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每年山西高考志愿填報政策的不同,導(dǎo)致每年志愿填報相關(guān)規(guī)定也不同,具體山西高考志愿可以填報幾個學校和幾個專業(yè),考生要根據(jù)2021年山西高考志愿填報指南的規(guī)定去填寫,也可以在聚志愿網(wǎng)站查詢每個省份的志愿填報規(guī)則,本文小編整理了山西高考志愿填報的規(guī)定,考生和家長可先參考!
一、拉開梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校,學校之間一定要拉開梯度,每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”,在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分數(shù)已經(jīng)夠了學校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分數(shù)也不一樣,整個志愿體系有梯度,錄取時風險會大大降低。
二、4個字:沖、穩(wěn)、保、墊。
在這里小編還是提前要強調(diào)一下,高考生倒底有沒有專業(yè)的傾向,還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是,可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了,這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關(guān) 系。五個學校,第一個A學校就可以沖一沖,比如高考分數(shù)是620分,就可以報630-640分的學校;B學校可以比A學校稍低一點的,報620-630分 的學校;C學校就要穩(wěn)一穩(wěn),620分就要報610-620分的學校;D學校適當可以比C學校的水平降一降,可以報比600-610分的學校;E學校是墊底 的,可以降到報個600分以下的學校,以確保有學上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從,還要看看沖的學校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法,還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊,或沖-穩(wěn)-保-保-墊等。總之是在基本的原則下,根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
平行志愿在很多省份已實施多年,但遺憾的是多數(shù)家長和考生直到收到錄取通知也沒真正理解其規(guī)則。我們先看看平行志愿投檔的標準表述:按普通類上線考生成績從高到低的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿A、B、C、D、E等多個學校依次檢索,首先檢索考生填報的A學校,如A校進檔已滿,則再檢索B學校,如此類推,只要被檢索的幾所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,檔案投出則完成該考生投檔過程。
翻譯過來是這樣:同學們到食堂排隊打飯,大師傅要求排好隊,成績好的先打。你眼睜睜地看到你最想吃的紅燒肉被前面的同學打完了,第二喜歡的糖醋排骨也沒了,好在第三愛的肉圓還剩最后一個,歸你了。而排在你后面的那位如果和你的口味一致,那他肉圓也吃不上,只好看看他選擇的菜是否還有。因此,你能不能吃上紅燒肉,首先取決于排到你的時候有沒有賣光,其次是你是否將紅燒肉列為你優(yōu)先的選擇。http://www.kaqiz.cn
那么院校的優(yōu)先順序依據(jù)什么呢?不外乎兩個因素:投檔分數(shù)線和個人志向。
高校投檔分數(shù)線體現(xiàn)了公眾對高校的認可程度,也在一定程度體現(xiàn)了高校的學術(shù)與人才培養(yǎng)水平。考生在平行志愿填報方式下,可以根據(jù)往年錄取分數(shù)結(jié)合個人興趣和理想,按“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略,呈梯度填報多所院校。只要做到有一到兩所院校“保底”,一般而言落榜風險很小。但同時考生也要注意,這里所指的僅僅是高校投檔分數(shù),即我們俗稱的調(diào)檔線或最低錄取分,參考該線只意味著考生有投入高校的機會,并不一定被錄取。首先是因為大學的調(diào)檔比例設(shè)定是高于100%的,雖然說在平行志愿下,調(diào)檔比例已經(jīng)控制得比較低,但在沒有增設(shè)計劃或機動計劃的情況,進檔后未被專業(yè)錄取又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生只能被退檔。其次每所高校都有其特別受考生青睞的熱門專業(yè)(可能是當下報考的熱門專業(yè),也可能是高校的優(yōu)勢專業(yè)),這些專業(yè)的錄取分往往會高出學校調(diào)檔線很多,如果考生所選的專業(yè)都集中在學校的熱門專業(yè)中,也容易被退檔(文后對專業(yè)排序方法另作說明,在此不再贅述)。
在平行志愿模式下,高校錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定,傳統(tǒng)志愿模式下院校招生“大小年”的現(xiàn)象極大減少,也為考生增加了一份保障。就筆者所在的河海大學而言,2014年全國實施平行志愿錄取的省份錄取分數(shù)和排位變化幅度不大,總體保持平穩(wěn)。因此,排除特殊情況,考生在報考時要充分參考往年各高校的錄取分數(shù),對照各高校往年錄取分數(shù)的全省(區(qū)、市)排名定位自己的院校志愿選擇。
但我們也注意到,近年來個人志向?qū)υ盒m樞虻淖笥颐黠@增強。其中,尤以就業(yè)狀況的影響最為突出。有越來越多考生,將職業(yè)發(fā)展作為首要考量因素,放棄一些相對高分院校的錄取機會,直接在A志愿沖報行業(yè)特色明顯的高校。這種排序,并不完全按照所選高校錄取分從高到低來進行,而是按考生對某所高校優(yōu)勢特色學科、專業(yè)感興趣的程度來進行。比如考生所選的高校按調(diào)檔線來看超出幾十分,進檔后,由于存在一定分數(shù)優(yōu)勢,在專業(yè)排序時往往占得先機。這種排序方式,對于那些有著明確專業(yè)意向的考生來言,不失為明智之舉。
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