斷入手，然后再從硬件著手。

　　五、社會實踐心得：

　　通過這段時間的工作社會實踐，我已經清楚的認識了電腦組成的各個部分。并且也具備了自己能夠組裝一臺電腦的能力，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些常見的故障，已能夠動手排除。對故障的操作方法：

　　1.先靜后動：先分析考慮問題可能在哪，然后動手操作

　　2.先外后內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，后再開機箱;

　　3.先軟后硬：先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手。

　　1.內存未能插好，會發出嘟的警報聲(顯卡等也會報警)。

　　2.NoHardDiskInstalled是未找到硬盤。

　　3.提示倒計時30秒，這是沖擊波病毒，在安全模式打上補丁即可。

　　4.藍屏，根據所提示的代碼做出處理。

　　六、社會實踐總結：

　　20XX年5月，我結束了12年的學習生涯，從學校抱著一個鍛煉自已的想法來到玉溪信龍電腦有限公司社會實踐工作。轉眼間，1年的社會實踐期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展這次社會實踐經驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!

　　通過在學校的學習和社會實踐使我明白：在信息時代飛速發展的今天，計算機成為人們發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息，才能獲得事業進步的動力。

　　作為一名的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發展。正式走上工作崗位后，我要積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。