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高考志愿的填報,決定了將來四年甚至更長時間的專業(yè)學習方向,也影響到個人發(fā)展進步的速度。所以,填報高考志愿是一件非常重要、卻又很難積累經(jīng)驗的事情。2021年上海高考志愿填報指南手冊已經(jīng)在聚志愿網(wǎng)站公布,考生可以去下載閱覽,本文小編為大家整理了關于高考志愿填報的一些注意事項和技巧。
過高估計自身實力只選“三熱”高校
考生在填報時只重視對熱門地區(qū)的重點院校與熱門專業(yè)的選擇,而忽視或放棄對一般院校的填報,造成重點院校一旦失利,全盤皆輸。
預防對策
注重對一般院校和相專業(yè)的填報,選好保底院校。
學校定位不準
行志愿中,所報院校總體“扁”,各個學校差距沒拉開,造成滑檔。
預防對策
行志愿所報的幾所院校切忌“扁”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。如果將分數(shù)差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費了錄取機會,導致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。也的有的考生甚至將分數(shù)更高的分數(shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說,院校志愿梯度以20到30左右為宜。http://www.kaqiz.cn
忽視批次院校的填報
每個批次院校都有相當一部分不錯的專業(yè),特別是高分學生,某些第二批次畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專業(yè)應予以關注。
預防對策
重視填報好下批次院校,為考生增加選擇的機會。
過分重視專業(yè) 不服從調(diào)劑
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫),造成進檔后被退檔的風險。
這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素。
預防對策
①專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學校,還要有“保底”院校,防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
②專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。
即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低,不能全報熱門或高分專業(yè),要保持專業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。
吃不透院校招生簡章 形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時承認,錄取專業(yè)時以實考分為準;有的學校規(guī)定了專業(yè)級差,非第一志愿專業(yè)錄取時,要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問題不注意就會形成“死檔”。
預防對策
①了解院校信息,特別是招生章程、幾年招生錄取分數(shù)情況;
②量力而行,選報志愿留有余地,參考各校專業(yè)錄取的均分、位次;
③嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款,選報志愿要避開不予錄取的專業(yè);
④選擇專業(yè)面要寬,盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
沒有正確理解高招錄取關鍵環(huán)節(jié)
行志愿錄取過程的兩個關鍵環(huán)節(jié)是:第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學校志愿投檔,第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提,只有當你的檔案順利投入志愿學校后,學校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進行錄取。行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環(huán)節(jié)起作用,與第二個環(huán)節(jié)沒有關系。
預防對策
了解錄取流程與規(guī)則。
堅守本地院校,不去外省高校
①認為本地高校招生數(shù)量多,錄取的機率就會大些,但實際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報考本地的考生更多。
②堅持留北京、上海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。
預防對策
分數(shù)邊緣考生,不妨試試報考外地高校,世界很大,出去走走,不拘于一城一地。
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什么是高校招生章程?
高校招生章程是高等學校依據(jù)我國相關教育法規(guī)和教育部要求制訂的,是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定,招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布,不得擅自更改。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。
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