新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70231名；

2、在遼寧省份2021年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在98998名；

3、在遼寧省份2022年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是351分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40651名；

4、在江西省份2021年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在山東省份2021年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在337929名；

6、在山東省份2020年的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在376076名；

二、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	-	-
2	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
3	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	389	205075
4	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	241	56307
5	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	133	78279
6	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	292	56724
7	船舶動(dòng)力工程技術(shù))專業(yè)	2020	山西	理科	-	304	73297
8	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	315	34524
9	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	254	70231
10	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	407	41896
11	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	290	98998
12	(語(yǔ)種不限)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	-	-
13	(語(yǔ)種不限)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	368	98670
14	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	351	40651
15	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	379	100558
16	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
17	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
18	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
19	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
20	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	281	-
21	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	215	-
22	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	236	147386
23	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
24	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	409	359836
25	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	410	337929
26	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	384	376076
27	(5000元/年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	284	266960
28	(5000元/年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	254	438140
29	(5000元/年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	251	313212
30	(5000元/年)船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	191	456681
31	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
32	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
33	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	264	252868
34	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
35	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
36	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	-	-
37	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	308	123664
38	船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	293	154231

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院和太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū)，由交通部于1975年建校，現(xiàn)由山東省教育廳主管，山東省港口集團(tuán)主辦，是一所國(guó)有公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1000余畝，建筑面積34萬(wàn)平方米，面向全國(guó)27個(gè)省市招生，在校學(xué)生13000余人。設(shè)立有港口學(xué)院、海事學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)了港口機(jī)電專業(yè)群、航海技術(shù)專業(yè)群、現(xiàn)代航運(yùn)專業(yè)群、數(shù)字商貿(mào)專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群、應(yīng)急救援專業(yè)群等八大專業(yè)群、39個(gè)專業(yè)。學(xué)院深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育思想，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，充分發(fā)揮地處青島海洋城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)，融入國(guó)家“一帶一路”倡議和山東建設(shè)海洋強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，深耕港航物流領(lǐng)域人才培養(yǎng)和員工培訓(xùn)，形成了“以港航物流專業(yè)為基礎(chǔ)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為支撐”的專業(yè)建設(shè)格局，全力打造核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)為國(guó)家骨干高職院校、交通職業(yè)教育示范院校、山東省高職示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)院校和青島市品牌院校。深度融合，發(fā)揮校港一體優(yōu)勢(shì)隨著2019年山東港口集團(tuán)成立，學(xué)院深度融入山東港口建設(shè)世界一流海洋港口發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步放大“校港一體”的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，“把學(xué)校辦到港區(qū)，把課堂搬到碼頭”，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)工作化、實(shí)訓(xùn)實(shí)境化、學(xué)生職業(yè)化”。學(xué)院創(chuàng)新校企合作模式，先后成立了校企合作理事會(huì)、山東港航職業(yè)教育集團(tuán)，探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。立足港航，強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)學(xué)院依據(jù)港航業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，全面引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，全力打造特色專業(yè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省市級(jí)重點(diǎn)、品牌專業(yè)（群）21個(gè)。港機(jī)、港電、港管和港工等涉港專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力在高職教育領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，港口類專業(yè)在校學(xué)生比例均位居全國(guó)前列。學(xué)院是全國(guó)高職院校中唯一的交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)，是全國(guó)僅有的兩個(gè)港口類考評(píng)鑒定站,牽頭編制了起重裝卸機(jī)械15個(gè)工種的職業(yè)技能國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和水路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)社會(huì)緊缺的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，獲批成為山東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，在業(yè)內(nèi)擁有廣泛的影響力和話語(yǔ)權(quán)。學(xué)院注重對(duì)外交流與合作，與大連海事大學(xué)、新加坡海員工會(huì)等國(guó)內(nèi)外高校和組織建立合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式學(xué)院創(chuàng)新以“校企互動(dòng)”為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為課程改革標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，基于真實(shí)案例與項(xiàng)目，選取教學(xué)內(nèi)容，建成國(guó)家、省級(jí)精品資源共享課59門。學(xué)院與山東港口集團(tuán)實(shí)現(xiàn)深度的人才流通和雙向任職，組織教師深入港口一線，跟班實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)造就了一批結(jié)構(gòu)合理、水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍，并聘請(qǐng)以許振超、張連鋼為代表的港口技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，“雙師”素質(zhì)教師達(dá)80％以上。學(xué)院依托山東港口集團(tuán)的