新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南充職業技術學院機電一體化技術專業錄取分數線數據，包含近三年南充職業技術學院機電一體化技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、南充職業技術學院機電一體化技術專業分數線是多少分

最新據2023年南充職業技術學院招生辦官方公布的機電一體化技術專業錄取數據，我們可以知道南充職業技術學院機電一體化技術專業錄取分數線如下：

1、在四川省份2021年的南充職業技術學院機電一體化技術專業文科專業分數線是419分，對應的最低錄取位次在108277名；

2、在四川省份2021年的南充職業技術學院機電一體化技術專業理科專業分數線是319分，對應的最低錄取位次在235965名；

3、在四川省份2020年的南充職業技術學院機電一體化技術專業理科專業分數線是345分，對應的最低錄取位次在230888名；

4、在四川省份2019年的南充職業技術學院機電一體化技術專業文科專業分數線是395分，對應的最低錄取位次在125281名；

5、在四川省份2019年的南充職業技術學院機電一體化技術專業理科專業分數線是284分，對應的最低錄取位次在245816名；

6、在四川省份2022年的南充職業技術學院機電一體化技術專業理科專業分數線是344分，對應的最低錄取位次在246783名；

二、南充職業技術學院機電一體化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業	2021	四川	文科	-	419	108277
2	機電一體化技術專業	2021	四川	理科	-	319	235965
3	機電一體化技術專業	2020	四川	理科	-	345	230888
4	機電一體化技術專業	2019	四川	文科	-	395	125281
5	機電一體化技術專業	2019	四川	理科	-	284	245816
6	機電一體化技術專業	2022	四川	理科	-	344	246783

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三、南充職業技術學院師資和院系介紹

南充職業技術學院是經四川省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,坐落在嘉陵江中游的川東北中心城市、千年綢都——南充市。南充是共和國開國元帥朱德和首任國家副主席張瀾的故里，是四川省第二人口大市、中國優秀旅游城市、國家園林城市、全國清潔能源示范城市、高等教育強市之一，是三國文化和春節文化的發祥地，三國文化、絲綢文化、紅色文化和嘉陵江文化在這里交融生輝，川北大木偶、川北燈戲、川北剪紙、川北皮影飲譽中外。學院先后獲得教育部高職專科院校人才培養工作水平評估優秀學校、四川省省級示范性高等職業院校、四川省優質高等職業院校、四川省“三全育人”綜合改革試點院校、四川省文明單位、四川省社會治安綜合治理模范單位、全省高校衛生工作優秀學校等榮譽。學院面向全國招生，以高等職業技術教育為主，保留部分中職教育，積極開展繼續教育、社會培訓等社會服務，現有全日制各類在校生16472人。學院附設初級中學和幼兒園各1所。專業門類齊全 學院現設有財經系、電子信息工程系、機電工程系、教師教育系、農業科學技術系、汽車工程與交通運輸系、土木與建筑工程系、外語系、藝術系9個教學系57個普通專科專業，其中學前教育、建筑工程技術為教育部和財政部支持的重點建設專業, 會計為省級重點專業,畜牧獸醫、學前教育、汽車檢測與維修技術、工程造價為省級示范性專業，畜牧獸醫、學前教育、英語教育、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、會計電算化、印刷技術、通信技術為學院八大重點專業。師資力量雄厚 學院現有在崗教職員工716人，校內專任教師644人，具有高級專業技術職稱教師129人，“雙師素質”教師284人，博士4人。另有外聘教師211人，聘有十余名國內外著名教授、專家為客座教授。教師中有享受國務院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻優秀專家、四川省勞動模范，四川省、市學術和技術帶頭人后備人選、獲省（部）級表彰的優秀教師、省市“三?八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標兵、市科技顧問團成員。2020年成功申報四川省首批省級職業教育教師教學創新團隊1個。科研成果豐碩 建有南充電子信息產業技術研究院、南充市農業產業技術學院等市級研究院2個；動物疫病防控與檢測、工業機器人、果實品質控制與深加工技術市級重點實驗室3個，鄉村振興發展研究中心等南充市首批哲學社會科學重點研究基地4個，會計文化市級哲學社會科學普及基地1個，建有現代農業發展研究中心、汽車汽配發展研究中心、現代物流發展研究中心、現代職業教育發展研究中心院級科研機構4個，建有現代畜牧業研究所等系級科研機構12個；建有省級科研創新團隊1個、學院科研創新團隊10個。建院以來，學院教師發表論文3730余篇，編寫教材350余部，出版學術專著40部，知識產權授權173項；市級及以上立項科研課題453項（教育部社科司1項、省科技廳2項），校企合作科研項目262項；獲