新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業錄取分數線數據，包含近三年南充科技職業學院機械裝備制造技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、南充科技職業學院機械裝備制造技術專業分數線是多少分

最新據2023年南充科技職業學院招生辦官方公布的機械裝備制造技術專業錄取數據，我們可以知道南充科技職業學院機械裝備制造技術專業錄取分數線如下：

1、在四川省份2021年的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業理科專業分數線是311分，對應的最低錄取位次在238198名；

2、在四川省份2020年的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業文科專業分數線是234分，對應的最低錄取位次在200532名；

3、在四川省份2019年的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業理科專業分數線是266分，對應的最低錄取位次在248853名；

4、在貴州省份2021年的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業文科專業分數線是249分，對應的最低錄取位次在124723名；

5、在貴州省份2021年的南充科技職業學院機械裝備制造技術專業理科專業分數線是202分，對應的最低錄取位次在208830名；

二、南充科技職業學院機械裝備制造技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械裝備制造技術專業	2021	四川	文科	-	-	-
2	機械裝備制造技術專業	2021	四川	理科	-	311	238198
3	機械裝備制造技術專業	2020	四川	文科	-	234	200532
4	機械裝備制造技術專業	2020	四川	理科	-	-	-
5	機械裝備制造技術專業	2019	四川	文科	-	-	-
6	機械裝備制造技術專業	2019	四川	理科	-	266	248853
7	機械裝備制造技術專業	2022	四川	理科	-	-	-
8	機械裝備制造技術專業	2022	四川	文科	-	-	-
9	(語種:不限)機械裝備制造技術專業	2021	貴州	文科	-	249	124723
10	(語種:不限)機械裝備制造技術專業	2021	貴州	理科	-	202	208830
11	(語種不限)機械裝備制造技術專業	2020	貴州	文科	-	-	-
12	(語種不限)機械裝備制造技術專業	2020	貴州	理科	-	-	-
13	(語種:不限)機械裝備制造技術專業	2022	貴州	理科	-	-	-
14	(語種:不限)機械裝備制造技術專業	2022	貴州	文科	-	-	-

南充科技職業學院在陜西高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

2023年南充科技職業學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

南充科技職業學院教務處電話號碼

南充科技職業學院教務處官網：http://tad.nstc.edu.cn/

2023年南充科技職業學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

2023年南充科技職業學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

南充科技職業學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

南充科技職業學院貴州錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

高考多少分能上南充科技職業學院 附歷年分數線

南充科技職業學院預測分數線是多少 2023多少分錄取

南充科技職業學院怎么樣,真實評價好不好

南充科技職業學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

三、南充科技職業學院師資和院系介紹

南充科技職業學院簡介日期：2018-09-25南充科技職業學院是經四川省人民政府批準成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學院規劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡，一期占地515畝，建筑面積14萬余㎡，后期規劃占地987畝，規劃建筑面積26萬㎡，已配置4000余萬元各類教學儀器設備，圖書30萬余冊，其中電子圖書3萬冊，各類電子資源200TB；已建成10個校內實訓中心、100個實訓室，已同110余家企事業單位簽署校企合作協議、校外實訓基地協議。學院師資隊伍政治素質高、專業技能好、綜合能力強，管理團隊具有創新意識、敬業精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現有專兼職教師330人，研究生學歷教師75人，副高級專業技術職務及以上教師91人，“雙師型”教師73人。學院秉持“陶鑄人才，以為國用”的辦學理念，按照“1+N+M”的辦學模式，已開設機械裝備制造技術、智能工程機械運用技術、新能源汽車技術、無人機應用技術、電子商務、旅游管理、大數據與財務管理、護理、學前教育、物聯網應用技術、建筑消防技術、應急救援技術、助產、康復治療技術、高速鐵路客運服務、大數據技術、人工智能技術應用等17個專業。學院堅持以立德樹人為根本，培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人，探索產教深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養體制機制和模式，構建政府、行業、企業、學校共建的全新的育人平臺，培養社會急需的高素質技術技能型人才，著力打造以產教深度融合、校企一體化的訂制式企業學院為特色的新型高等職業院校。