2024年重慶小學(xué)排名前十名有重慶市樹(shù)人小學(xué)、重慶市巴蜀小學(xué)、重慶市人民小學(xué)、重慶市沙坪壩小學(xué)、重慶市人和街小學(xué)、重慶市謝家灣小學(xué)、重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)康德校區(qū)、重慶市九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶市南開(kāi)小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年重慶小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、重慶部分小學(xué)簡(jiǎn)介

重慶市謝家灣小學(xué)

重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)創(chuàng)建于1957年，是重慶市首批示范小學(xué)，目前在校學(xué)生四千余人。學(xué)校辦學(xué)五十幾年來(lái)，始終堅(jiān)持孩子的發(fā)展是學(xué)校的靈魂，把孩子的立場(chǎng)、體驗(yàn)、收獲作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

在“六年影響一生 ”和“紅梅花兒開(kāi) 朵朵放光彩”的辦學(xué)思想引領(lǐng)下，學(xué)校從環(huán)境文化建設(shè)、價(jià)值文化建設(shè)、教師文化建設(shè)、學(xué)生文化建設(shè)、課程文化建設(shè)六大維度全方位深入實(shí)施，催生了以課程體系建構(gòu)課程整合，建構(gòu)了彰顯學(xué)校特質(zhì)的“小梅花”課程，引領(lǐng)了學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

重慶市人和街小學(xué)

重慶市人和街小學(xué)創(chuàng)建于1951年,原名重慶市實(shí)驗(yàn)小學(xué),是重慶市的第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué),四川省首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校先后獲得“全國(guó)百所德育科研名校”、“教育部貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“重慶市首批示范小學(xué)”等40多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校占地1.6萬(wàn)平方米,如今，人和街小學(xué)一共有學(xué)生4000多名，在重慶天地成立人和街小學(xué)分部。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開(kāi)差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書(shū)育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。