放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了山西工程科技職業大學預測分數線是多少的話題，包含山西工程科技職業大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢山西工程科技職業大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年山西工程科技職業大學預測分數數據。

一、山西工程科技職業大學預測分數線是多少

山西工程科技職業大學預測分數線是164分到509分之間，最低錄取位次排名在377335名到18840名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、山西工程科技職業大學在河北2022年歷史最低錄取分數線是336分，其對應的最低錄取位次為143777名;

2、山西工程科技職業大學在山西2022年文科最低錄取分數線是357分，其對應的最低錄取位次為28988名;

3、山西工程科技職業大學在安徽2022年文科最低錄取分數線是499分，其對應的最低錄取位次為38105名;

4、山西工程科技職業大學在江西2022年理科最低錄取分數線是458分，其對應的最低錄取位次為107219名;

5、山西工程科技職業大學在江西2022年文科最低錄取分數線是499分，其對應的最低錄取位次為32150名;

6、山西工程科技職業大學在陜西2022年文科最低錄取分數線是342分，其對應的最低錄取位次為70391名;

二、山西工程科技職業大學在全國各省最低錄取分數線

1、2022年山西工程科技職業大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	336	143777
河北	物理	專科	2022	388	223940
山西	理科	本二B	2022	417	93503
山西	理科	專科	2022	337	52686
山西	文科	本二B	2022	451	25407
山西	文科	專科	2022	357	28988
遼寧	歷史	專科	2022	365	38590
遼寧	物理	專科	2022	362	107134
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	475	130970
安徽	理科	本二	2022	460	132677
安徽	文科	本二	2022	499	38105
江西	理科	本二	2022	458	107219
江西	文科	本二	2022	499	32150
山東	綜合	1段	2022	472	217006
山東	綜合	2段	2022	400	377335
河南	理科	本二	2022	465	199130
河南	理科	專科	2022	377	360683
河南	文科	本二	2022	491	51788
河南	文科	專科	2022	389	166977
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	480	29658
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	461	90523
四川	理科	本二	2022	465	140289
四川	文科	本二	2022	509	37938
陜西	理科	專科	2022	252	159210
陜西	文科	專科	2022	342	70391
甘肅	理科	本二	2022	371	70964
甘肅	理科	專科	2022	164	112633
甘肅	文科	本二	2022	446	18840
甘肅	文科	專科	2022	300	65602

2、2021年山西工程科技職業大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	343	148920
河北	物理	專科	2021	222	215127
山西	理科	本二B	2021	410	93000
山西	理科	專科	2021	283	57600
山西	文科	本二B	2021	458	26756
山西	文科	專科	2021	309	37498
山東	綜合	2段	2021	400	354436
河南	理科	專科	2021	227	450521
河南	文科	專科	2021	211	301758
陜西	理科	專科	2021	216	159488
陜西	文科	專科	2021	279	81181

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三、山西工程科技職業大學最新師資介紹

山西工程科技職業大學是整合山西大學商務學院、山西交通職業技術學院、山西建筑職業技術學院辦學資源，于2020年12月18日經教育部批準設置的省屬公辦本科層次職業大學，是我省第一所省屬公辦本科職業大學。學校坐落在山西省高校新校園區，占地面積1122.2畝，建筑面積56.74萬平方米，教學科研行政用房面積27.97萬平方米，教學科研儀器設備值25589.07萬元，圖書236.6萬冊，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。現有全日制本、專科在校生36993人，其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學空間，加強基礎設施建設，強化師資隊伍建設，全日制在校生規模保持在20000人以內。學校緊緊瞄準山西高質量轉型發展的戰略需求，對接山西“六新”和14個新興產業集群發展，加強專業群建設的整體架構和優化整合，積極構建與產業群、產業鏈相銜接的專業群。現有國家級重點建設和試點專業11個，省級重點與示范專業12個，山西省“1331”工程重點學科建設項目1個。學校現有教職員工1760人，其中專任教師1078人，具有高級職稱教師448人，具有研究生學歷教師608人。擁有國家級教學名師1人，省級教學名師5人，省級“雙師型”教學名師4人，省級“雙師型”優秀教師24人。學校不斷創新應用型、技術技能人才培養模式。近年來，承擔省級以上教學改革項目58項，獲得省級教學成果獎22項，其中特等獎4項。著力提升學生創新創業能力，在國家級和省級大學生各類競賽中屢獲佳績，共獲得國家級獎項22項，省級一等獎168項。原兩所高職院校就業率始終保持在90%以上，被教育部評為“全國高校畢業生就業典型經驗50強”，累計為社會培養和輸送了近20萬名高素質人才。學校堅持走產教融合、校企合作之路，不斷持續提升科研和社會服務能力。近年來，承擔省級以上科研課題335項，科研經費1218.12萬元。獲省級以上科研成果獎勵22項，其中山西省社會科學研究優秀成果獎11項，百部篇工程獎7項。與山西交通控股集團有限公司、山西建設投資集團有限公司、京東物流集團等校企戰略合作，與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業建立了長期深度的校企合作關系，共建校內實訓室和培訓基地363個，校外實習實訓基地378個。累計為行業企業培訓5.1萬人次。站在新的歷史起點，學校將以思想為指引，圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，貫徹落實省委關于高等教育“三個調整優化”工作部署，緊密對接“六新”和14個戰略性新興產業集群發展對高層次技術技能人才和高素質勞動者的需求，堅持立德樹人根本任務，深化產教融合、校企合作，探索本科職業高校的辦學模式和發展路徑，培養具有職業精神、創新精神、工匠精神的高層次技術技能人才，建設特色鮮明、國內一流的高水平示范性本科職業高校，為山西高質量轉型發展、建設高等教育強省提供人才支撐和智力支持。