新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業錄取分數線數據，包含近三年山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業分數線是多少分

最新據2023年山東傳媒職業學院招生辦官方公布的數字圖文信息處理技術專業錄取數據，我們可以知道山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業錄取分數線如下：

1、在山東省份2021年的山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業綜合專業分數線是382分，對應的最低錄取位次在381817名；

2、在山東省份2019年的山東傳媒職業學院圖文信息處理專業文科專業分數線是412分，對應的最低錄取位次在121688名；

3、在山東省份2019年的山東傳媒職業學院圖文信息處理專業文科專業分數線是307分，對應的最低錄取位次在195052名；

4、在山東省份2019年的山東傳媒職業學院圖文信息處理專業理科專業分數線是346分，對應的最低錄取位次在267340名；

5、在山東省份2019年的山東傳媒職業學院圖文信息處理專業理科專業分數線是174分，對應的最低錄取位次在316556名；

6、在四川省份2022年的山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業文科專業分數線是353分，對應的最低錄取位次在157551名；

二、山東傳媒職業學院數字圖文信息處理技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	數字圖文信息處理技術專業	2021	山東	綜合	不限	382	381817
2	圖文信息處理專業	2020	山東	綜合	不限	340	435660
3	圖文信息處理專業	2019	山東	文科	-	412	121688
4	((校企合作)，與山東金興電子工程有限公司)圖文信息處理專業	2019	山東	文科	-	307	195052
5	圖文信息處理專業	2019	山東	理科	-	346	267340
6	((校企合作)山東金興電子工程有限公司)圖文信息處理專業	2019	山東	理科	-	174	316556
7	數字圖文信息處理技術專業	2021	四川	文科	-	290	179502
8	(章丘校區)數字圖文信息處理技術專業	2022	四川	文科	-	353	157551

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三、山東傳媒職業學院師資和院系介紹

一、學院概況山東傳媒職業學院是經山東省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等專科學校。隸屬于山東省廣播電視局，與省教育廳共管，是省內唯一一所廣播影視及大眾傳媒類國有公辦普通高校。學院前身是1960年創建的山東省廣播學校，1982年更名為山東省廣播電視學校。2008年，經山東省人民政府批準，教育部備案，建立山東傳媒職業學院。2014年，山東省出版技工學校并入山東傳媒職業學院。學院以“依托傳媒，服務傳媒”為辦學理念，“校媒融合”為辦學特色，“唯真尚能”為校訓，倡導“務實、嚴謹、靈動、和諧”的校風，“心致誠、業致精”的教風和“樂學善思”的學風，以建設“全國知名、省內一流”的文化傳媒類高職院校為目標。二、辦學規模學院建有章丘校區和文東校區。章丘校區為主校區，占地面積近千畝，建筑面積13.6萬平方米；文東校區占地面積30余畝，建筑面積2.4萬平方米。擁有省級廣電媒體標準的大型演播中心，建有可滿足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米虛擬演播室，并設立了數字視頻非線性編輯工作站機房、蘋果后期包裝機房、攝影棚等實訓場地。館藏圖書50萬冊。設有播音主持系、影視制作系、新聞傳播系、信息工程系、動畫系、藝術設計系、基礎教學部、思政教學部八個教學機構26個專業和實訓中心、信息網絡中心、圖書館三個教輔機構，面向全國16個省份招生，目前共有在校生近萬人，現有教職工近400人。三、教育教學（一）專業建設擁有播音與主持、攝影攝像技術、新聞采編與制作3個省級特色專業，廣播影視制作、廣播電視技術2個省級品牌專業群，11門省級精品課程，100余項省級以上課題，廣播電視網絡技術、播音與主持、廣播影視節目制作3個省級教學團隊。主持與播音專業和攝影攝像技術專業被國家財政部、教育部評為“中央財政支持的國家重點建設專業”。新聞采編與制作專業獲得山東省職業教育現代學徒制項目立項。（二）人才培養近年來，跟隨媒體業態的新變化新發展，學院搭建了包括報紙、廣播電視臺、網站、記者站、新媒體、實訓中心在內的“六位一體”全真型全媒體校園平臺，構建了“校媒融合”辦學模式。與山東教育衛視深度合作，在山東教育衛視設置編導、攝影攝像、廣播影視節目制作等頂崗實習崗位，山東教育衛視選派一線專家對學生實習進行全程指導。在“校媒融合”辦學模式基礎上，學院按照“綜合素質高、創新能力強、適應全媒體”的人才培養目標，構建以“思想品德、知識體系、綜合素質、職業能力”為培養要素的“四位一體”人才培養體系，全面實施“全真環境，融通立交”人才培養模式，培養創新型、復合型、發展型高素質技能人才。（三）實習實訓學院秉承“依托傳媒、服務傳媒”的辦學理念，建立校內外教學科研實踐基地180余家,為學生提供了資源豐富的實習場所。校內現有黨委宣傳部新聞中心、學院網站、校園廣