2024年南通小學(xué)排名前十名有南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南通市城中小學(xué)、南通市通州區(qū)金沙小學(xué)、南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)、南通市錫通園區(qū)小學(xué)、南通市觀音山小學(xué)、南通市港閘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南通市十里坊小學(xué)、南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)、南通市通州區(qū)忠義小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年南通小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、南通部分小學(xué)簡(jiǎn)介

南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，是南通市的一所公立小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人。該校硬件設(shè)施齊全，教學(xué)樓、綜合樓等一應(yīng)俱全，布局合理，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良；師資力量雄厚，學(xué)校現(xiàn)有93位教師，他們與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。自建校以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，教學(xué)成果顯著。

南通市城中小學(xué)

南通市城中小學(xué)創(chuàng)辦于1907年，是南通市的一所公立小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)班級(jí)， 2688名學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模較大。該校師資力量雄厚，126名專(zhuān)任教師中，大專(zhuān)以上學(xué)歷占99%中、高級(jí)職稱(chēng)占64%，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，水較高。全體教職員工銳意進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)、有條不紊地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校呈現(xiàn)出不斷發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。朱者赤，墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。