新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川文軒職業(yè)學院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在四川省份2022年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是159分，對應(yīng)的最低錄取位次在215364名；

2、在貴州省份2021年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是188分，對應(yīng)的最低錄取位次在209726名；

3、在貴州省份2020年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是181分，對應(yīng)的最低錄取位次在214985名；

4、在貴州省份2019年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是180分，對應(yīng)的最低錄取位次在215275名；

5、在云南省份2020年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是369分，對應(yīng)的最低錄取位次在110514名；

6、在云南省份2022年的四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是332分，對應(yīng)的最低錄取位次在128793名；

二、四川文軒職業(yè)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
2	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
3	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	343	69938
4	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
5	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	174	199235
6	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	155	258321
7	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	157	208569
8	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	167	260063
9	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	162	205187
10	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	156	259426
11	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	150	284053
12	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	159	215364
13	(語種:不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	250	124689
14	(語種:不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	188	209726
15	(錦屏大道9號)(語種不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	256	132890
16	(錦屏大道9號)(語種不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	181	214985
17	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	183	125507
18	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	180	215275
19	(語種:不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
20	(語種:不限)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
21	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	434	80465
22	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	271	160661
23	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	369	110514
24	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	232	158794
25	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	252	170023
26	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	332	128793
27	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
28	(四川省成都市大邑縣錦屏大道9號校本部)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
29	(四川省成都市大邑縣錦屏大道9號校本部)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
30	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	210	110811
31	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	175	123329
32	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	227	130129
33	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
34	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
35	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、四川文軒職業(yè)學院師資和院系介紹

四川文軒職業(yè)學院是省政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校，面向四川、云南、貴州、甘肅、陜西、廣西、青海、內(nèi)蒙古八個�。▍^(qū)）招生，辦學歷史可以追溯到1993年。系四川首批省級文明校園，正在創(chuàng)建本科層次的綜合性大學。學院占地3180畝，包括成都和遂寧兩個校區(qū)。成都校區(qū)位于“全國最具詩意小城”大邑縣，環(huán)抱在西嶺雪山、花水灣溫泉、安仁古鎮(zhèn)、都江堰、青城山等11個4A級以上景區(qū)，占地1050畝，距成都市區(qū)15分鐘高鐵車程；遂寧校區(qū)位于聯(lián)合國“杰出綠色生態(tài)城市”大英縣，毗鄰北緯30°世紀奇跡中國死海、絲路奇幻城、浪漫地中海新泰坦尼克號、中國古代第五大發(fā)明卓筒井等景區(qū)，距成都市區(qū)34分鐘高鐵車程，處于重慶市1小時經(jīng)濟圈，占地2130畝，2021年8月起陸續(xù)投入使用。學院建筑面積138萬平方米，具有濃郁的歐式風格，傳承公元前10世紀意大利半島城市文明、凸顯文藝復興時期高雅藝術(shù)，被電視連續(xù)劇《劉伯承元帥》《解密》等劇組遴選為外景地。校園環(huán)境獨具魅力，逸景怡心宜學，自然景觀園林布局，山水相依、綠樹掩映、鳥語花香；人文景觀輕奢浪漫，包括金色飛馬、蓮花噴池，羅馬玉柱、異域浮雕等。 學院現(xiàn)有教育、醫(yī)護、管理、信息與智能制造、對外合作5個二級學院，在校學生3.16萬人。開設(shè)學前教育、早教、護理、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等11類36個專業(yè)（方向），主要培養(yǎng)具有社會責任和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院辦學實力雄厚。2008年以來已投入資金58億元，還將增加45億元持續(xù)改善辦學條件。建立了418個技能實訓基地，檔次高、設(shè)備齊，涵蓋每一個專業(yè)。校內(nèi)有學前教育、護理、財會、計算機、汽車、建筑等32個實訓基地，設(shè)施設(shè)備1.9萬臺（套），總值9億元；校外，與北上廣深及成渝等地的多家知名企業(yè)深度合作，形成了386 個穩(wěn)定的實訓（實習）基地。 學院師資隊伍優(yōu)良�，F(xiàn)有教師1680人，以院士、博士、碩士為主體，以專家型、學術(shù)型、雙師型為特色。教授、副教授等高級職稱占專任教師總數(shù)的25%，碩士及以上學位占71%，雙師型教師占66%。還將通過“內(nèi)培外引”“內(nèi)培外訓”“合作共建”等方式，引進專家學者、能工巧匠擔任專業(yè)帶頭人、課程負責人、骨干教師。教師根據(jù)行業(yè)用人需求，已主編、參編教材20余部，并在國家、省級教師教學能力大賽中連年取得優(yōu)異成績。學院培養(yǎng)模式先進。著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推行“三分學時”“兩化一制”“1+X證書”：三分學時即1/3時間學習文化課和理論課，1/3時間技能實訓，1/3時間工學結(jié)合、帶薪實習（期間與合作單位員工同崗同酬）；兩化一制即招生就業(yè)一體化、校企育人一體化、雙導師制；1+X證書即畢業(yè)學生除獲得教育部電子注冊的全日制普通高等學校�？飘厴I(yè)證書外，還可獲得人力資源和社會保障部等權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)的技能等級、職業(yè)資格等證書，全國通用。學院學術(shù)氛圍濃郁。已承擔5