考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對(duì)山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。

1、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國(guó)首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實(shí)地

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

300-350分可以選擇的二本院校

院校名	院校最低分	批次名稱(chēng)
大連東軟信息學(xué)院	387	二本
三亞學(xué)院	387	二本
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	385	二本
黃河科技學(xué)院	386	二本
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	385	二本
河北東方學(xué)院	388	二本
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	388	二本
南昌工學(xué)院	387	二本
齊齊哈爾工程學(xué)院	388	二本

300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)

300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）

閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛(ài)國(guó)華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。

300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）

廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡(jiǎn)稱(chēng)“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。

3、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	本科	461	56818
2022	河北	歷史	專(zhuān)科	202	191920
2021	河北	歷史	本科	469	57024
2021	河北	歷史	專(zhuān)科	205	199569
2022	河北	物理	本科	446	157125
2022	河北	物理	專(zhuān)科	223	295367
2021	河北	物理	本科	430	150433
2021	河北	物理	專(zhuān)科	201	215671
2020	河北	理科	本科	442	167349
2020	河北	理科	專(zhuān)科	284	248588
2019	河北	理科	專(zhuān)科	300	230204
2020	河北	文科	本科	475	53207
2020	河北	文科	專(zhuān)科	372	113217
2019	河北	文科	專(zhuān)科	368	109612
2019	山西	理科	專(zhuān)科	130	103081
2019	山西	文科	專(zhuān)科	130	85927
2022	黑龍江	理科	專(zhuān)科	289	90774
2022	黑龍江	文科	專(zhuān)科	266	49648
2019	黑龍江	文科	專(zhuān)科	208	59172
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	315	43855
2019	江蘇	理科	專(zhuān)科	270	40322
2019	江蘇	文科	專(zhuān)科	230	11913
2022	安徽	理科	本二	435	164407
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	287	263793
2021	安徽	理科	本二	417	155495
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	265	218868
2020	安徽	理科	本二	436	152788
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	233	218841
2019	安徽	理科	專(zhuān)科	247	221831
2022	安徽	文科	本二	482	50986
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	280	156450
2021	安徽	文科	本二	519	51794
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	242	181342
2020	安徽	文科	本二	500	51166
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	234	187985
2019	安徽	文科	專(zhuān)科	252	177649
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	469	29674
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	455	33595
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	428	94349
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	438	83081
2020	福建	理科	本科	397	89943
2020	福建	文科	本科	449	32184
2022	江西	理科	專(zhuān)科	225	242443
2022	江西	文科	專(zhuān)科	299	113356
2021	江西	文科	專(zhuān)科	245	145841
2020	江西	文科	專(zhuān)科	271	-
2022	山東		1段	448	273648
2022	山東		1段	452	265267
2022	山東		2段	237	583388
2021	山東		1段	459	243569
2021	山東		2段	150	544422
2021	山東		2段	183	543032
2020	山東		1段	460	250397
2020	山東		2段	152	524770
2020	山東		2段	153	524705
2019	山東	理科	本科	448	181648
2019	山東	理科	專(zhuān)科	256	304416
2019	山東	文科	本科	503	54900
2019	山東	文科	專(zhuān)科	299	199026
2022	河南	理科	本二	406	312751
2022	河南	理科	專(zhuān)科	214	496571
2021	河南	理科	本二	423	263892
2021	河南	理科	專(zhuān)科	213	455308
2020	河南	理科	本二	429	271775
2020	河南	理科	專(zhuān)科	181	460216
2019	河南	理科	專(zhuān)科	168	406787
2022	河南	文科	本二	452	92856
2022	河南	文科	專(zhuān)科	204	322900
2021	河南	文科	本二	471	91379
2021	河南	文科	專(zhuān)科	201	303931
2020	河南	文科	本二	465	98090
2020	河南	文科	專(zhuān)科	195	343072
2019	河南	文科	專(zhuān)科	170	283308
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	200	129138
2019	廣東	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	廣東	文科	專(zhuān)科	362	201051
2022	廣西	理科	專(zhuān)科	199	222346
2021	廣西	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	廣西	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	廣西	文科	專(zhuān)科	245	142011
2021	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2020	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2019	廣西	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	重慶	歷史	專(zhuān)科	353	52679
2022	四川	理科	本二	426	186000
2022	四川	理科	專(zhuān)科	305	261238
2021	四川	理科	本二	439	168269
2021	四川	理科	專(zhuān)科	182	257391
2020	四川	理科	本二	445	169116
2020	四川	理科	專(zhuān)科	302	243378
2019	四川	理科	專(zhuān)科	168	258964
2022	四川	文科	本二	470	71210
2022	四川	文科	專(zhuān)科	203	212348
2021	四川	文科	本二	476	65839
2021	四川	文科	專(zhuān)科	243	191929
2020	四川	文科	本二	459	66316
2020	四川	文科	專(zhuān)科	208	205046
2019	四川	文科	專(zhuān)科	201	202099
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	309	172868
2021	貴州	理科	專(zhuān)科	307	177102
2020	貴州	理科	專(zhuān)科	308	189865
2019	貴州	理科	專(zhuān)科	278	195427
2021	貴州	文科	專(zhuān)科	180	125798
2019	貴州	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	云南	理科	專(zhuān)科	405	107088
2022	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	云南	文科	專(zhuān)科	362	113390
2020	云南	文科	專(zhuān)科	431	76246
2019	云南	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	陜西	理科	本二	350	127305
2022	陜西	理科	專(zhuān)科	197	163712
2021	陜西	理科	本二	345	121456
2021	陜西	理科	專(zhuān)科	255	153642
2020	陜西	理科	本二	370	118072
2020	陜西	理科	專(zhuān)科	266	160693
2019	陜西	理科	本二	363	130162
2019	陜西	理科	專(zhuān)科	246	165599
2022	陜西	文科	本二	408	46225
2022	陜西	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	陜西	文科	本二	409	44072
2021	陜西	文科	專(zhuān)科	248	83770
2020	陜西	文科	本二	426	46243
2020	陜西	文科	專(zhuān)科	296	83236
2019	陜西	文科	本二	416	48375
2019	陜西	文科	專(zhuān)科	253	83640
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	262	106862
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	309	94638
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	351	93293
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	259	126303
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	284	69633
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	160	82164
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	233	84508
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	182	82694
2021	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2019	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	青海	文科	專(zhuān)科	375	6614
2020	青海	文科	專(zhuān)科	349	8369
2019	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	161	-
2021	新疆	理科	專(zhuān)科	191	47267
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	223	47189
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	240	47929
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	新疆	文科	專(zhuān)科	248	22996
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	223	27737
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	220	27816

4、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬性

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2005年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類(lèi)型	語(yǔ)言
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	本科
	省/市	山東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.sdflc.com/
	招生電話	["0633-8109666","8109079"]
	招生網(wǎng)址	http://www.swut.cn/sites/html/zhaosheng/

5、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的本科層次職業(yè)學(xué)校，始建于2005年，前身為山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校于2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科學(xué)校，并于2019年5月更名為“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，成為全國(guó)首批本科層次職業(yè)學(xué)校之一。世界著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，踐行“腳踏實(shí)地、放眼世界”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷深化產(chǎn)教融合、市校融合、校企合作，大力培養(yǎng)各類(lèi)高層次技術(shù)技能人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)，取得了較為顯著的成績(jī)。目前學(xué)校是“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“日照市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基地”“日照市外語(yǔ)與外宣發(fā)展研究基地”“日照市金融市場(chǎng)研究基地”，先后榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省高校政治教育工作先進(jìn)集體”“山東省校企合作先進(jìn)單位”“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”等100余項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校擁有優(yōu)良的辦學(xué)條件。目前占地約68.24萬(wàn)方米，校舍面積約39.65萬(wàn)方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元，紙質(zhì)圖書(shū)141.5萬(wàn)冊(cè)；專(zhuān)任教師761人，其中副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師285人，具有碩士及以上學(xué)位教師390人，“雙師型”教師285人。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，有全國(guó)模范教師1人，省級(jí)教學(xué)名師5人，聘有各級(jí)各類(lèi)首席技師、技術(shù)能手26人；建有“日照市數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心”、同聲傳譯、數(shù)字媒體等129個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；有大連商品交易所、山東五征集團(tuán)、日照大宗商品交易中心等200余家實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，充分滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完善。現(xiàn)有64個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中有職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)14個(gè)。擁有省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程10門(mén)，省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程8門(mén)，省級(jí)成人高等教育課程3門(mén)，參與建設(shè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)省級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。截止目前擁有全日制在校生13959人。在長(zhǎng)期的探索與積累中，學(xué)校逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)與優(yōu)勢(shì)。一是加強(qiáng)了黨建與思政工作。加強(qiáng)組織建設(shè)、政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓牢意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。建校即成立了校黨委，歷任黨委書(shū)記均由日照市委委派，設(shè)有專(zhuān)職副書(shū)記;推動(dòng)校黨委、董事會(huì)、校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)現(xiàn)雙向進(jìn)入、交叉任職，黨委參與關(guān)鍵事項(xiàng)的決策與監(jiān)督。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)行黨委委員聯(lián)系二級(jí)學(xué)院、中層黨員干部聯(lián)系班級(jí)、教工黨員聯(lián)系宿舍三級(jí)聯(lián)系制度，持續(xù)開(kāi)展“凝聚力工程”“先鋒工程”“陣地工程”三大工程，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展把關(guān)定向。黨建工作全方位加強(qiáng)，促進(jìn)了思政工作水的提升。學(xué)校以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，成立黨委教師工作部和日照市第一家高校黨外知識(shí)份子聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)教師思政工作；以構(gòu)建“三全育人”體系為抓手，以“專(zhuān)業(yè)育人”，推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)，制定課程思政、三全育人實(shí)施方案以及第二課堂學(xué)分實(shí)施辦法，提高學(xué)生道德素質(zhì)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹(shù)人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會(huì)實(shí)踐“二個(gè)臺(tái)”，依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干“三支隊(duì)伍”，拓寬思政育人、文化育人、專(zhuān)業(yè)育人、實(shí)踐育人“四個(gè)渠道”，推進(jìn)政治教育、黨團(tuán)組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進(jìn)公寓”。以此實(shí)現(xiàn)立德與樹(shù)人、育人與育才的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建校內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、各環(huán)節(jié)多方協(xié)同，校內(nèi)校外結(jié)合的育人格局。全方位的育人體系效果明顯，先后涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學(xué)生李偉、救人英雄梁永田、日照市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人馬廣振、蔣旭浩、賈集鋒等先進(jìn)典型。二是形成了“外語(yǔ)＋職業(yè)、專(zhuān)業(yè)＋外語(yǔ)、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。對(duì)接行業(yè)企業(yè)人才需求，著眼于培養(yǎng)“會(huì)一門(mén)外語(yǔ)、掌握一門(mén)技術(shù)”的復(fù)合型人才，形成了“外語(yǔ)+職業(yè)、專(zhuān)業(yè)+外語(yǔ)、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。一是外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)崗位特點(diǎn)，加大專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)力度，強(qiáng)化外語(yǔ)能力。二是各專(zhuān)業(yè)對(duì)接職業(yè)崗位（群），推動(dòng)課證融合，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)，練好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，掌握拓展技術(shù)，提升技術(shù)技能。三是圍繞應(yīng)用外語(yǔ)類(lèi)、經(jīng)貿(mào)類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)交叉融合，培育、打造“外語(yǔ)+技術(shù)”的人才培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三是推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式�！熬�講”基礎(chǔ)理論、核心知識(shí)，“多練”專(zhuān)業(yè)技能，堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，構(gòu)建公共技術(shù)技能、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能板塊和拓展技術(shù)技能三大板塊課程體系，大力實(shí)施“三教改革”，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體，提高學(xué)生的跨專(zhuān)業(yè)能力。年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生參加省級(jí)以上技術(shù)技能競(jìng)賽170余項(xiàng)，參賽學(xué)生500余人。獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上競(jìng)賽122項(xiàng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)269人次，其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生73人次。四是暢通了“三引三送”的國(guó)際化辦學(xué)道路。大力實(shí)施“國(guó)際化辦學(xué)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“三引三送”國(guó)際化辦學(xué)道路，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教育資源、引進(jìn)國(guó)外留學(xué)生，送學(xué)生國(guó)外留學(xué)、送學(xué)生國(guó)外就業(yè)、送教師境外進(jìn)修；加強(qiáng)國(guó)際合作臺(tái)建設(shè)，與韓國(guó)仁德大學(xué)等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲大學(xué)聯(lián)盟”，與100余所境外高校結(jié)為姊妹學(xué)校，開(kāi)展專(zhuān)科“2+2”“3+1”、本科“2+2”“4+2”等辦學(xué)項(xiàng)目。三年累計(jì)引進(jìn)高層次外教210人次、“海歸”人員91人，培養(yǎng)國(guó)外留學(xué)生420名；累計(jì)輸送1116名學(xué)生國(guó)外深造，400余名學(xué)生國(guó)外就業(yè)，108名教師境外培訓(xùn)，有力促進(jìn)了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。五是緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置專(zhuān)業(yè)。緊密對(duì)接山東省和日照市產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)。對(duì)接汽車(chē)制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化建設(shè)以商務(wù)英語(yǔ)外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和以電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)經(jīng)貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群；對(duì)接信息技術(shù)、康養(yǎng)、精品旅游等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以軟件工程新一代信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、以旅游管理服務(wù)旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)群和以學(xué)前教育幼兒教育與發(fā)展專(zhuān)業(yè)群；對(duì)接日照黑陶、剪紙、綠茶等產(chǎn)業(yè)，與日照“廣云黑陶研究院”等共建藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群。同時(shí)，對(duì)接日照油氣倉(cāng)儲(chǔ)與交易產(chǎn)業(yè)，籌辦石化自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)；籌建院士工作站，面向消防、氣象培養(yǎng)技術(shù)人才，開(kāi)展無(wú)人機(jī)產(chǎn)品應(yīng)用及服務(wù)。????在根據(jù)日照產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化設(shè)置專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，實(shí)施“一二三”建設(shè)工程，即每個(gè)學(xué)院依托優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)（群）舉辦一個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)兩個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)和三門(mén)精品在線開(kāi)放課程。與山東眾生數(shù)據(jù)科技技術(shù)股份有限公司合作共建“智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、建筑工程等專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)智慧產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才；與北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司共建“中軟國(guó)際信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與山東錦程航空科技有限公司共建“無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，培養(yǎng)新一代信息技術(shù)應(yīng)用型人才。六是踐行了服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念。學(xué)校依托自身優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)服務(wù)。一是廣泛開(kāi)展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所等機(jī)構(gòu)。二是發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)。2017年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地（該所在全國(guó)設(shè)立的唯一一所），截至目前到學(xué)校接受免費(fèi)培訓(xùn)的金融類(lèi)企業(yè)達(dá)220余家650余人次；依托電商物流專(zhuān)業(yè)群及“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”，為企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)500余人次；依托外語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)，先后為日照五征集團(tuán)、日照港集團(tuán)等企業(yè)開(kāi)展外語(yǔ)培訓(xùn)600余人次，為日照市委市政府、中國(guó)-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務(wù)百余次。升本以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“產(chǎn)教融合”“市校融合”，深度融入職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)和“城市+大學(xué)共同體”建設(shè)，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同向同行。成立了市校融合領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開(kāi)展市校融合工作。與中國(guó)人民銀行日照市中心支行、日照市金融學(xué)會(huì)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立“金融理論研究與實(shí)踐基地”，培養(yǎng)高層次金融類(lèi)技術(shù)技能人才。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為日照市第三方城市管理考核社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)分析與管理服務(wù)，助推日照城市建設(shè)；與嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)人民政府開(kāi)展戰(zhàn)略合作發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)與碑廓鎮(zhèn)的資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。當(dāng)前，山東省和日照市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)向前。學(xué)校將以“乘風(fēng)破浪”的敢闖、敢創(chuàng)、敢當(dāng)?shù)挠職夂推橇�，緊緊抓住本科層次職業(yè)教育改革的寶貴契機(jī)，永葆職業(yè)教育屬性和，探索走一條職業(yè)本科學(xué)�；�、差異化的“以質(zhì)圖強(qiáng)”之路，為國(guó)家完善現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。（數(shù)據(jù)更新至2021年5月）

2023年山東有哪些財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué),附全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)排名

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6、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	4	應(yīng)用日語(yǔ)、工商企業(yè)管理、應(yīng)用英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

7、山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、金融管理、會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、稅務(wù)、證券與期貨、財(cái)務(wù)管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、應(yīng)用法語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)、應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用德語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、酒店管理、空中乘務(wù)、旅游管理、餐飲管理、學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	工藝美術(shù)	本科
國(guó)際商學(xué)院	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	物流管理	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	本科
	電子商務(wù)	本科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	物流管理	專(zhuān)科
	跨境電子商務(wù)	專(zhuān)科
	工商企業(yè)管理	專(zhuān)科
	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)	專(zhuān)科
財(cái)會(huì)金融學(xué)院	金融管理	本科
	會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	會(huì)計(jì)	本科
	金融管理	專(zhuān)科
	投資與理財(cái)	專(zhuān)科
	稅務(wù)	專(zhuān)科
	證券與期貨	專(zhuān)科
	財(cái)務(wù)管理	本科
信息工程學(xué)院	動(dòng)漫制作技術(shù)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)	專(zhuān)科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
外語(yǔ)學(xué)院	商務(wù)英語(yǔ)	本科
	應(yīng)用西班牙語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用法語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用韓語(yǔ)	專(zhuān)科
	商務(wù)日語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用日語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用阿拉伯語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用泰語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用英語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用德語(yǔ)	專(zhuān)科
	旅游英語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用俄語(yǔ)	專(zhuān)科
航空旅游學(xué)院	酒店管理	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
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