延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有：反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。解決的中心問題是反對(duì)教條主義，樹立一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐統(tǒng)一、實(shí)事求是的馬克思主義的作風(fēng)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安和各抗日根據(jù)地開展的整頓黨的作風(fēng)，進(jìn)行馬克思列寧主義教育的運(yùn)動(dòng)。

為了提高全黨的馬列主義水平，糾正黨內(nèi)的各種非無產(chǎn)階級(jí)思想，毛澤東于1941年5月和1942年2月，分別作了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)黨八股》的報(bào)告，號(hào)召全黨反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。

同年6月，宣傳部發(fā)出了《關(guān)于在全黨進(jìn)行整頓三風(fēng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的指示》，從此開始了全黨范圍的整風(fēng)運(yùn)動(dòng) 。運(yùn)動(dòng)的宗旨是“懲前毖后，治病救人”。

1945年4月，中共六屆七中全會(huì)通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，對(duì)大革命失敗后黨內(nèi)重大歷史問題作出了系統(tǒng)總結(jié)。通過整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，提高了黨員的馬列主義理論水平，全黨達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和民主革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)從1942年2月開始至1945年春季結(jié)束，共計(jì)3年多時(shí)間，是分兩期進(jìn)行的：參加整風(fēng)學(xué)習(xí)的干部大體分為三部分：一是中直、軍直系統(tǒng)；二是西北局、陜甘寧邊區(qū)系統(tǒng)；三是中央黨校系統(tǒng)。第一期自1942年2月至1943年7月，約1年半時(shí)間。第一期整風(fēng)學(xué)習(xí)帶有試點(diǎn)性質(zhì)，參加這次整風(fēng)學(xué)習(xí)的干部，共約4、5千人。

第二期自1943年7、8月間至1945年4月，近兩年時(shí)間，這是延安地區(qū)和陜甘寧邊區(qū)全體黨員干部普遍參加整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的階段。參加這一期整風(fēng)學(xué)習(xí)的干部，共計(jì)1萬(wàn)2千余人，包括全黨范圍的高、中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；其中集中在中央黨校的有6、7千人，占總?cè)藬?shù)的三分之二以上。

此時(shí)，中央黨校是空前地?cái)U(kuò)大了，全校共分為6個(gè)學(xué)員部，參加黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)的代表基本上都集中在中央黨校第一部。為了加強(qiáng)對(duì)全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立總學(xué)委，毛澤東為主任委員；總學(xué)委下設(shè)分學(xué)委。

此時(shí)，中央黨校由毛澤東兼任校長(zhǎng)，彭真任常務(wù)副校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)延安中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)單位。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。1941年5月，毛澤東同志在延安高級(jí)干部會(huì)議上作《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，標(biāo)志著整風(fēng)開始；1945年4月20日六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》為止。

延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)的歷史意義，它是黨的建設(shè)史上的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。通過延安整風(fēng)，使全黨確立了一條實(shí)事求是的辯證唯物主義的思想路線，使干部在思想上大大地提高一步，使黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)。