一、西安歐亞學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上西安歐亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要305分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為65004名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上西安歐亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要360分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31056名，招生錄取人數(shù)為59人;

3、2021年山西高考理科類(lèi)考生上西安歐亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要168分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77226名，招生錄取人數(shù)為50人;

4、2020年山西高考理科類(lèi)考生上西安歐亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要394分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39084名，招生錄取人數(shù)為58人;

5、2022年山西高考文科類(lèi)考生上西安歐亞學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要429分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8034名，招生錄取人數(shù)為64人;

二、西安歐亞學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年西安歐亞學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	70	385	27514	省教育廳
山西	2022	理科	專(zhuān)科	20	305	65004	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	64	429	8034	省教育廳
山西	2022	文科	專(zhuān)科	22	331	37327	省教育廳

2、2021年西安歐亞學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	59	360	31056	省教育廳
山西	2021	理科	專(zhuān)科	50	168	77226	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	51	416	11922	省教育廳
山西	2021	文科	專(zhuān)科	55	165	64496	省教育廳

3、2020年西安歐亞學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	58	394	39084	省教育廳
山西	2020	理科	專(zhuān)科	50	208	93263	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	52	426	15159	省教育廳
山西	2020	文科	專(zhuān)科	57	273	62622	省教育廳

湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院和西安歐亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆科技學(xué)院和西安歐亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安歐亞學(xué)院在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

西安歐亞學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西安歐亞學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西安歐亞學(xué)院和三亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安工程大學(xué)和西安歐亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院和西安歐亞學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安歐亞學(xué)院和長(zhǎng)春電子科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安歐亞學(xué)院和長(zhǎng)春光華學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西安歐亞學(xué)院的旅游管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

西安歐亞學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、西安歐亞學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

西安歐亞學(xué)院創(chuàng)辦于1995年，是一所以管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)科為主，藝術(shù)、文學(xué)、教育、工學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)際化應(yīng)用型普通本科高校。學(xué)院位于西安市雁塔區(qū)東儀路8號(hào)，是陜西省唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的民辦高校，教育部信息化試點(diǎn)優(yōu)秀高校、陜西省高校教師培訓(xùn)基地。學(xué)院已連續(xù)8年位列中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)“中國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)民辦大學(xué)排行榜”第一名，是中國(guó)大陸地區(qū)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次最高的財(cái)經(jīng)類(lèi)民辦大學(xué)之一。我們懂得學(xué)生的個(gè)性化特征，和當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最新鮮的變革，并且前瞻性地把握現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求。我們致力于培養(yǎng)獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)生，使其具備專(zhuān)業(yè)才能、終身學(xué)習(xí)能力和批判性思維，以應(yīng)對(duì)全球化的工作環(huán)境。自建校起，歐亞就始終堅(jiān)持初心，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，26年來(lái)獲得持續(xù)發(fā)展和良好的社會(huì)口碑。目前共有2萬(wàn)余名學(xué)生在會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、人文教育學(xué)院、艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、高職學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院這10個(gè)二級(jí)學(xué)院58個(gè)專(zhuān)業(yè)中，根據(jù)自己的特長(zhǎng)有選擇地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。商科教育領(lǐng)航者作為本地區(qū)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)商科教育領(lǐng)航者，西安歐亞學(xué)院以商科為載體，利用先進(jìn)的教育理念，改變了傳統(tǒng)的商科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、考核方式。1歐亞商科遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，探索教與學(xué)的新范式。追求教育的新境界，在商科領(lǐng)域注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、表達(dá)與思考能力、終身學(xué)習(xí)能力，使之既適合行業(yè)需要，又適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展需要。2歐亞商科關(guān)注社會(huì)發(fā)展變遷、面向未來(lái)，培養(yǎng)有自我價(jià)值觀念的終身學(xué)習(xí)者。3在信息時(shí)代，歐亞商科遵循商業(yè)文明的規(guī)律，利用新電子商務(wù)、新金融、新物流等手段服務(wù)于教育。4歐亞商科在于所有與市場(chǎng)相關(guān)聯(lián)的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科之間沒(méi)有知識(shí)壁壘，是附屬、服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的復(fù)合型商科。藝術(shù)與科技的設(shè)計(jì)傳媒身處大數(shù)據(jù)和科技飛速發(fā)展的時(shí)代，藝術(shù)設(shè)計(jì)和文化傳媒教育借勢(shì)煥發(fā)出更多的創(chuàng)意和想象力，當(dāng)專(zhuān)業(yè)課程融入批判性思維、文化表達(dá)、商業(yè)管理、科技應(yīng)用，學(xué)習(xí)的邊界無(wú)限拓展。連接未來(lái)的新工科關(guān)注BIM信息化、綠色建筑、人工智能、通信等最前沿的技術(shù)，你不僅掌握技術(shù)，還會(huì)成為更懂得人文和生活、更具情商的人。在地國(guó)際化的人文教育充滿(mǎn)創(chuàng)新精神和未來(lái)使命的人文教育，擁有前沿的教育觀和兒童觀，致力引領(lǐng)中國(guó)兒童教育行業(yè)的未來(lái)，培養(yǎng)真正關(guān)注兒童全人發(fā)展、符合未來(lái)教育特征、有著獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維的人。多元發(fā)展的特色高職房地產(chǎn)、金融、文化休閑、體育、數(shù)字創(chuàng)意五大專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)展校企合作定制培養(yǎng)，讓你與工作崗位零距離對(duì)接。不論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，還是國(guó)內(nèi)升學(xué)、出國(guó)深造，在這里，你按著自己的興趣選擇未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。“以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”改變了高等教育的生態(tài)，教育受時(shí)間、空間、語(yǔ)言文化和年齡的限制大大減弱，終身學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。所以，我們致力于在教學(xué)上不斷精益求精，持續(xù)改進(jìn)卓越的教學(xué)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我們與美國(guó)杜肯大學(xué)合作成立“卓越教學(xué)中心”（CTE：Center for Teaching Excellence），項(xiàng)目，用以支持、提高、改進(jìn)學(xué)校的教與學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、提升課堂授課水平。同時(shí)，我們還引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生，使學(xué)生更專(zhuān)注于主動(dòng)的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。緊跟信息時(shí)代，歐亞與香港、臺(tái)灣知名教育機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)新型的云教學(xué)管理平臺(tái)TronClass，結(jié)合云端技術(shù)打造學(xué)習(xí)、行動(dòng)、社交一體化的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。如今，歐亞的教師們重新設(shè)計(jì)了他們的教學(xué)大綱和課堂，將“以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式運(yùn)用到課堂，并主動(dòng)拓展知識(shí)領(lǐng)域。而學(xué)生們則對(duì)新的教學(xué)方法和主動(dòng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境充滿(mǎn)熱情。除了選聘教育界知名教授、學(xué)者之外，我們還會(huì)有目標(biāo)地聘任活躍在各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物及一些具有海外學(xué)術(shù)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們帶來(lái)的國(guó)際化資訊和更多元的思維模式，將為學(xué)生打開(kāi)新的世界。我們強(qiáng)調(diào)把教師的權(quán)威最小化、把學(xué)生的興趣和愿望最大化，在課堂中讓學(xué)生表現(xiàn)出尊嚴(yán)、活力、自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。在青年社區(qū)，我們幫助學(xué)生提升基本素養(yǎng)，并最大限度地挖掘和發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和潛能。我們有105個(gè)社團(tuán)和學(xué)生志愿組織，全部由學(xué)生主導(dǎo)，涉及藝術(shù)、文學(xué)、體育、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)領(lǐng)域。歐亞特別為同學(xué)們建立了“周三活動(dòng)日”，學(xué)生可以組織或參加各種各樣的校園活動(dòng)，在跨專(zhuān)業(yè)、跨團(tuán)隊(duì)的交流與合作中，碰撞出許多創(chuàng)造性思維，分享興趣和夢(mèng)想。校內(nèi)還設(shè)置了極具藝術(shù)氛圍的交流和展示空間，這將提升學(xué)生審美，使他們追尋更有品位的生活.從學(xué)生入校、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)到校友服務(wù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著歐亞先鋒的氣質(zhì)。開(kāi)放的校園文化正在培養(yǎng)著有別于傳統(tǒng)的，創(chuàng)新的現(xiàn)代精神，這種精神為學(xué)生創(chuàng)造著各種可能性。與世界知名高校和企業(yè)合作拓展學(xué)生