育部授予全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改項目獲國家級職業(yè)教育教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果特等獎。 （三）人工智能亮點。被教育部確定為“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，引入達內(nèi)科技集團優(yōu)質(zhì)資源共建人工智能學院，同時成立黃河三角洲人工智能創(chuàng)新研究院。成立國家增材制造創(chuàng)新中心分中心暨山東省產(chǎn)教聯(lián)盟，與京東集團共建京東教育研究院華東分院、京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，牽頭成立全國人工智能職業(yè)教育集團并任理事長、秘書處單位，與中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等聯(lián)合發(fā)起成立中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合聯(lián)盟并任常務副理事長、秘書處單位，當選山東省計算機職業(yè)教育行業(yè)教學指導委員會人工智能技術(shù)應用專業(yè)建設(shè)委員會牽頭院校，聯(lián)合起草“自然語言處理應用開發(fā)”等1+X職業(yè)技能等級標準，擁有兩個山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新臺，承辦首屆山東省人工智能職業(yè)教育大會，聯(lián)合主辦首屆全球物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育大會、第一屆全國工業(yè)4.0產(chǎn)教融合提質(zhì)培優(yōu)高峰論壇等學術(shù)活動。被評為ARM(中國)嵌入式人工智能應用技術(shù)示范基地。 （四）開放辦學路徑。“三進三出”提高國際化水，即：把國際先進職教模式引進來，把優(yōu)質(zhì)職教資源引進來，把留學生引進來；學校走出去辦學，教師走出去提升職教能力，學生學員走出去就業(yè)。與39所國（境）外高校建立友好合作關(guān)系，引進德國等專業(yè)教材15部，引進國際職業(yè)資格證書認證標準1個，開發(fā)與國際標準對接的專業(yè)標準2項；在澳大利亞墨爾本明德學堂建立“孔子學堂”，在馬來西亞林登大學建設(shè)“名師工作坊”，成立AHK中德（東營）職業(yè)培訓中心；在臺灣地區(qū)設(shè)立“東營職業(yè)學院教師境外培訓基地”2個；在肯尼亞建立“魯班工坊”，在我校設(shè)立“中肯職業(yè)技術(shù)教育培訓中心”。與俄羅斯阿爾梅耶夫斯克國立石油學院互設(shè)語言教育中心。積極開展對臺交流，“兩岸青少年情牽黃河口”活動被評為“山東省優(yōu)秀對臺交流項目”。 （五）產(chǎn)教融合機制。“點線面”三維度產(chǎn)教融合推進機制：依托縣區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把握人才需求，系統(tǒng)推進產(chǎn)教融合；加入中國化工教育協(xié)會等48家行業(yè)組織，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，引入行業(yè)先進標準，推進學校專業(yè)與行業(yè)深度融合；與國內(nèi)外300余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開展科研研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、課程改革、實實訓、就業(yè)合作等。協(xié)同育人機制：適應企業(yè)需求，校企協(xié)同，為企業(yè)培養(yǎng)具體崗位人才，與富海集團、中國萬達集團等積極開展國家級、省級現(xiàn)代學徒制、企業(yè)新型學徒制試點，與萬華化學集團、金宇杭蕭公司、山東國瓷功能材料公司等設(shè)置“訂單班”“冠名班”38個。專業(yè)共建機制：適應產(chǎn)業(yè)需求，共建專業(yè)，培養(yǎng)人才，與上海中銳教育集團、達內(nèi)集團、成都云華集團等共辦新能源汽車技術(shù)、市場營銷、民航安全技術(shù)管理、軟件技術(shù)等專業(yè)13個。臺合作機制：適應社會需求，合作建設(shè)“產(chǎn)教研創(chuàng)”臺，所有專業(yè)建臺，每位教師入團隊，通過臺做項目、促教學、帶學生、出成果。與京東集團合作成立京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，形成各級各類“產(chǎn)教研創(chuàng)”臺90余個。 （數(shù)據(jù)截止2021年10月）

4、東營職業(yè)學院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	8	應用化工技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、機械制造及自動化、學前教育、工商企業(yè)管理、石油化工技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、石油工程技術(shù)