小朋友們，我叫張澤超。你們也有過(guò)難忘的第一次嗎？暫時(shí)沒(méi)有的話，請(qǐng)看下面吧：

人生中會(huì)有許許多多的第一次，第一次跳繩，第一次玩電腦，第一次很晚回家，第一次買東西，第一次外出旅游，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨銘心的。最令我難忘的第一次還是第一次舉手發(fā)言，在我一年級(jí)的時(shí)候，老師就會(huì)教我們?cè)鯓优e手發(fā)言。我一直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。那次，上課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們舉手發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，教室里遲遲沒(méi)有人發(fā)言。我的心里面好像在有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人在說(shuō)：“千萬(wàn)別舉手，那多么丟臉啊！萬(wàn)一回答錯(cuò)了，老師還會(huì)批評(píng)你的！”另一個(gè)人卻說(shuō)：“舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強(qiáng)你的自信心，也是一次人生的鍛煉！”我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說(shuō)答案嗎？怎么還沒(méi)有人舉手呢？怎么辦呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）呀！突然，老師點(diǎn)了我的名字，我的臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過(guò)來(lái)，笑著、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，坐下吧。有了第一次，就會(huì)有第二次。第二次就不會(huì)把答案忘了。老師的這一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。

在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學(xué)會(huì)了如何去發(fā)言。正是因?yàn)橛辛死蠋煹哪且环�話，我才多次的受到了老師的表�(yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。

第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。

啊，我最難忘的“第一次”！

這篇敘事文章記敘了“我”最難忘的第一次舉手發(fā)言這件事。文章心理描寫(xiě)運(yùn)用的很好。例如“我的心里面好像在有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵”“我的心亂極了”“我的心忐忑不安”，把小作者當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情表現(xiàn)出來(lái)，又很強(qiáng)的真實(shí)感。