1、太原科技大學是幾本招生

是一本。根據太原科技大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，太原科技大學是一本高校，太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養和科技研發基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優秀高校（2006年）、入選教育部中西。

2、太原科技大學開設專業一覽表

太原科技大學開設專業有交通運輸、土木工程、物流工程、交通工程、生物工程、制藥工程、油氣儲運工程、化學工程與工藝、能源化學工程（含煤層氣方向）、過程裝備與控制工程、社會體育、視覺傳達設計、繪畫、環境設計、工藝美術、產品設計、法學、應用心理學、社會工作、物聯網工程、計算機科學與技術、智能科學與技術、軟件工程、信息管理與信息系統、會計學、電子商務、市場營銷、國際經濟與貿易、經濟學、工業工程、環境科學、環境工程、環境生態工程、環保設備工程、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、智能裝備與系統、電子信息工程、光電信息科學與工程、工程力學、信息與計算科學、焊接技術與工程、材料成型及控制工程、冶金工程、材料科學與工程、功能材料、機械設計制造及其自動化、英語、社會體育指導與管理、安全工程、日語、機械電子工程、車輛工程、工業設計、機器人工程

太原科技大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
交通與物流學院	交通運輸	本科
	土木工程	本科
	物流工程	本科
	交通工程	本科
化學與生物工程學院	生物工程	本科
	制藥工程	本科
	油氣儲運工程	本科
	化學工程與工藝	本科
	能源化學工程（含煤層氣方向）	本科
	過程裝備與控制工程	本科
體育學院	社會體育	本科
藝術學院	視覺傳達設計	本科
	繪畫	本科
	環境設計	本科
	工藝美術	本科
	產品設計	本科
法學院	法學	本科
人文社科學院	應用心理學	本科
	社會工作	本科
計算機科學與技術學院	物聯網工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	智能科學與技術	本科
	軟件工程	本科
經濟與管理學院	信息管理與信息系統	本科
	會計學	本科
	電子商務	本科
	市場營銷	本科
	國際經濟與貿易	本科
	經濟學	本科
	工業工程	本科
環境科學與工程學院	環境科學	本科
	環境工程	本科
	環境生態工程	本科
	環保設備工程	本科
電子信息工程學院	自動化	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	通信工程	本科
	智能裝備與系統	本科
	電子信息工程	本科
應用科學學院	光電信息科學與工程	本科
	工程力學	本科
	信息與計算科學	本科
材料科學與工程學院	焊接技術與工程	本科
	材料成型及控制工程	本科
	冶金工程	本科
	材料科學與工程	本科
	功能材料	本科
華科學院	機械設計制造及其自動化	本科
	材料成型及控制工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	信息管理與信息系統	本科
	自動化	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	電子信息工程	本科
	通信工程	本科
	法學	本科
	市場營銷	本科
	電子商務	本科
	經濟學	本科
	會計學	本科
	英語	本科
	社會體育指導與管理	本科
	視覺傳達設計	本科
	環境設計	本科
	產品設計	本科
	環境工程	本科
	安全工程	本科
外國語學院	英語	本科
	日語	本科
機械工程學院	機械設計制造及其自動化	本科
	機械電子工程	本科
	車輛工程	本科
	工業設計	本科
	機器人工程	本科

(一).2023年山西高考位次表(理科一分一段表)

一分一段表是考生分數段統計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業。以下是小編為大家整理的山西2022年理科一分一段表，供大家參考。一、2023年山西高考理科位次表排名及一分一段表2023年山西高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的山西高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年山西高考理科位次表排名及一分一段表分數位次區間同分...查看更多

(二).2023年山西高考位次表(文科一分一段表)

一分一段表是考生分數段統計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據位次排名來選擇自己能上的大學和專業。以下是小編為大家整理的山西2022年文科一分一段表，供大家參考。一、2023年山西高考文科位次表排名及一分一段表2023年山西高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的山西高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年山西高考文科位次表排名及一分一段表分數位次區間同分...查看更多

(三).2023年山西高考等效分查詢系統 附等位分換算方法

等效分數就是考生本次考試的分數“等效分”過去或者某個地區某次成績的“多少”分數。有了這個“等效分”的話就可以對考生成績進行橫向和縱向的比較。下面小編整理了山西高考等效分查詢系統等相關信息，供考生參考。一、2023年山西高考等效分查詢系統2023年山西高考等效分查詢系統：http://test.gaokaohelp.com/ 二、2023年山西高考一分一段表（文科+理科）2023年山西高考成績排名...查看更多

(四).山西高考排名在16500的文科類考生能報什么大學(原創)

一、山西高考排名在16500的文科考生能報考什么大學山西高位次排名在16500的文科類考生能報考的大學名單有：安慶師范大學(B)、黃岡師范學院(B)、鄭州航空工業管理學院、黔南民族師范學院、白城師范學院、牡丹江師范學院、浙江越秀外國語學院、石家莊幼兒師范高等專科學校、邢臺醫學高等專科學校、石家莊鐵路職業技術學院等，具體各大學錄取位次如下： 1、西安航空學院(B)2022年在山...查看更多

(五).2023年山西高考分數線本科、專科分數線公布(文科+理科)

隨著2023年高考時間的倒計時，各省高考歷年分數線是考生們重要的參考依據，尤其是對于預估分數線有著更大幫助；所以說2023年山西省高考分數線預測多少分呢？小編在這里為大家整理了山西省在歷年高考錄取分數線匯總表，以便大家進行參考！一、2023年山西高考分數線預估1、2023年山西高考理科本一B批次分數線預測為499分；2、2023年山西高考理科本一A1批次分數線預測為493分；3、2023年山西高考...查看更多

(六).山西高考排名在6450的理科類考生能報什么大學(原創)

一、山西高考排名在6450的理科考生能報考什么大學山西高位次排名在6450的理科類考生能報考的大學名單有：哈爾濱工業大學(威海)、對外經濟貿易大學、首都醫科大學、山東大學威海分校、南京航空航天大學、大連理工大學、中國農業大學、北京協和醫學院、河北醫科大學、錦州醫科大學醫療學院等，具體各大學錄取位次如下： 1、哈爾濱工業大學(威海)2022年在山西理科類錄取位次排名在5761名...查看更多

(七).2023年山西高考200分左右能報考上什么樣的大學(理科)

山西高考理科200分能考上什么大學，本文高考升學網徐老師整理了往年高考理科200分錄取的大學名單及具體錄取分數，考生還應以自己的興趣愛好、職業傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發，選擇適合自己的大學。一、山西高考200分理科可以報考哪些大學山西高考理科200分能上的大學名單有青島恒星科技學院、大連科技學院、武漢民政職業學院、山西通用航空職業技術學院、河北能源職業技術學院、山西管理職業學院、長江...查看更多

(八).2023年山西高考志愿網上填報操作流程及填報教程說明 應該怎么填

高考結束后，考生所面臨的即是志愿填報，那么如何才能天填好志愿呢？提前了解高考志愿填報方法及步驟也是必不可少的，下面跟著小編一起來詳細的了解下吧!一、2023年山西高考志愿網上填報操作流程1、打開瀏覽器后，考生在地址欄輸入網址 http://www.sxkszx.cn 進入“山西招生考試網”。2、點擊首頁的“考生登錄”菜單，選擇并點擊“2022 年普通高考考生網上服務平臺”進入高考考生網上服...查看更多

(九).山西高考文科255分能上什么大學2023 附文科255分左右的大學有哪些

孫老師今日最新收到問題:山西高考成績文科在255分左右能上什么大學？現做以下的攻略更新：成績在這個分數附近的同學們都非常關心山西文科450分左右能上什么樣的大學？沖穩保報考什么學校好？小編原創整理了山西高考成績文科在255分左右的大學名單，并附上近三年山西高考成績文科在255分左右的大學名單，供2023年的考生們參考。一、山西高考文科255分能上什么大學2023 山...查看更多

(十).今年山西分數線會降嗎,2023山西高考分數線比去年上升還是下降

2023山西高考錄取線預計不會降。2023年的高考可能不會是最難的一年，但難度很可能會增加。一、2023年山西高考分數線預測1、2023年山西高考理科本一A批次分數線預測為495分；2、2023年山西高考理科本一A1批次分數線預測為500分；3、2023年山西高考理科本二C批次分數線預測為374分；4、2023年山西高考理科專科批次分數線預測為127分；5、2023年山西高考理科本二B批次分數線預...查看更多

(十一).山西高考文科類425分能上什么大學2023(公辦+民辦)

很多山西的同學問李老師，今年高考文科類425分能上什么大學，選擇一所什么樣的大學便意味著選擇一種什么樣的人生，職業生涯也會由此定格，大學選擇的重要性不言而喻。對考生和家長來講，一個明智的慎重選擇，絕不是高考后臨時抱佛腳，本文李老師幫大家整理出往年高考山西高考文科425分能上的公辦和民辦大學名單和列表一、山西高考文科類425分能上什么大學根據山西高考招生考試網站最新公布的歷年數據，大家可以知道山西高...查看更多

(十二).湖南工學院在山西高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

一、湖南工學院在山西專業招生計劃(人數+代碼)1、湖南工學院在山西的應用統計學專業招生人數為2人;2、湖南工學院在山西的復合材料與工程專業招生人數為2人;3、湖南工學院在山西的電子信息工程專業招生人數為2人;4、湖南工學院在山西的物聯網工程專業招生人數為2人;5、湖南工學院在山西的化學工程與工藝專業招生人數為2人;6、湖南工學院在山西的工業工程專業招生人數為2人;二、湖南工學院在在山西高考專業招生...查看更多

3、太原科技大學2023年最新簡介

太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學特色鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養和科技研發基地。學校是教育部本科教學工作水平評估優秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎能力建設工程支持高校（2016年）。1952年，學校前身山西省機械制造工業學校創建，近代中國機械工業奠基人、中國內燃機研制先驅支秉淵先生出任校長。1953年學校劃歸中央第一機械工業部。1955年長春汽校、漢口機器制造學校鍛沖專業并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學。學校秉承“負重奮進，篤行求實”的精神，經過六十余年不懈努力，現已發展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學科特色鮮明，理學、工學、哲學、法學、文學、經濟學、管理學、藝術學、教育學等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學研究型大學。學校現有本科專業64個，其中，國家級綜合改革試點專業1個，國家級特色專業建設點5個，省級特色專業7個，省級優勢特色專業6個，省級品牌專業11個，國家級一流專業4個，省級一流專業 18個，通過工程教育專業認證的專業6個。學校現有省級“1331工程”優勢特色學科1個，服務產業創新學科群2個，省級重點學科3個,省級重點建設學科15個，工程學學科位列ESI全球前1%；擁有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點16個；擁有工商管理（MBA）、法律、社會工作、電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、交通運輸、工程管理10個碩士專業學位授權點；設有機械工程、材料科學與工程博士后科研流動站。學校現有國家級協同創新中心1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個；教育部工程研究中心1個；國家地方聯合工程研究中心1個；省級重點實驗室6個、省級工程（技術）研究中心13個，省級（科技）創新團隊8個；省級高等學校人文社科重點研究基地3個；省級重點馬克思主義學院1個；省級協同創新中心2個；其他類型平臺9個。學校現有專任教師1263人，其中，高級職稱教師560人，博士生導師56人，碩士生導師461人，集聚了一批、百千萬人才、教育部新世紀優秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學術帶頭人、學術技術帶頭人、“333人才”、“青年三晉學者”等為代表的高層次人才；有省級重點創新團隊6個。2017年，我校重型機械教育部工程中心主任黃慶學教授成功當選中國工程院院士。學校現有全日制在校學生近26000人，擁有國家級和省部級大學生創新創業示范基地、大學生校外實踐基地、實驗教學示范中心、精品課程、精品視頻公開課程等優質教學資源。學校設有教育部數據中國“百校工程”大數據應用創新中心、教育部ICT產教融合創新基地。學校的機械設計制造及其自動化專業在山西省第一個通過工程教育專業認證，畢業生就業率連續十多年居全省高校前列。“十一五”以來，學校先后獲得國家科技進步獎4項、國家技術發明獎1項、何梁何利基金科學與技術創新獎1項及省部級科技獎勵數十項，多次參與國家重大科研項目和國家重點工程科技攻關任務，2015年授權國家發明專利數進入全國大學20強。2016年以來，學校在山西省“1331工程”建設中獲財政支持總額位居全省高校第四。學校是產學研合作的積極倡導者和先行者，2001年學校聯合太重集團、太鋼集團、柳工集團、徐工集團、山推集團等全國40多家機械制造骨干企業成立產學研董事會，先后與三一重工、中信重工、中聯重工、徐工、柳工、洛陽軸承等全國兩百多家企業建立了產學研戰略合作（聯盟）關系，并與江蘇海安縣合作建設海安鍛壓裝備產業研究院，與山西省晉城市合作建設晉城產業技術創新研究院。建校以來，學校先后培養出12萬多名優秀學生，校友遍布國民經濟各個領域，許多校友成長為優秀的科學家、一流的工程師和杰出的企業家。北斗三號總設計師陳忠貴，中國科學院院士趙陽升，徐州工程機械集團有限公司董事長王民，太原重型機械集團有限公司董事長岳普煜，山推工程機械股份有限公司董事長張秀文，洛陽軸承集團公司董事長趙東海等是其中的佼佼者。 學校堅持國際化辦學路線，先后與美國奧本大學、北卡羅來納大學、北佛羅里達大學、舊金山州立大學、澳大利亞臥龍崗大學、日本京都女子大學和日本豐橋創造大學等數十所國外高校建立了友好合作關系，聯合開展大學生“2+2”、“3+1”等國際合作培養項目及教師互訪交流。