轉眼間2018級長治學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年長治學院錄取通知書、長治學院開學時間及長治學院入學考試轉專業相關政策，還有長治學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對長治學院的準大學生有幫助。

長治學院（ChangZhi University）創辦于1958年，是一所綜合性全日制普通高等院校，位于中國重要能源、原材料工業基地、國家優秀旅游城市、國家園林城市、國家衛生城市、國家文明城市和全國十大魅力城市上黨古城─山西省長治市，校園占地面積500余畝，分南北兩校區，校舍建筑面積30.6萬平方米，教學儀器設備總值1.13億余元。校園建筑布局有序，綠樹成蔭，呈現出清新、恬靜、文明、和諧的園林化環境。

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學校現有在校生12500余人，生源遍及全國20個省（自治區）。在職教職工660余人，專任教師540余人，其中有高級職稱教師160余人，碩士以上學位教師450余人，外籍教師4名；有省級教學名師、學科帶頭人、省級中青年骨干教師、省級優秀教師、省級師德標兵等20余人；聘請省內外知名專家、學者60余人為我校兼職、客座教授。

學校設有中文系、法律與經濟學系、歷史文化與旅游管理系、外語系、數學系、生物科學與技術系、化學系、計算機系、電子信息與物理系、教育系、音樂舞蹈系、美術系、體育系、思想政治教學研究部等14個教學系部。現有漢語言文學、秘書學、新聞學、思想政治教育、法學、經濟學、財務管理、歷史學、旅游管理、公共事業管理、酒店管理、英語、翻譯、商務英語、數學與應用數學、信息與計算科學、應用統計學、物理學、教育技術學、電子信息科學與技術、光電信息科學與工程、生物科學、生物技術、環境生態工程、化學、化學生物學、計算機科學與技術、網絡工程、數據科學與大數據技術、體育教育、美術學、視覺傳達設計、音樂學、舞蹈學、舞蹈表演、學前教育36個本科專業，英語（經貿英語方向）、計算機科學與技術（軟件技術方向）、體育教育（體育表演方向）3個專業方向。涵蓋文學、理學、工學、管理學、法學、經濟學、教育學、歷史學、藝術學等9個學科門類。

學校擁有1個國家級特色專業建設點（生物科學）、1個教育部綜合改革試點專業（生物科學）、1個教育部課程改革試點專業（音樂學）、4個省級特色專業（舞蹈學、網絡工程、思想政治教育、生物科學）、1個省級高等學校優勢專業（生物科學），1個省級優勢特色學科（生態學）、2個省級創新人才培養模式實驗區(歷史學、數學與應用數學)、1個省級重點扶持學科（生態學）、2個省級教學團隊（植物學教學團隊、語言學教學團隊）、4門省級精品資源共享課（教育學、植物學、中學物理教學法、現代漢語）、1個省級碩士研究生聯合培養基地（太行山生態保護研究生聯合培養基地）、1個省級人文社會科學重點研究基地（太行山生態與旅游研究中心）、1個省級“服務產業”創新學科群培育（藥用植物）、1個省級高校重點實驗室（太行山物種多樣性實驗室）、7個省級實驗教學示范中心（生物實驗室、物理學實驗室、化學實驗室、計算機實驗中心、語言實驗教學示范中心、旅游管理實驗教學中心、美術綜合實驗教學中心）。

學校設有全國大學英語四、六級考試考點、全國專業英語四、八級考試考點、全國計算機等級考試考點、普通話水平測試站；建有各類實驗室、實訓場所134個，校外實習實訓基地111個，其中教育實習基地42個，專業實習基地69個；建有上黨文物陳列館（收藏有3000余件上黨地區的珍貴文物）、動物標本館（藏有1600種13000余份動物標本）和植物標本館（藏有1409種10000余份植物標本）。圖書館建筑面積21800多平方米，現有館藏紙質文獻資料116萬多冊，年征訂期刊、報紙1500多種，各類電子圖書103.2萬多種，中外文數據庫11個，電子資源數據庫12個，藏有《四庫全書》、《四庫全書薈要》、《四部叢刊》、《申報》等大型珍貴文獻資料，內設期刊、報紙、外文、藝術和人文、自然等多學科的閱覽室，共計3200余座，可為師生提供良好的研究、學習環境。

學校成立有太行山生態與環境研究所、太行山生態與旅游研究中心、方言研究所、上黨文化研究所、教育研究所、書畫研究所、趙樹理研究所、比較政治與地方治理研究所、數據安全與密碼技術研究所、科普研究所、計算機視覺研究所11個研究結構。其中，太行山生態與旅游研究中心被山西省教育廳批準為山西省高校人文社會科學重點研究基地，獲得國家社科基金項目、國家自然科學基金項目等國家級科研項目10余項，獲得教育部人文社會科學項目1項，圍繞上黨地區的文化內涵、歷史淵源、自然環境等內容的省級以上研究項目40余項。

學校積極開展對外交流與合作辦學。近年來先后與日本作陽大學、澳大利亞教育聯盟、美國加州州立大學施坦尼勞斯分校、印度夏爾達大學、馬來西亞世紀大學、馬來西亞馬來亞大學、新西蘭維特利亞國立理工學院、美國伯米吉州立大學、英國阿伯丁大學、馬來西亞沙巴大學、新加坡南洋理工大學、新加坡科技管理信息學院、馬來西亞北方大學、英國阿伯丁大學、美國東北州立大學等14所國外高校簽署了合作交流協議，為師資培養、學生交換、訪問學者等領域搭建良好平臺。近年來，學院積極落實學生交流項目，海外合作項目共6項：馬來亞大學交換生、北方大學交換生、阿伯丁大學暑期夏令營項目、伯米吉州立大學交換生、東北州立大學訪問學者項目、阿德萊德大學冬令營項目，共派出師生48人次。同時，推進教師派出工作，啟動海外師資培養計劃，2016年選拔派出海外訪問學者3名赴美國東北州立大學進行學習交流，體育系教師1名赴美參加2016年全國學校體育教練員留學項目。邀請美國伯米吉州立大學的Janice Haworth教授和Michael J. Murray教授來我院進行交流訪學，舉辦專業領域的學術講座。

學校校園文化獨具特色，學生社團十分活躍，各類活動豐富多彩，教育教學質量不斷提高。學生在歷次全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生物理教學技能大賽、世界啦啦隊錦標賽中國選拔賽、全國全民健身操大賽總決賽等活動中成績優異。

學校堅持“以加強黨建為龍頭，以立德樹人為根本，以深化改革為動力，以教學工作為中心，以科研和學科建設為重點，以全體學生為主體，以雙師雙能型師資隊伍建設為抓手”的方略，落實“質量立校、科研強校、特色興校，應用轉型、內涵建設、協調發展，服務我省和長治經濟社會發展，推進產教融合校企合作，培養應用型技術技能型人才，增強學生就業創業能力”的宗旨，秉承“求真、求實、求善、求美”的校訓，努力實現“德育為先，能力為重，把學生培養成為德智體美全面發展和保持個性相結合的高素質建設者和接班人，適應我省和長治經濟社會發展的應用型、技術型、復合型人才”的培養目標，著力建設“和諧校園、活力校園、學術校園、文明校園”，形成了“團結、嚴謹、敬業、創新”的優良校風、“德高業精、誨人不倦”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風。2013年順利通過教育部本科教學工作評估。獲得山西省“2010?2011年文明和諧單位”、“2011年度本科教學工作先進單位”、“2014?2015年高校文明單位標兵”、“2016年度平安校園”等稱號。

學校各級黨組織和黨員、干部、師生深入學習貫徹黨的十九大和歷次全會精神、系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、全國和全省高校思想政治工作會議精神、我省第十一次黨代會精神，全面貫徹黨中央國務院、省委省政府、省高校工委和省教育廳各項決策部署要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持，全面加強黨的領導和黨的建設，全面推進從嚴治黨，全面落實黨建主體責任和黨風廉政建設“兩個責任”，貫徹執行黨委領導下的校長負責制、教學系部黨政聯席會議制度、職能處室處務會議制度，深入開展“兩學一做”學習教育及常態化制度化、“維護核心、見諸行動”主題教育、“三基建設”、“兩提一創”專項活動，全力推進“1331工程”，規范和加強黨內政治生活，積極完成省委專項巡視及整改工作，認真落實第二次黨代會提出的辦學指導思想和“六大工程”發展部署，奮力實施“十三五”發展規劃和黨的建設等9個子規劃，努力實現“一個發展轉型、兩個重點提升、三個著力優化、四個努力增加、五個明顯提高”的發展目標，著力提升黨的建設、人才培養、科學研究、社會服務等各項事業內涵發展水平。

全校上下扎實推進“黨建龍頭工程”，落實黨建主體責任和黨風廉政建設“兩個責任”，為各項事業持續健康更好發展提供堅強政治和組織保障。推進“教學質量工程”，強化教學中心地位，深化教學綜合改革，著力提高人才培養質量。推進“人才強校工程”，加強師資隊伍建設，提高教師隊伍思想政治素質、師德師風水平和教學業務能力。推進“學科科研工程”，加強學科建設和科研工作，促進學校教育教學與我省和長治經濟社會發展。推進“立德樹人工程”，落實“學生第一”理念，加強學生教育、管理和指導、服務，積極促進學生成長成才。推進“和諧民生工程”，弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業，建設更加幸福美好的長治學院。