一、什么是高考成績位次？

高考成績位次就是指考生的高考成績在在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次主要分為三大類：省市位次、區(qū)縣位次和學校位次，在此，我們要和大家詳細介紹的是以省市位次為主。

二、如何查詢高考成績位次？

考生在查詢到自己的高考分數(shù)后，很想知道自己的全省排名情況，也就是需要查詢自己的高考成績位次，其實，想要知道這個問題的答案，是非常容易的，大家只需要登錄當?shù)乜荚囋汗倬W(wǎng)，查找《一分一段表》找到對應(yīng)的內(nèi)容，就知道自己的排名情況了。

三、一分一段表是什么？

據(jù)了解，目前的一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分（考生總分＋政策加分）從高到低排列（分數(shù)相同的則為并列）再按每1分一段，統(tǒng)計“本段人數(shù)”從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計人數(shù)”一分一段表上顯示出每一個分數(shù)全省的考生有多少名，這個數(shù)據(jù)的參考價值很多大。

四、如何根據(jù)“一分一段表”填志愿

一、在一分一段表中“找準位置”

填報志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。

找準自己的位置，這樣比單純地看分數(shù)更加準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

無論與去年相比高考批次線波動是否明顯，考生都不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

二、看三年的錄取情況

對比一下三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續(xù)三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分數(shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

考生在對照高校往年錄取分數(shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分數(shù)位次，則說明報考有希望。

三、多渠道了解其他考生填報意向

盡量多通過高校招辦老師、同學了解其他考生志愿填報意向。

因為看“一分一段表”，有的分數(shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分數(shù)處于密集段的學生，“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志愿時盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風險。

排名不到前200名的絕對高分段內(nèi)的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應(yīng)該沒有太大問題。而這一分數(shù)線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。

四、用“一份一段表”分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數(shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數(shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上，考生還要看高考分數(shù)與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校，再看今年自己的分數(shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學校，被錄取的希望就比較大。

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