最美的地方不是泰山，不是香山，也不是西湖，更不是大海，而是我們風景如畫，景色迷人的學校。

每天早上，我都會邁著輕盈的步伐，來到學校。一幢幢美麗的教學樓猶如一個個正在跳芭蕾舞的女孩，云霧迷蒙中，是那樣的婀娜多姿。

隨著彎曲的小路我來到了美麗的花壇，一棵棵蒼翠挺拔的松樹就像一個個護花使者，守護著花壇中美麗的“精靈”，飄來的陣陣芳香使人陶醉。再往里走，一棵棵美麗的茶花樹顯現在眼前，一朵朵盛開的茶花就像一張張可愛的笑臉，歡迎著蜜蜂和蝴蝶和我們的光臨。

隨著坦的風雨走廊，我走到操場，這可是我們學生的樂園，首先映入眼簾的是紅綠相間的寬廣的操場，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場，好像一朵碧葉紅瓣的花，鮮艷奪目。這時候可已有好多同學在操場上打籃球，跑步，踢足球，運動著呢！

忽然，我聽到了同學們朗朗的讀書聲，于是我迫不及待地跑向了教室，來到了教室我快速地拿出課本，也加入到其中。

我愛我美麗的校園，它是我心中最美的地方。

這篇寫景的文章開篇用“不是……而是”的句式點題，表達了作者對學校強烈的熱愛之情。全文語句清新自然，把校園的每個場景如詩如畫般地呈現出來，卻又不失活潑，不乏生機，使結尾的抒情水到渠成。