新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的德州學院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年德州學院電子信息工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、德州學院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年德州學院招生辦官方公布的電子信息工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道德州學院電子信息工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的德州學院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是535分，對應的最低錄取位次在115469名；

2、在江西省份2021年的德州學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是490分，對應的最低錄取位次在72709名；

3、在江西省份2022年的德州學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是489分，對應的最低錄取位次在72867名；

4、在山東省份2022年的德州學院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是481分，對應的最低錄取位次在194668名；

5、在山東省份2021年的德州學院電子信息工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是483分，對應的最低錄取位次在189265名；

6、在山東省份2019年的德州學院電子信息工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是476分，對應的最低錄取位次在144187名；

二、德州學院電子信息工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	539	120088
2	電子信息工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	535	115469
3	電子信息工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
4	電子信息工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	532	121009
5	電子信息工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
6	電子信息工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	558	92943
7	電子信息工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	490	72709
8	電子信息工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	501	70599
9	電子信息工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	489	72867
10	電子信息工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	481	194668
11	電子信息工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	483	189265
12	電子信息工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	493	184252
13	電子信息工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	476	144187

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三、德州學院師資和院系介紹

德州學院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校，是山東省碩士學位授予立項建設單位、山東省應用型本科高校建設首批支持單位。學校坐落于中國太陽城——山東省德州市，德州地理位置優(yōu)越，素有“九達天衢”“神京門戶”之稱，是國家交通運輸主樞紐城市，被納入京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃，是首都一小時生活圈和省會半小時生活圈城市。學校始建于1971年，前身是德州師范專科學校。2000年經(jīng)教育部批準更名為德州學院。2006年在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學工作水平評估；2009年獲批山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地；2016年通過教育部本科教學工作審核評估；2017年獲批山東省碩士學位授予立項建設單位；2021年，獲批山東省應用型本科高校建設首批支持單位。學校先后榮獲“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“全省教育工作先進單位”“全省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”“省級文明校園”等榮譽稱號。學校秉承“崇德啟智，勵志博學”的校訓，發(fā)揚“艱苦奮斗，自強不息”的德院精神，為國家建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了20萬名優(yōu)秀人才。學校占地2021畝，建筑面積68.9萬平方米，教學科研設備總值2.54億元，館藏圖書238萬冊。現(xiàn)有全日制本專科在校生25000余人，成人教育在校生17000余人，共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生和學歷留學生160余人。學校堅持以文理為基礎，工科為重點，大力發(fā)展新興和交叉學科，著力打造師范教育和“健康+”等應用型專業(yè)集群。現(xiàn)設有22個學院，3個研究院。擁有省級及以上科研平臺19個。其中教育部高校國別和區(qū)域研究備案中心1個，山東省重點實驗室1個，省工程實驗室3個、省院士工作站1個，省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新平臺2個，省重點學科2個、省文化藝術(shù)科學重點學科2個、省高校重點實驗室3個、山東省高校人文社科研究基地2個、山東省外事研究發(fā)展智庫1個，山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個。學校始終堅持教學工作中心地位，深化教育教學綜合改革，著力培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高、具有社會責任感和創(chuàng)新精神的應用型人才。現(xiàn)有69個本科專業(yè)，擁有國家級特色專業(yè)、一流本科專業(yè)建設點、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)等4個，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校；有山東省特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設點、省高水平應用型立項建設專業(yè)群20個，普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃試點專業(yè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省實驗教學示范中心、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目等8個。省級一流本科課程16門，省級精品課程36門，省級雙語示范課程1門，省級課程思政示范課程4門。獲得省級教學改革項目37項，省級教學成果獎20項。榮獲首屆全國高校思想政治理論課教學展示特等獎1項，省高校青年教師教學比賽一等獎2項。學校重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，獲批山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校，公益性創(chuàng)業(yè)平臺“七點創(chuàng)業(yè)谷”獲批德州市大學生