新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都信息工程大學數字媒體技術專業錄取分數線數據,包含近三年成都信息工程大學數字媒體技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在浙江省份2021年的成都信息工程大學數字媒體技術專業綜合專業分數線是586分,對應的最低錄取位次在57102名;
2、在浙江省份2020年的成都信息工程大學數字媒體技術專業綜合專業分數線是590分,對應的最低錄取位次在57379名;
3、在湖北省份2019年的成都信息工程大學數字媒體技術專業理科專業分數線是544分,對應的最低錄取位次在31994名;
4、在廣西省份2020年的成都信息工程大學數字媒體技術專業理科專業分數線是563分,對應的最低錄取位次在15595名;
5、在云南省份2019年的成都信息工程大學數字媒體技術專業理科專業分數線是560分,對應的最低錄取位次在23394名;
6、在甘肅省份2020年的成都信息工程大學數字媒體技術專業理科專業分數線是556分,對應的最低錄取位次在6624名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 576 | 17315 |
2 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 585 | 17498 |
3 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 543 | 12290 |
4 | 數字媒體技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 571 | 28818 |
5 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 602 | 30139 |
6 | (在航空港校區就讀)數字媒體技術專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 569 | 33670 |
7 | 數字媒體技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 572 | 23984 |
8 | 數字媒體技術專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 538 | 20465 |
9 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 563 | 20665 |
10 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 532 | 20759 |
11 | (辦學地點航空港校區)(收費標準4900元/年)(學制四年)數字媒體技術專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 500 | 17014 |
12 | (辦學地點:航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 525 | 15303 |
13 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 554 | 15047 |
14 | (語種不限)數字媒體技術專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 429 | 30861 |
15 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 586 | 57102 |
16 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
17 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 590 | 57379 |
18 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 594 | 54640 |
19 | (4900元/年)數字媒體技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 584 | 30966 |
20 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 549 | 34001 |
21 | (4900元/年)數字媒體技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
22 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 544 | 26010 |
23 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 498 | 32953 |
24 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 576 | 20827 |
25 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 557 | 21821 |
26 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 586 | 38161 |
27 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 573 | 33484 |
28 | (4900元/年)數字媒體技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 611 | 34290 |
29 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 571 | 34124 |
30 | (辦學地點航空港校區)數字媒體技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 577 | 26732 |
31 | (地點航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 571 | 28409 |
32 | (地點航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 544 | 31994 |
33 | (辦學地點:航空港校區)數字媒體技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
34 | (辦學地點航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 564 | 33001 |
35 | (辦學地點:航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 516 | 46075 |
36 | 數字媒體技術專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 564 | 54057 |
37 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 546 | 58682 |
38 | (辦學地點:航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 518 | 54051 |
39 | (理工類,4年,4900元/年,在航空港校區辦學)數字媒體技術專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 558 | 13298 |
40 | (理工類,4年,4900元/年,在航空港校區辦學)數字媒體技術專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 563 | 15595 |
41 | (在航空港校區辦學)數字媒體技術專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 562 | 17286 |
42 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 610 | 8039 |
43 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 639 | 5770 |
44 | 數字媒體技術專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 20102 |
45 | (辦學地點航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 547 | 21993 |
46 | (辦學地點:航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 557 | 24844 |
47 | (辦學地點航空港校區。)數字媒體技術專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 19547 |
48 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 559 | 48146 |
49 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 565 | 50020 |
50 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 574 | 53194 |
51 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 561 | 42489 |
52 | (語種:不限)數字媒體技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 520 | 18707 |
53 | (語種不限)數字媒體技術專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 543 | 18237 |
54 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 529 | 19179 |
55 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 566 | 21945 |
56 | (航空港校區)數字媒體技術專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 560 | 23394 |
57 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 556 | 6624 |
58 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 528 | 13816 |
59 | 數字媒體技術專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 492 | 7193 |
60 | 數字媒體技術專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 512 | 6982 |
61 | 數字媒體技術專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 517 | 7814 |
62 | 數字媒體技術專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 484 | 6129 |
成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發展的省屬普通本科院校。學校創建于1951年,1956年改制為中央氣象局成都氣象學校;1978年升格為本科院!啥細庀髮W院;2000年學校由中國氣象局劃轉四川省,更名為成都信息工程學院;2001年原隸屬國家統計局的四川統計學校整體并入;2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優先培育高校。學,F有航空港、龍泉兩個校區,占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現代化體育場館,環境幽雅,景色宜人,是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務,強化人才培養中心地位,深化教育教學改革,人才培養能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養、兩次分流,多元發展”的人才培養模式,致力于為國家培養具有健康心智體魄、良好人文素質、系統理論知識、扎實實踐能力的高素質應用型高級專門人才,F設有20個教學單位,57個本科專業,有26000余名全日制在校生。有31個專業獲批國家級、省級一流本科專業建設點,其中國家級13個;有8個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業和9個省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業。學校借鑒國際CDIO工程教育理念,大力推進教育教學改革,是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。學校全面加強學科建設,學科特色與優勢日益凸顯。學校以信息學科、大氣學科和經管學科為重點,以學科交叉為特色,以工學、理學、管理學為主要學科門類,工、理、管、經、文、法、藝多學科協調融合發展,F有5個省級重點學科,14個碩士學位授權一級學科,12個碩士專業學位授權類別,形成了大氣、信息、經濟管理三大學科群。學校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學研究,全面服務氣象、統計、國防等事業發展,全面服務成渝地區雙城經濟圈建設國家戰略和四川省“一干多支”發展戰略,科研水平和服務社會能力持續攀升。學,F有省部級重點實驗室和社會科學重點研究基地20個、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地12個、省市級科普和培訓基地6個、博士后科研工作站1個。近五年承擔國家重點研發計劃、自然科學基金、社會科學基金等項目175項,獲省部級及以上科研獎69項,其中國家科技進步獎3項。學校大力加強師資隊伍建設,師資力量不斷壯大。現有專任教師1400余人,其中博士600余人,高級職稱近600人,有國務院政府特殊津貼專家、省級、天府、中科院、省學術和技術帶頭人、省突貢專家等120余人次;有全國模范教師、全國氣象教學名師、省優秀教師、省教學名師10余人,聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔任校外兼職博士生導師20余人,比較有影響力的主要學術兼職
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