青年教師入黨志愿書模板（三篇）

更新：2023-09-18 08:36:34 高考升學網

最新青年教師個人入黨志愿書篇1

敬愛的黨組織：

你好!

我志愿申請加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位上，但我有一顆不平凡的心，有著不平凡的人生理想。我認為共產黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。加入中國共產黨是我夢寐以求的愿望，通過我自身的不斷學習和組織的關心教育，我對黨有了更加深刻的認識，更增加了我加入黨的決心，今天，鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書，請黨組織給與審查。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想作為自己的行動指南。

隨著年齡的增長，閱歷的增加，身邊黨員同事的影響，我對黨的認識也日漸清晰，黨的形象也日趨真實而豐滿。我了解了黨的成長過程，知道了黨的發展歷程，在那民族存亡時刻，國家不知往何處走之時，是偉大的中國共產黨步入了歷史的長河，擔負起了救國救民的重任，并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦，步入了發展的軌道。雖然，建國以來，年輕的中國共產黨也曾走過彎路，經歷過挫折，但最終，她通過自身的力量，在批判和糾正錯誤中，在吸取歷史經驗教訓中，使錯誤成為正確的先導。1978年以來，在以鄧--同志黨中央領導下，中國找到了一條適合自己特色的建設道路，也為我們的現代化建設事業指明了方向。

縱觀整個中國的此沉彼浮的歷史，我真實地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個奇跡，歷史告訴我們，中國的成立離不開黨，中國的建設發展更離不開黨。

作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。參加工作以來，我堅持以一名黨員教師的身份嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，踏實肯干，認真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。同時我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。

此致

敬禮!

青年教師入黨志愿書模板（三篇）

最新青年教師個人入黨志愿書篇2

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。并以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導思想，以實現共產主義為最終奮斗目標。全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，永遠就將群眾利益放在首位，是13億中國人民利益的忠實代表。忠實的代表了中國最廣大人民的根本利益，是事業的領導核心，是一個踐行馬克思列寧主義，并堅持與中國國情相結合，走的先進政黨。

中國共產黨員，一個閃亮動聽的名字，早在讀中學的時候就夢想有一天能夠成為其中的一員，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森等英雄模范人物那樣在平凡的崗位上做出青史留名世人稱頌的事跡來。中國共產黨員，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，使他們在黨的搖籃里健康快樂地成長，但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產黨員，不僅僅表現在思想語言上，更重要的是體現在實際行動中，于是在業余時間，我通過各種渠道去學習有關黨的基本知識：1921年7月1日中國共產黨成立至今，中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，經過長期的反帝反封建反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。建國后，順利的進行改造，完成了從新民主主義到的過渡，確立制度、發展經濟、政治和文化;十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開辟事業發展的新時期，逐步形成建設有的的路線、方針、政策，闡明了在中國建設，鞏固和發展的基本問題，創立鄧小平理論。十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產黨人，加深了對什么是、怎樣建設和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。在黨xx屆三中全會上，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，科學發展觀是中國共產黨章程規定的黨的指導思想，是為黨的第四代領導集體對馬克思主義、毛澤東思想的發展，是理論體系的重要組成部分。我之所以迫切地想加入這個組織，是因為中國共產黨是一個先進的組織，是一個具有遠大理想和紀律嚴明的組織，加入這個優秀的組織，能夠使我自己在良好的精神意志和作風的感染下不斷向前進步，樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀，并能夠向優秀的共產黨員學習，提高自己的綜合素質，肩負起民族復興的歷史重任，做合格的建設的接班人，實現中華民族的富強，并實現自己的人生價值。

對于黨的認識的問題，通過參加入黨積極分子培訓班、思想匯報、時事學習交流會等方式，特別是對于諸如前面列舉的重大會議決策和事件的了解、學習，我對黨有了更進一步的認識。首先，這是一個沒有私利的政黨。從共產黨成立之日起，黨就始終為了民族的存亡、自強而奮斗，成為執政黨后更是堅持立黨為公、執政為民，以中華民族的復興和實現共產主義為奮斗目標，不為自己謀取特殊利益。其次，中國共產黨是一個充滿生機與活力的黨，在黨的指導思想上黨以馬克思列寧主義為指導不斷創新，使它在中國土壤上生根發芽;而在實際的執政過程中，黨不僅能夠從實際出發、與時俱進，不斷進取、銳意改革，而且黨能夠理性地認識自己在探索中的一些錯誤，并積極糾正，不斷總結經驗教訓，以指導黨的奮斗事業，因此說這是一個充滿生機與活力的政黨，具有強大的生命力。第三，這是一個有責任的黨，黨自成立之日起就肩負起中華民族的救亡使命，一路艱難險阻、生死一線，但是黨始終沒有忘記也沒有逃避自己肩上的責任，艱苦奮斗，成功領導中國人民拯救了苦難的祖國，而在新中國成立之后，中國共產黨毅然肩負起建設，實現民族復興的歷史使命。九十余年來，中國共產黨始終沒有忘記自己的責任與使命，牢記人民的囑托，不斷探索，書寫了中華民族的輝煌。

在不斷追求思想進步的同時，我時刻牢記自己還是一名青年教師，教書育人，為人師表是我的天職。只有不斷學習業務知識，提高專業水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業業做好自己的本職工作，才能達到作為共產黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向老教師學習教學經驗，不斷提高教學能力，主動承擔教學任務，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點，并以實際行動加以改正。

總之，我志愿加入優秀的中國共產黨，接受組織的指導和培養，努力使自己早日成為一名優秀的共產黨員，永遠踐行黨的綱領，為共產主義事業奮斗終身!如果黨組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果黨組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，繼續努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產黨黨員。

此致

敬禮

申請人：入黨志愿書

20xx.10.30

最新青年教師個人入黨志愿書篇3

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，泰興市襟江小學第三黨支部認真貫徹落實中央決策部署和重要講話精神，帶頭深化學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”方面存在的突出問題，并認真進行對照檢查。

一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定情況

本人堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。

1.學習嚴重不夠。教學過程中，不能堅持多看教育教學的雜志，吃老本，教研上也不能勤于研究，所以至今無作為。面對二十一世紀的學生和課堂，明顯有力不從心之感。

2.在承擔的工作中，雖然能完成分類的各種工作，但不能較好地吸收大家的意見，以致工作實績不突出，成效不夠顯著。

3.創新能力和膽識不夠。工作中常有一些新的想法，偶爾也能發表自己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。

4.面對繁忙的日常工作，時常疲于應付，不能持續以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現應付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風”方面存在的突出問題有：

(一)形式主義方面

1.國家大事關心不夠。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關心國家的發展，只圖個人生活穩定。

2.理論知識學習不夠深入。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學習不深不透。

3.工作的積極性還不夠。對于教導處的工作，能認真做好日常事務，也能開創性地完成一些任務。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創新精神。

(二)官僚主義方面

1.在教育教學工作中，能平等對待、尊重每一個學生，做學生的良師益友，能開展一系列學生喜歡的活動，因此深受學生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現，出現懶惰的狀態。

2.與同事能真誠相處，關心教師，踏實勤奮的工作作風受到教師們的認可。但對那些工作態度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導致一些不必要的矛盾。

3.認為自己是管理人員，外出為學校辦事，有時不能及時向校區領導請假。4.自以為是，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。

(三)享樂主義方面

1.繁忙的工作之余，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。2.平時的生活中也想圖生活安逸，有些不思進取。

(四)奢靡之風方面

1.雖然我的收入不高，但我的消費有時遠遠超出自己的收入。

2.個人生活追求高，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。

3.平時的生活用品追求流行的，出現什么潮流產品也不惜價錢的高低就想買。

4.生活零花沒有計劃和節制，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。

三、產生“四風”問題的原因

本人存在的“四風”問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念淡化。

經過認真反思，我發現問題產生的原因有如下幾點：

1.作為老教師，家庭負擔比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現偷懶的現象。

2.固步自封，不思進取，安于現狀的心態束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學生這樣的道理，自己卻不能身體力行。

3.惰性導致自己懶得拿起書本學習，卻偶爾以放松為由上網玩玩，浪費了許多寶貴的時間。

四、今后整改方向和改進措施

針對查擺出的“四風”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設的新成效推動發展上新臺階，更好地造福人民群眾。

1.加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

2.不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。3.虛心接受他人的意見，努力提升自己的人格修養，做一個崇尚儒雅的人。

做一名能適應發展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認真改正。