各位考生大家好，的高考已經臨近，大家都進入了緊張而又忙碌的最后沖刺階段，我們無法預測高考語文作文會出什么，但是我們可以回顧歷年的語文作文的評分標準，古語云：“知己知彼方能百戰不殆!”了解評分標準有助于大家有針對性的補充自己的不足，提高自己的寫作水平與能力對大家有百利而無一害

評分標準

　　1.本題總分為35分，按5個檔次給分。

　　2.評分時先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

　　3.詞數少于100的，從總分減去2分。

　　4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點，應用的詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性。

　　5.拼寫與標點是語言準確性的一個方面。評分時，應是視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　6.如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

評分細則

　　1、作文無標題或改變題目扣2分。

　　2、基礎等級按標準給分，即以“題意”、“中心”、“語言”“文體”為重點，全面衡量，準確入等。基礎等級中的內容判為四等的作文，表達項、特征項可在三等及其以下酌情給分。

　　3、特征等級分是總分的組成部分，不是獎勵分，應注意區分度，但不求全面，可依據等級評分標準中“深刻”、“豐富”、“有文采”、“有創意”4項16點中若干突出點按等給分。特征等級以“有文采”與“有創意”為重點。

　　4、凡視為有政治觀點問題的作文，可視為“立意不當’,按等級評分標準相關要求給分，并須交閱卷組或指導委員會商量判卷。5、確認為抄襲的作文提供核查線索，經指導委員會核實后，按標準給0分，即“基礎等級”分在四等之內給分，“特征等級分”記0分。

　　6、不足800字，每少50字扣1分，扣滿8分為止。若只有200字以內而又未完篇者，在“內容”“表達”項兩項中酌情給分，總分不超過10分，“特征等級分”記0分，不在減字數分。200??400字且又未完篇者，“內容”和“表達”在三等級以下考慮，“特征”等級在第四等考慮。特殊文體除外。但應提交小組討論判分。

　　7、每一個錯別字扣1分，重復不記，扣滿3分為止。

　　8、若因缺題目、缺字數、錯別字需減分的，就在評分欄目中“缺題目”、“不足字數”、“錯別字”填上相應減的分數，若沒有減分的，在相應欄上記“0”。

　　9、全篇外語寫作，一律記為0分，全篇使用不規范漢字交指導委員會處理，拒不使用不規范漢字交組長處理。

扣分參考依據

　　1.其表達未能達成正確句意的，不給分，如：寫出了主語或謂語等關鍵詞，但未能達成符合要點要求、意義正確的句子。

　　2.句子結構完整、但關鍵點出現錯誤或漏掉部分關鍵詞，扣半個要點分，如：主謂一致錯誤，或關鍵詞拼寫錯誤(如主語：關鍵性名詞等)，或謂語動詞時態/語態錯誤等。

　　3.凡使用鉛筆答題、或答題中使用了涂改液或不干膠條，一律不給分。

　　4.凡多次出現非關鍵性單詞拼寫錯誤或其他同類錯誤，原則上每4處扣1分。

　　5.文章內容要點全面，但寫出了一些多余內容(連接詞句或過渡詞句不在此列)，原則上不扣分。

　　6.凡書寫超出規定的答題區域，全卷不給分。

　　7.書寫潦草凌亂、但基本不影響閱卷的，酌情扣卷面分1~2分。