【篇一】教師黨史學(xué)習(xí)教育心得體會

“欲知大道，必先為史“。近日，出席黨史學(xué)習(xí)教育動員大會時(shí)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)識力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百年。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、教學(xué)水平精一點(diǎn)

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、思政課程多一點(diǎn)

將黨史教育等思政教育內(nèi)容融入體育課程。課程思政是通過課程承載思政，將思政寓于課程的思想政治教育新模式，是在新的歷史時(shí)期實(shí)施“立德樹人的有效途徑和重要抓手。體育課程本身的育人功能和思想政治教育的目標(biāo)不但能夠充分地自然融合，而且呈現(xiàn)出顯著的效果，相互聯(lián)系，相互滲透。我們將以“學(xué)生為中心”“以人為本”的體育課程目標(biāo)與“育人為本”“全方位育人”的思想政治教育目標(biāo)相結(jié)合，做到知識技能的傳授、素質(zhì)培養(yǎng)以及價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，積極有效地推動體育課程思政的建設(shè)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識和政治站位，抓好體育學(xué)習(xí)教育工作。

【篇二】教師黨史學(xué)習(xí)教育心得體會

指出：歷史是的教科書，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作，更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展的合格答卷。

1919-1949年，新民主主義革命時(shí)期，歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，這不是一句空話。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國嘗試過許多救亡圖存之路，從太平天國、戊戌變法到辛亥革命，從舊式農(nóng)民起義到資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，最后都走不通，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)成功了。說明中國共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。

1949-1978年，革命和時(shí)期，舊中國留下了一個(gè)經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興的爛攤子。中國共產(chǎn)黨頂住各種壓力，領(lǐng)導(dǎo)中國人民，自力更生，艱苦奮斗，使中國從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成具備獨(dú)立、完整的工業(yè)體系的國家。這說明盡管是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國人民建設(shè)好新中國。

1978年至今，改革開放和時(shí)期，中國要發(fā)展、生活要小康，就要回答好什么是，怎樣建設(shè)的問題。2015年，我國經(jīng)濟(jì)總量超過67.67萬億元人民幣，躍居世界第二，人民生活實(shí)現(xiàn)了從貧困到溫飽再到總體小康的跨越。這就告訴我們，中國共產(chǎn)黨成功開創(chuàng)了的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。

從時(shí)間線上看，中國共產(chǎn)黨在近百年艱辛的奮斗歷史中，積累了大量的黨建經(jīng)驗(yàn)、斗爭經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、的經(jīng)驗(yàn)等，以及經(jīng)受挫折失敗的教訓(xùn)，都是我們寶貴的財(cái)富。這些經(jīng)驗(yàn)是幾代中國共產(chǎn)黨人的智慧結(jié)晶，是我們治黨治國的寶貴精神財(cái)富；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定方向的黨性教育。通過學(xué)習(xí)必將增強(qiáng)我們對黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。對繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風(fēng)，對提高自己的認(rèn)識能力和處理實(shí)際問題的能力都是十分必要的和有益的。

【篇三】教師黨史學(xué)習(xí)教育心得體會

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際向全黨發(fā)出了黨史學(xué)習(xí)的偉大號召，作為中國共產(chǎn)黨黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，回顧一百年來中國共產(chǎn)黨的艱辛探索之路和偉大實(shí)踐創(chuàng)舉，通過這次深入的黨史大學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦，提升自身的黨性修養(yǎng)。

作為一名思政課教師，深入學(xué)習(xí)黨的歷史過程中要厘清歷史發(fā)展脈絡(luò)，從國內(nèi)和國際兩條線感悟中國綜合國力的不斷提升，感悟人民生活水平的不斷提高，從我們國家攻堅(jiān)克難的不懈奮斗歷史中感悟我們?nèi)找孀哌M(jìn)世界舞臺中央的不易，在學(xué)習(xí)中多學(xué)習(xí)黨史故事，不斷豐富自己的歷史視野，充分認(rèn)識到黨史學(xué)習(xí)的主題和主線是什么？我們黨一路走來始終堅(jiān)守的初心使命是什么？這些都是要通過黨史學(xué)習(xí)搞清楚的。要通過自身的努力學(xué)習(xí)，以講故事的方式講給學(xué)生，通過打動人心的故事講解，讓我們的學(xué)生明白，全心全意為人民服務(wù)就是黨的初心使命，這個(gè)初心使命永恒不變，為人民服務(wù)貫穿于百年黨史之中。通過對中國共產(chǎn)黨精神譜系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過對黨經(jīng)典案例、故事的生動講解，堅(jiān)定學(xué)生對共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性，通過黨史學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生樹立幸福是奮斗出來的踏實(shí)苦干作風(fēng)。在深入的黨史學(xué)習(xí)中逐步達(dá)到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的教育目的。