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太原旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 12:17:01 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)太原旅游職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析太原旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)太原旅游職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、太原旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

太原旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是太原旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:太原旅游職業(yè)學(xué)院是山西省開(kāi)辦旅游專業(yè)教育最早的院校,是山西省示范職業(yè)院校,是山西省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位,山西省旅游餐飲類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,中國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)理事會(huì)成員單位,國(guó)際金鑰匙學(xué)院太原地區(qū)中心分院,中華職業(yè)教育社團(tuán)體社員,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)常務(wù)理事單位、山西省職業(yè)技能鑒定協(xié)會(huì)會(huì)員、山西省旅游標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員,山西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)旅游教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位,山西飯店協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,山西旅游協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)單

太原旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào):選報(bào)[新增專業(yè)]四大秘訣

何謂新增專業(yè)

對(duì)新增專業(yè)可以從兩種情況來(lái)判斷:

一種是“國(guó)家新增專業(yè)”,也就是以前高校從未開(kāi)設(shè),在全國(guó)范圍內(nèi)首次開(kāi)設(shè)的專業(yè)。如,2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指,某高校新增專業(yè)。也就是說(shuō),某專業(yè)以前就有高校開(kāi)設(shè),只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò),現(xiàn)在新增加了,稱之為“高校新增專業(yè)”.例如,北京理工大學(xué)自2013年開(kāi)始招生的本科新增專業(yè)“西班牙語(yǔ)”這就可以稱為北理工的新增專業(yè),而以前西班牙語(yǔ)專業(yè)在北語(yǔ)、北大等一些院校都已開(kāi)設(shè)的多年。

報(bào)考新增專業(yè)的顧慮

國(guó)家新增專業(yè)和高校新增專業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來(lái)看,考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問(wèn)題。沒(méi)有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺(jué)得心里就沒(méi)底。

二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專業(yè)缺乏了解。

尤其是國(guó)家新增專業(yè),考生家長(zhǎng)甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)專業(yè)名稱,更別提弄清它學(xué)的是什么,對(duì)未來(lái)發(fā)展和就業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)確的預(yù)期,擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理,所以,在報(bào)考新增專業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。

選報(bào)新增專業(yè)小秘訣

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)

選擇新增專業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方,知己就是了解自己。尤其是在新專業(yè)沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機(jī),那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽(tīng)專業(yè)名稱感覺(jué)炫目、誘人就選擇報(bào)考,往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報(bào)專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過(guò)考察,某一專業(yè)真的是你興趣所在,所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng),畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業(yè)的范疇。

2.選報(bào)時(shí)參考整體專業(yè)均值

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),有的高校新增專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高,有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開(kāi)設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上,這是不會(huì)變的。所以,考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的均值,你的分?jǐn)?shù)最好能在均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

如果學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開(kāi)設(shè)過(guò)和新增專業(yè)相的專業(yè)或?qū)W科類,查看這些專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的院校

當(dāng)同一個(gè)新增專業(yè)不同院校都有開(kāi)設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?一般來(lái)說(shuō),如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)相對(duì)應(yīng),那么其專業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開(kāi)設(shè)的專業(yè)外,很多新增專業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少國(guó)家新增專業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),就涉及到電子專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、測(cè)控專業(yè)、通信專業(yè)、軟件等多方面專業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專業(yè)一無(wú)所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科和優(yōu)勢(shì)的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專業(yè)或者通訊專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

4.選擇相專業(yè)“曲線救國(guó)”

確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣,新增專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看,對(duì)于“高校新增專業(yè)”來(lái)說(shuō),雖然新增某專業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開(kāi)設(shè)了該專業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。

而國(guó)“家新增專業(yè)”可能沒(méi)有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮,一方面既然國(guó)家開(kāi)設(shè)了這個(gè)專業(yè),說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒(méi)有成熟的市場(chǎng)。

另一方面,如果你看好某個(gè)新增專業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下“曲線救國(guó)”.

目前,高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ),本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專,未來(lái)可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究,既不影響就業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕A(chǔ)才是專業(yè)發(fā)展的支持。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔模式

投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規(guī)則排出一個(gè)位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據(jù)位次順序?qū)忌鹨粰z索,考生A、B、C、D等若干個(gè)行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

行志愿投檔潛在風(fēng)險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)誤區(qū)

行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報(bào)志愿的壓力,但并不是說(shuō)這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn),需要引起考生和家長(zhǎng)的重視。

第一,正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。第二,專業(yè)志愿不愿意調(diào)劑。第三,定位不準(zhǔn)排序不慎重風(fēng)險(xiǎn)。第四,梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。

從往年填報(bào)指導(dǎo)來(lái)看,眾多考生和家長(zhǎng)主要有以下錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

誤區(qū)一:志愿沒(méi)有先后

實(shí)際上,考生個(gè)人志愿行之中不是等關(guān)系,暗藏著先后順序。當(dāng)考生滿足多所學(xué)校投檔條件時(shí),要按A、B、C、D(E、F)的順序?qū)忌驹高M(jìn)行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對(duì)其后志愿檢索。

誤區(qū)二:可以一檔多投

事實(shí)上,行志愿是一檔一投,考生每批次填報(bào)的幾個(gè)行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過(guò)程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)不當(dāng)或其他原因被院校退檔,則不會(huì)再投檔,而是需要參加征求志愿。

誤區(qū)三:沒(méi)有退檔風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)際上,各批次招生院校在錄取時(shí)是按各自招生規(guī)模分別設(shè)置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計(jì)劃招生數(shù),當(dāng)考生的實(shí)際成績(jī)與志愿填報(bào)的高校的實(shí)際要求專業(yè)成績(jī)有差距時(shí),投檔后會(huì)被退檔。

誤區(qū)四:同批次先后錄取

在實(shí)際錄取中,所有批次投檔檢索是同時(shí)投出去的,各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。當(dāng)考生被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征求志愿或下一批次投檔環(huán)節(jié)。

優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)模擬系統(tǒng),是專為高考學(xué)生解決“高考成績(jī)分析、大學(xué)專業(yè)代碼查詢、模擬志愿填報(bào)、大學(xué)排名等”問(wèn)題的優(yōu)秀分析系統(tǒng),同時(shí)可以為高考提供專業(yè)參考。

3、太原旅游職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史 專科 355 140473
2021 河北 物理 專科 223 215102
2020 河北 理科 專科 327 235536
2019 河北 理科 專科 258 239888
2020 河北 文科 專科 359 121322
2019 河北 文科 專科 309 138725
2022 山西 理科 專科 265 76794
2021 山西 理科 專科 130 78315
2020 山西 理科 專科 130 97430
2019 山西 理科 專科 130 103081
2022 山西 文科 專科 269 56973
2021 山西 文科 專科 130 65406
2020 山西 文科 專科 130 78696
2019 山西 文科 專科 183 84496
2021 內(nèi)蒙古 理科 專科 - -
2020 內(nèi)蒙古 理科 專科 - -
2019 內(nèi)蒙古 理科 專科 269 70369
2021 內(nèi)蒙古 文科 專科 227 33053
2020 內(nèi)蒙古 文科 專科 209 38809
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 290 36858
2021 遼寧 歷史 專科 285 60209
2021 遼寧 物理 專科 150 102737
2020 遼寧 理科 專科 328 111562
2019 遼寧 理科 專科 296 115902
2020 遼寧 文科 專科 415 39512
2019 遼寧 文科 專科 386 44826
2021 黑龍江 理科 專科 209 97833
2020 黑龍江 理科 專科 282 95635
2019 黑龍江 理科 專科 264 98723
2021 黑龍江 文科 專科 279 42717
2020 黑龍江 文科 專科 299 43797
2019 黑龍江 文科 專科 265 51463
2021 河南 理科 專科 226 450903
2020 河南 理科 專科 378 330483
2019 河南 理科 專科 - -
2021 河南 文科 專科 228 296895
2020 河南 文科 專科 160 351199
2019 河南 文科 專科 301 240177
2021 四川 理科 專科 150 258428
2020 四川 理科 專科 - -
2019 四川 理科 專科 150 259573
2021 四川 文科 專科 252 190144
2020 四川 文科 專科 212 204506
2019 四川 文科 專科 261 190240

4、太原旅游職業(yè)學(xué)院屬性

太原旅游職業(yè)學(xué)院 太原旅游職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1985年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 其他
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 山西
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.tylyzyxy.com/
招生電話 ["0351-7583527","0351-7583529"]
招生網(wǎng)址 http://www.tylyzyxy.com/index.php?g=portal&m=list&a=index&id=15

5、太原旅游職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

太原旅游職業(yè)學(xué)院是山西省開(kāi)辦旅游專業(yè)教育最早的院校,是山西省示范職業(yè)院校,是山西省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位,山西省旅游餐飲類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,中國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)理事會(huì)成員單位,國(guó)際金鑰匙學(xué)院太原地區(qū)中心分院,中華職業(yè)教育社團(tuán)體社員,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)常務(wù)理事單位、山西省職業(yè)技能鑒定協(xié)會(huì)會(huì)員、山西省旅游標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員,山西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)旅游教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位,山西飯店協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,山西旅游協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)單位,山西會(huì)展協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位;學(xué)院由太原市人民政府舉辦,太原市教育局管理,接受山西省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。其前身是太原旅游學(xué)校,始建立于1984年6月,招收導(dǎo)游、飯店服務(wù)專業(yè)學(xué)生,正式開(kāi)辦旅游專業(yè)教育;1994年4月,將太原旅游職業(yè)學(xué)校改辦為太原旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;2000年與北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),成立北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院太原旅游職業(yè)學(xué)校高職部,是山西省第一所開(kāi)辦旅游專業(yè)教育的院校;2004年5月,經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立專科層次的高等職業(yè)院校,更名為太原旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)院位于太原市小店區(qū)大昌南路19號(hào),校區(qū)占地344.12畝(其中,大昌南路新校區(qū)313.82畝,一中校區(qū)30.3畝),建筑面積140049.8方米;固定資產(chǎn)35620.5萬(wàn)元。擁有1座國(guó)家乙級(jí)體育館(承辦過(guò)二青會(huì)女排比賽),48個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地;館藏紙質(zhì)圖書(shū)37.1萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)102.8萬(wàn)冊(cè)。生均教學(xué)行政用房16.9方米/生, 生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.42萬(wàn)元/生, 生均圖書(shū)80.2冊(cè)/生,校園網(wǎng)主干最大帶寬為400兆,100%室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)所多媒體覆蓋。學(xué)院有教職工389人,有學(xué)生6400余名。其中專任教師248人,碩士學(xué)位教師人數(shù)占到專任青年教師(45歲以下)的89.4%,副教授以上職稱的教師人數(shù)占到專任教師的33.87%,生師比為16.69;具有副高以上職稱教師84人;有40名教師在海外進(jìn)行過(guò)研修學(xué)習(xí)(其中36名留學(xué));“雙師型”教師165名,其中國(guó)家級(jí)優(yōu)秀導(dǎo)游2名;省級(jí)“雙師型”教學(xué)名師5名;省級(jí)“雙師型”優(yōu)秀教師9名;“三晉英才”拔尖骨干人才5人;文化和旅游部萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃“雙師型”教師培養(yǎng)項(xiàng)目17項(xiàng),萬(wàn)名旅游英才計(jì)劃實(shí)踐服務(wù)型英才項(xiàng)目20項(xiàng)。 學(xué)院在全國(guó)旅游高職高專院校核心專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜穩(wěn)居前列。學(xué)院設(shè)有酒店管理系、旅游管理系、旅游外語(yǔ)系、信息管理系、規(guī)劃與藝術(shù)系、人文社科部和思政部等7個(gè)系部,開(kāi)設(shè)酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、會(huì)展策劃與管理、旅游英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、旅游管理、導(dǎo)游、空中乘務(wù)、現(xiàn)代物流、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)41個(gè),其中招生專業(yè)33個(gè)。目前有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)精品課程 1門,省級(jí)精品課程8門,市級(jí)精品課程7門,院級(jí)精品課程55門;文化和旅游部旅游職業(yè)教育校企合作示范基地1個(gè);國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè);國(guó)家級(jí)示范專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),國(guó)家級(jí)中央財(cái)政支持專業(yè)的建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè),省級(jí)骨干專業(yè)5個(gè),省級(jí)專業(yè)2個(gè);省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒試點(diǎn)單位1個(gè);省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè);省職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。三年學(xué)生在教育部、全國(guó)旅游教指委等國(guó)家部委、行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的國(guó)家級(jí)技能大賽中累計(jì)獲得一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)23項(xiàng)、三等獎(jiǎng)33項(xiàng),累計(jì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)5次、團(tuán)體二等獎(jiǎng)9次,是旅游類全國(guó)技能大賽山西省獲獎(jiǎng)最多的高職院校;固定合作兩年以上的實(shí)單位130余家,2019年一次性就業(yè)率達(dá)82.88%;目前學(xué)院與10余所境外學(xué)校建立了合作關(guān)系,兩年我院赴境外深造、實(shí)、研修學(xué)生110人。學(xué)院獲得的各種榮譽(yù)有:全國(guó)巾幗標(biāo)兵模范單位、全國(guó)三八紅旗集體、國(guó)家級(jí)校企合作示范基地、全國(guó)啦啦操星級(jí)俱樂(lè)部、山西省旅游系統(tǒng)先進(jìn)集體、山西省勞動(dòng)模范單位、山西省文明單位、山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山西省治理先進(jìn)單位、山西省五星級(jí)工會(huì)、先進(jìn)基層黨組織、太原市文明單位標(biāo)兵、太原市雙擁模范單位、太原市先進(jìn)基層黨組織、國(guó)際金鑰匙中國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、警民共建無(wú)毒校園、太原市模范職工之家等,因開(kāi)辦旅游教育最早、人才市場(chǎng)占有率最高,被譽(yù)為“三晉旅游人才的搖籃”。“山西省勞動(dòng)模范單位”、“山西省職教先進(jìn)單位”、“山西省文明單位”、“全國(guó)三八紅旗集體”;國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng);教育部、國(guó)家旅游局全國(guó)專業(yè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)18項(xiàng)。學(xué)院內(nèi)建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)示范基地2個(gè);國(guó)家級(jí)中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè);省職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)基地8個(gè);經(jīng)營(yíng)性專業(yè)實(shí)體3處;全國(guó)唯一一家由專業(yè)院校管理經(jīng)營(yíng)的景區(qū)——后溝景區(qū)。導(dǎo)游、酒店管理、旅游管理、空中乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、物流管理、會(huì)展策劃與管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、西餐工藝等覆蓋旅游業(yè)主體崗位群,旅游新業(yè)態(tài)衍生崗位的41個(gè)專業(yè)。學(xué)院與亞洲論壇永久會(huì)址、國(guó)際品牌酒店集團(tuán)、省內(nèi)外各大型國(guó)際旅行社等206個(gè)國(guó)內(nèi)外行業(yè)頂級(jí)企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,建立了實(shí)就業(yè)基地,開(kāi)展“訂單制”培養(yǎng),開(kāi)辟了赴美國(guó)、新加坡、韓國(guó)、德國(guó)實(shí)就業(yè)項(xiàng)目,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)了與行業(yè)企業(yè)零距離對(duì)接,高品質(zhì)就業(yè)。學(xué)院以“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、高適應(yīng)”為方向建立以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接。學(xué)院現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程3門、省級(jí)精品資源共享課程5門、市級(jí)精品課程7門、院級(jí)精品課程55門。學(xué)院有多名全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)雙師名師、省級(jí)優(yōu)秀教師19人,國(guó)家旅游局“英才計(jì)劃”優(yōu)秀雙師型團(tuán)隊(duì)17個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。專業(yè)課教師95%為“雙師型”教師。中級(jí)以上職稱的外語(yǔ)教師100%以上具有國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 專業(yè)教師多人多次在專業(yè)競(jìng)賽中獲諸如“全國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)游員”“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào),導(dǎo)游、酒店等傳統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)軍省內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)與專業(yè)競(jìng)賽,英、德、日、韓等各語(yǔ)種常聘外籍教師多人。學(xué)院同德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)東亞大學(xué)、加拿大瀑布學(xué)院、俄羅斯圖拉師范大學(xué)等多所境外院校建立了友好合作關(guān)系,已連續(xù)五年選派研修生、互惠生。兩年,境外留學(xué)研修畢業(yè)生超過(guò)100人。專業(yè)辦學(xué)36年,省內(nèi)旅游人才市場(chǎng)占有率最高,被譽(yù)為“三晉旅游人才的搖籃”。我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在94%以上,辦學(xué)成績(jī)不僅受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可,而且也得到了來(lái)校視察的時(shí)任教育部部長(zhǎng)周濟(jì)等國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

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6、太原旅游職業(yè)學(xué)院專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 3 旅游管理、旅游英語(yǔ)、現(xiàn)代物流管理
2 省重點(diǎn)、培育專業(yè) 2 導(dǎo)游、空中乘務(wù)

7、太原旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

太原旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、應(yīng)用韓語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、空中乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)展策劃與管理、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人物形象設(shè)計(jì)、茶藝與茶葉營(yíng)銷、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)配膳、中西面點(diǎn)工藝、西餐工藝、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、酒店管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游管理、婚慶服務(wù)與管理(慶典策劃與管理)、導(dǎo)游、旅游管理(中德合作辦學(xué))、休閑服務(wù)與管理(戶外休閑方向)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理

太原旅游職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
信息管理系 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 專科
物流管理 專科
廣告設(shè)計(jì)與制作 專科
會(huì)計(jì) 專科
互聯(lián)網(wǎng)金融 專科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 專科
旅游外語(yǔ)系 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 專科
應(yīng)用韓語(yǔ) 專科
旅游日語(yǔ) 專科
旅游英語(yǔ) 專科
規(guī)劃藝術(shù)系 空中乘務(wù) 專科
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理 專科
會(huì)展策劃與管理 專科
景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
人物形象設(shè)計(jì) 專科
酒店管理系 茶藝與茶葉營(yíng)銷 專科
烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng) 專科
營(yíng)養(yǎng)配膳 專科
中西面點(diǎn)工藝 專科
西餐工藝 專科
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 專科
酒店管理 專科
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 專科
旅游管理系 旅游管理 專科
婚慶服務(wù)與管理(慶典策劃與管理) 專科
導(dǎo)游 專科
旅游管理(中德合作辦學(xué)) 專科
休閑服務(wù)與管理(戶外休閑方向) 專科
旅行社經(jīng)營(yíng)管理 專科
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