高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么上海中醫藥大學特色王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、上海中醫藥大學特色王牌專業有哪些

根據上海中醫藥大學本科招生網公布的數據可知，上海中醫藥大學王牌專業類型有國家重點學科：中醫骨傷科學專業、中醫內科學專業、中藥學專業、中醫外科學專業等。國家重點學科(培育)：針灸推拿學專業、中醫醫史文獻學專業等。國家“雙一流”建設學科：中藥學專業、中醫學專業等。第四輪學科評估：中西醫結合專業、中藥學專業、中醫學專業等。上海市重點學科：中西醫結合基礎專業、中醫診斷專業、中醫基礎理論專業、中醫醫史文獻專業等。校特色學科：中醫醫史文獻專業等。國家中醫藥管理局中醫藥重點學科：中醫神志病學專業、中醫兒科學專業、中醫血液病學專業、中醫皮膚病學專業、中醫康復學專業、中醫“治未病”學專業、中醫藥信息學專業、中醫護理學專業、中西醫結合臨床專業、中醫全科醫學專業、中西醫結合臨床專業、中醫養生學專業、中醫乳腺病學專業、中醫急診學專業等。

序號	評級名稱	數量	專業/學科名稱
1	國家重點學科	4	中醫骨傷科學、中醫內科學、中藥學、中醫外科學
2	國家重點學科(培育)	2	針灸推拿學、中醫醫史文獻學
3	國家“雙一流”建設學科	2	中藥學、中醫學
4	第四輪學科評估	3	中西醫結合、中藥學、中醫學
5	上海市重點學科	4	中西醫結合基礎、中醫診斷、中醫基礎理論、中醫醫史文獻
6	校特色學科	1	中醫醫史文獻
7	國家中醫藥管理局中醫藥重點學科	38	中醫神志病學、中醫兒科學、中醫血液病學、中醫皮膚病學、中醫康復學、中醫“治未病”學、中醫藥信息學、中醫護理學、中西醫結合臨床、中醫全科醫學、中西醫結合臨床、中醫養生學、中醫乳腺病學、中醫急診學、中醫護理學、中醫瘡瘍病學、中醫痹病學、中醫文獻學、中醫文化學、中醫史學、中醫復雜科學、中醫基礎理論、中西醫結合基礎、內經學、古漢語與醫古文、推拿學、針灸學、中西醫結合臨床、中醫骨傷科學、中醫肛腸病學、中醫腫瘤病學、中醫腎病學、中醫傳染病學、中醫肝膽病學、中醫藥工程學、中醫各家學說、中醫診斷學、藥用植物學
8	上海市“重中之重”學科	1	中藥學
9	上海高校一流學科	6	藥學、護理學、科學技術史、中西醫結合、中醫學、中藥學
10	ESI全球前1%學科	2	藥理學與毒藥學、臨床醫學
11	上海市教育委員會重點學科	5	中西醫結合基礎、中醫脾胃病學、中醫診斷學、中藥藥劑學、中藥臨床藥理學
12	上海高校高峰高原學科	4	科學技術史、中西醫結合、中醫學、中藥學

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

如何設置高考志愿填報梯度？

高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。

通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系，也可以說是同一個志愿院校不同專業之間的錄取分數差或者是批次與批次之間的分數差。

一、高考志愿梯度的種類及作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度、批次梯度，過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多，而對批次梯度考慮的較少。

1.批次梯度

批次梯度是指填報各批次志愿時，對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度，使所填報的各批次志愿之間相互銜接。

從2015年起，教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線，即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。

目前多數省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職�？婆�)。這六個批次互不影響、互不交錯，是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔，實行批批清、上不清下不接的錄取過程。

即先提取填報了提前批次考生的檔案，等提前批次全部錄取結束后，再進行單設本科批次的錄取，依此類推。

已被提前批次錄取的考生，不再參加后續批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次，依此類推，直到最后一個批次錄取院校招生結束。

批次志愿之間相互銜接的一般方法是：主報批次所選院校錄取的分數要大于下一批次所選院校的錄取分數，主報批次上一批次錄取分數要高于或者等于主報批次院校的錄取分數。

2.院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分數有高有低，自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段，使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。

就整體而言，平行院校之間的分數梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為平行志愿B,其分數把握為：如若要保證熱門或強勢專業，本人分數必須達到平行B院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業，本人分數要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可；若要滿足一般專業，本人分數則應達到平行B院校上年錄取中下分數【(平均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業必須服從調劑，其分數控制為：平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業，也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報平行志愿要注意以下三點：(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報；沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報；(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。

3.專業梯度

除了所填報的學校志愿要有梯度外，同一所學校中的6個專業之間也要有梯度，如果填報的所有專業都集中在同一水平線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。

如果又未填服從專業調劑，就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業分配規則不相同，所以，要設計好專業梯度，關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。

填報專業志愿時，各專業之間要有足夠的分數梯度，并按錄取分作降階排列。

二、運用梯度填報志愿的技巧

(1)低分高攀。

一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線，其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃，這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會，單就國家專項一項計劃實施3年來，全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。

由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經驗，就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。

三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業，為了完成招生計劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時有時會降一個批次。

(2)交叉突破。

就是文科考生報考理工科院校的文科專業，理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快，原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。

正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同，因此，報考的人數相對較少，使考生可以較低的分數被錄取。

(3)充分注意文理兼招的專業。

由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破，所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。

像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。

(4)院校之間的分數差不是固定不變的。

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來說，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院�；驅�業，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些；

如果A志愿是力保的理想院�；驅�業，其余各院�；驅�業之間的梯度就要小一些。

(5)填報志愿要防止“剪刀差”。

即：挑學校時看院校最低分，選專業時挑學校熱門專業�？忌�要知道熱(冷)門專業與分數直接相關，本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結果是雖被錄取，但卻被調劑到了很不滿意的專業。

因此，填報志愿不僅要看上年院校最低分，更要看平均分，最好是看專業平均分。

三、上海中醫藥大學所有開設專業排名一覽表

上海中醫藥大學包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本�？�
康復醫學院	康復治療學	本科
	聽力與言語康復	本科
	康復物理治療	本科
	康復作業治療	本科
護理學院	護理學	本科
中藥學院	藥學(中英合作辦學)	本科
	中藥學	本科
公共健康學院	預防醫學	本科
	食品衛生與營養學	本科
	公共事業管理（衛生管理方向）	本科
針灸推拿學院	中醫學(5+3一體化針灸推拿英語方向)	本科
	生物醫學工程	本科
	針灸推拿學	本科
	智能醫學工程	本科

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四、上海中醫藥大學院校師資介紹

上海中醫藥大學成立于1956年，是新中國誕生后國家首批建立的中醫藥高等院校之一,是教育部與地方政府“部市共建”的中醫藥院校，也是上海市重點建設的高水平大學。 學校位于浦東新區張江高科技園區科研教育區內，占地500余畝，教學設施齊全、環境優美。作為地處張江科學城核心板塊的高校，以主動對接國家戰略、對接服務具有全球影響力的科技創新中心建設為己任，利用已有的學科和優勢，勇擔深化中醫藥高等教育改革、推動中醫藥自主創新、引領中醫藥事業發展的重任。 學校有教職員工1300余人，擁有4名兩院院士，2名國醫大師，2名全國名中醫，69名上海市名中醫，700多名高級專家和教授，為國家培養和輸送了各級各類中醫藥專門人才，全日制在校學生近8000人，校友遍布60多個國家和地區。學校是國家教育部“人才培養模式創新實驗區”和“特色專業點”建設高校，有中醫學、中藥學、中西醫結合3個一級學科及中醫1個專業學位類別（領域）博士學位授權點，中醫學、中藥學、中西醫結合、科學技術史、醫學技術、馬克思主義理論6個一級學科及中醫、中藥學、護理、翻譯、公共衛生5個專業學位類別（領域）碩士學位授權點，3個博士后流動站，博士學位授予專業覆蓋全部中醫藥學科；有15個本、�？茖�業，除中醫學、中藥學、中西醫臨床本科專業外，還設有護理學、食品衛生與營養學、康復治療學、藥學、生物醫學工程、預防醫學等專業；。