山西高考總分750分，3+1+2模式，其中每門語文、數學、外語滿分150分，總分450分；從物理/歷史中選一門，滿分100分，原分計入總分；其他兩門選修科目滿分100分，總分200分，等級分計入總分。

一、山西新高考賦分規則是什么

固定比例及相應等級、分區間。

根據實際考生人數的成績，將各考生的原始成績從高到低分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數的比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%

以上五個等級與各等級對應的比例和分區間是事先設定的固定規則。轉換后，分數滿分為100分，分數起點為30分。

例1：某一學科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學科A級原始分為[100分～95】。

已知A級賦分區間[100～86分(固定不變)，也就是說，原始分[100～95]考生為A級，最終分數為[100]～86】分。

例2：某學科考試成績最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該學科E級原分為[20分～5】。

已知E級賦分區間[40～30分(固定不變)，也就是說原始分[20～5]考生為E級，最終分數為[40]～30】分。

考生總分由語文、數學、外語三門統一高考科目和三門選擇性考試科目組成，總分750分。其中，語文、數學、外語試卷滿分為150分，按試卷原分直接計入考生總分；

選擇性考試科目的滿分分數為100分。首選科目的物理和歷史直接計入考生的總分，然后選擇科目的化學、生物學、政治和地理分數計入考生的總分。制定轉換評分的具體措施，建立再選擇科目的支持保障機制。

二、山西新高考的分配制度在哪里？

新的高考分數是作為一種相對評價體系，分數是根據考生在考生群體中的相對位置進行評價的。由于不同科目的難度不同，申請相應科目的考生群體不同，不同科目的原始分數不可比。

采用原始分數的重要前提是考生的考試內容相同，即在大文大理時代，控制這一變量后，通過分數篩選考生可以反映教育公性。然而，當候選人的內容不一致（變量不一致）時，原始分數的使用使候選人之間沒有可比性，失去了篩選的意義。因此，與原始分數相比，“3+1+2”模式更加科學和公。

三、山西新高考計分制有什么好

新高考成績分配作為相對評價體系，評分是根據候選人在候選人群體中的相對位置來評價它。由于所選科目中不同科目試題難度的差異以及報考相應科目的考生群體不同，不同選修科目的原始分數沒有可比性。

使用原始分數的重要前提是考生的考試內容相同，大聞大理時代，控制這個變量后，通過分數高低來篩選候選人可以體現教育公。但是當candidates和candidates內容不一致時（變量不一致），原始分數的使用使候選人無可比擬，失去了篩選的意義。所以比起原來的分數，“3+1+2”模式采用積分制更科學，公的。