一、呼倫貝爾學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年四川高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為140289名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年四川高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要473分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為133746名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年四川高考理科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要481分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為131400名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年四川高考文科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36379名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年四川高考文科類(lèi)考生上呼倫貝爾學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37206名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、呼倫貝爾學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年呼倫貝爾學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	7	465	140289	省政府
四川	2022	文科	本二	8	511	36379	省政府

2、2021年呼倫貝爾學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本二	7	473	133746	省政府
四川	2021	文科	本二	8	511	37206	省政府

3、2020年呼倫貝爾學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	7	481	131400	省政府
四川	2020	文科	本二	8	494	37395	省政府

海南大學(xué)和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

內(nèi)蒙古師范大學(xué)和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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呼倫貝爾學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

呼倫貝爾學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和濰坊科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

淮陰工學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

寧夏師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三明學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、呼倫貝爾學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

呼倫貝爾學(xué)院位于中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本專(zhuān)科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專(zhuān)科學(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專(zhuān)學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾，緊扣區(qū)域和行業(yè)需求，推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2020年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府學(xué)位委員會(huì)向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)推薦學(xué)校為新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地76.15 萬(wàn)平方米，建筑面積 34.39 萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房 18.75 萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn) 11億多元，館藏紙質(zhì)圖書(shū) 95.2 萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū) 40.81 萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù) 22個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值 17036.33萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有 23 個(gè)學(xué)院、20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3 個(gè)教輔部門(mén)和民族歷史文化研究院。現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè) 57 個(gè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 10個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 3 個(gè)，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)、重點(diǎn)研究基地 2 個(gè)、自治區(qū)級(jí)工程研究中心1個(gè)。學(xué)校基本形成了以?xún)?yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主體，特色學(xué)科與關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。現(xiàn)有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少數(shù)民族預(yù)科生 116 人、專(zhuān)科生 703 人、留學(xué)生 6 人、成人教育學(xué)生 1957 人。學(xué)校現(xiàn)有教職工1159 人，其中專(zhuān)任教師692人。專(zhuān)任教師中，“雙師雙能”型教師 180 人，具有高級(jí)職稱(chēng)的386人，具有博士和碩士學(xué)位的579人。教師中有全國(guó)師德標(biāo)兵 1人，自治區(qū)教學(xué)名師7人、教壇新秀 7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 8個(gè)，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，32名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校近幾年獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 21 項(xiàng)、自然科學(xué)基金項(xiàng)目 7 項(xiàng)，發(fā)表科研論文 4090 篇（其中 SCI、EI 等檢索 101 篇），獲發(fā)明專(zhuān)利 2 項(xiàng)、實(shí)用新型專(zhuān)利 156 項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，有自治區(qū)“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才3人，突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家3人、優(yōu)秀科技工作者 1 人，“新世紀(jì) 321 人才工程”第一層次人選1人、第二層次人選2人。學(xué)校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開(kāi)展校地合作，在基礎(chǔ)教育、教師培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化建設(shè)、決策咨詢(xún)等方面，積極參與和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與國(guó)家重大社科基金委托項(xiàng)目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造特色文化品牌，為服務(wù)社會(huì)和推進(jìn)區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國(guó)等多所高校建立緊密合作關(guān)系，連續(xù) 8 年被內(nèi)蒙古自治區(qū)評(píng)為“涉外院校信譽(yù)等級(jí)一級(jí)院校”。學(xué)校秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，不斷深化改革，開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為自治區(qū)有優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際有一定聲譽(yù)，地區(qū)和民族特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。（數(shù)據(jù)截止2021年1月）