新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業錄取分數線數據，包含三年山東中醫藥高等專科學校醫學營養專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業分數線是多少分

最新據2023年山東中醫藥高等�？茖W校招生辦官方公布的醫學營養專業錄取數據，我們可以知道山東中醫藥高等專科學校醫學營養專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2022年的山東中醫藥高等專科學校醫學營養專業綜合專業分數線是465分，對應的最低錄取位次在200697名；

2、在浙江省份2021年的山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業綜合專業分數線是460分，對應的最低錄取位次在191153名；

3、在山東省份2022年的山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業綜合專業分數線是433分，對應的最低錄取位次在310371名；

4、在山東省份2021年的山東中醫藥高等專科學校醫學營養專業綜合專業分數線是440分，對應的最低錄取位次在284264名；

5、在山東省份2019年的山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業文科專業分數線是455分，對應的最低錄取位次在90213名；

6、在山東省份2019年的山東中醫藥高等�？茖W校醫學營養專業理科專業分數線是415分，對應的最低錄取位次在216606名；

二、山東中醫藥高等專科學校醫學營養專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	醫學營養專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
2	醫學營養專業	2022	浙江	綜合	不限	465	200697
3	醫學營養專業	2021	浙江	綜合	不限	460	191153
4	醫學營養專業	2022	山東	綜合	不限	433	310371
5	醫學營養專業	2021	山東	綜合	不限	440	284264
6	醫學營養專業	2020	山東	綜合	不限	432	302016
7	醫學營養專業	2019	山東	文科	-	455	90213
8	醫學營養專業	2019	山東	理科	-	415	216606

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三、山東中醫藥高等�？茖W校師資和院系介紹

山東中醫藥高等專科學校是一所省屬全日制普通高等�？茖W校。其前身為始建于1958年的山東省中醫藥學校，2004年經教育部批準改建為山東中醫藥高等�？茖W校。學校坐落于膠東半島煙臺，有兩個校區，分別在著名旅游風景區煙臺養馬島和素有“梨鄉”美譽的萊陽，占地965畝，校舍建筑面積30萬方米，學校資產總額7.86億元。學校建有藏品豐富、底蘊深厚的山東省中醫藥文化博物館，擁有山東省財政重點支持建設實踐教學中心7個，校外頂崗實基地168處，教學儀器設備總值1.3億元，圖書館藏書73萬余冊�！　〗ㄐ�60多年來，學校秉承“勵志篤學、厚德濟生”的校訓，發揚“團結、嚴謹、勤奮、奉獻”的校風和“勤學慎思、惟真惟新”的學風，堅持“立足山東、輻射全國，依托行業、開放辦學”的辦學定位、“產教融合、醫教協同，工學結合、知行合一”的辦學理念和“學生為本、以文化人、立德樹人、精技善能”的育人方略，實施“質量立校、人才興校、強校、文化潤校、依法治�！钡陌l展戰略，面向基層醫療衛生事業與中醫藥健康服務業，培養“品優技高”的中醫藥技術技能人才。學校在辦學實力、辦學效益、核心競爭力、人才培養質量和示范引領作用等方面不斷實現新的跨越，形成了科學有效的管理模式和鮮明的辦學，成為一所在省內外享有較高知名度的高等中醫藥院校�！　〗處熤杏胁┦�、碩士研究生341人，高級專業技術職務164人。建有省級教學團隊7個，山東省“黃大年式教師團隊”1個，山東省職業教育名師工作室5個，山東省技藝技能傳承創新臺3個，擁有國家“”教學名師1人，全國職業教育先進個人1人，中醫藥高等學校教學名師1人，全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師1人，山東省富民興魯勞動獎章獲得者2人，山東省教學名師5人、山東高校十大師德標兵3人、山東省優秀教師4人，衛生部突出貢獻中青年專家1人，山東省突出貢獻中青年專家1人，山東名中醫藥專家4人，全國中醫藥傳承人才9人，山東省五級中醫藥師承教育指導教師4人，山東省首批中醫藥文化科普巡講專家2人，山東省職業教育青年技能名師1人，山東省醫藥行業首席技師3人，山東省技術能手2人，山東省青年崗位能手2人，當選省級以上學術團體主任委員、副主任委員、常務委員70余人，受聘高校碩士生導師3人。　　學校建有國家中醫藥重點學科2個，首批全國職業院校健康服務類示范專業1個，國家級骨干專業4個，央財支持重點建設專業2個，省級高水專業群1個，省級品牌專業群2個，省級專業4個，山東省“3+2”對口貫通分段培養試點專業2個，山東省現代學徒制試點項目2個，省級中醫藥重點學科1個，省級中醫藥重點科研實驗室1個。主持建設了國家職業教育專業教學資源庫1個，國家級精品課程2門，國家級精品資源共享課1門，全國高校職業發展與就業指導示范課程1門，省級職業教育專業教學資源庫2個、省級精品資源共享課程18門，省級精