紅橋區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉志堅(jiān)

　　為了貫徹天津市教委1號(hào)文件和《紅橋區(qū)落實(shí)〈市教委關(guān)于進(jìn)一步完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的意見(jiàn)〉的意見(jiàn)》的要求，紅橋區(qū)根據(jù)實(shí)際情況制定了紅橋區(qū)初中免試就近入學(xué)工作方案。簡(jiǎn)稱(chēng)工作方案。

　一、紅橋區(qū)工作方案的主要內(nèi)容

　　一是明確了免試就近入學(xué)的三個(gè)工作原則。即，免試就近入學(xué)原則，確保每位適齡兒童少年接受義務(wù)教育;均衡普惠原則，促進(jìn)全區(qū)各校優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展;公平、公正、公開(kāi)原則，嚴(yán)格規(guī)范程序維護(hù)每位學(xué)生受教育的權(quán)益。

　　二是劃分三個(gè)學(xué)區(qū)片。即，按照初中學(xué)校招生人數(shù)和小學(xué)生畢業(yè)人數(shù)基本相當(dāng)、教育資源配置基本均衡、片區(qū)內(nèi)中小學(xué)地理位置相對(duì)就近的原則，采取多校劃片的方式，將全區(qū)中小學(xué)校劃分出三個(gè)學(xué)區(qū)片，著力化解我區(qū)生源分布極不均衡，中小學(xué)校布局極不對(duì)稱(chēng)的突出矛盾。具體范圍另附。

　　三是明確兩類(lèi)中學(xué)的招生階段和招生辦法。即，民辦中學(xué)在先，公辦中學(xué)在后;民辦中學(xué)進(jìn)行自主招生，公辦中學(xué)采取填報(bào)志愿和隨機(jī)派位相結(jié)合方式招生。

　　二、紅橋區(qū)六升七招生工作特點(diǎn)

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行教育部和天津市教委相關(guān)規(guī)定不打折扣。

　　一是秋季小升初招生取消一切與升學(xué)相關(guān)的選拔性考試，各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)、考級(jí)證明等與升學(xué)脫鉤。

　　二是全面實(shí)行劃片入學(xué)，把所有公辦初中(包括四所優(yōu)質(zhì)初中)全部劃入學(xué)區(qū)片內(nèi)，實(shí)行劃片就近入學(xué)。

　　三是嚴(yán)格按照全市統(tǒng)一部署，精準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精確工作內(nèi)容，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)保障有力。

2.以生為本破解難題不遺余力

　　一是全力化解紅橋區(qū)生源分布極不均衡，中小學(xué)校布局極不對(duì)稱(chēng)的突出矛盾。為了保障每個(gè)小學(xué)畢業(yè)生都有中學(xué)學(xué)位，讓每個(gè)孩子都有享受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都享受教育改革的成果，教育局廣泛聽(tīng)取校長(zhǎng)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士意見(jiàn)、建議，學(xué)區(qū)片劃分方案幾十易其稿，尋找中學(xué)學(xué)位數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生數(shù)的最佳結(jié)合點(diǎn)，同時(shí)兼顧教育資源均衡和片區(qū)內(nèi)中小學(xué)地理位置相對(duì)就近原則，體現(xiàn)義務(wù)教育作為國(guó)民基礎(chǔ)教育的核心和本質(zhì)，即公平性和普惠性。

　　二是為學(xué)生提供更多個(gè)性化選擇機(jī)會(huì)，滿足不同升學(xué)需求。中學(xué)招生，民辦在先，公辦在后，每位小學(xué)畢業(yè)生首先可以在公辦和民辦中學(xué)校進(jìn)行選擇。即使沒(méi)有被民辦錄取，還可以參見(jiàn)公辦招生。在公辦中學(xué)招生中，每個(gè)同學(xué)都可以在學(xué)區(qū)內(nèi)有兩個(gè)志愿選擇。兩個(gè)志愿都沒(méi)錄取，還可以參加學(xué)區(qū)內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配。

　　三是每個(gè)學(xué)區(qū)學(xué)校構(gòu)成、生源質(zhì)量基本相同，學(xué)區(qū)之間實(shí)力基本均衡。每個(gè)學(xué)區(qū)都由優(yōu)質(zhì)初中和普通初中組成，學(xué)區(qū)間教學(xué)資源、教學(xué)質(zhì)量基本均衡。民辦學(xué)校招生后，填報(bào)志愿和隨機(jī)派位將決定每所中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，可以預(yù)期，隨著促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措的不斷推進(jìn)，未來(lái)的公辦初中的教育教學(xué)質(zhì)量基本相當(dāng)，辦好每所學(xué)校將成為可能。

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