2024年鹽城小學(xué)排名前十名有鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校新西門校區(qū)、鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校景山小學(xué)校區(qū)、鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校南苑校區(qū)(鹽城市南苑小學(xué))、鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校鹽馬路校區(qū)(鹽馬路小學(xué))、鹽城市鹽城小學(xué)、鹽城市鹽城小學(xué)文港校區(qū)、鹽城市亭湖小學(xué)登瀛校區(qū)、鹽城市第二小學(xué)、鹽城市第二小學(xué)日月路校區(qū)、鹽城市第一小學(xué)聚亨路校區(qū)，具體參考以下表格。

一、2024年鹽城小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、鹽城部分小學(xué)簡(jiǎn)介

鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于鹽城市區(qū)解放路西側(cè)，東臨陸公祠，現(xiàn)有教師216名、72個(gè)班級(jí)、4160名學(xué)生，我校現(xiàn)有教師216名、72個(gè)班級(jí)、4160名學(xué)生。學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。

鹽城市第二小學(xué)

鹽城市第二小學(xué)，創(chuàng)建于1949年。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)紅十字模范校、國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省名校、省德育先進(jìn)校、省文明學(xué)校、省依法治校先進(jìn)集體、省科普教育先進(jìn)集體、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、省綠色學(xué)校、省紅十字示范校、省紅旗大隊(duì)、省田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校、連續(xù)幾年獲鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。