一、大學都有啥專業

大學專業共有13個學科,92個大學專業類,506種大學專業,13個學科分別是哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學、軍事學。

二、大學有哪些專業考研難度比較大

第一,文學類專業。首先從考研英語國家線對比來看,文學類專業的考研英語國家線每年基本上都是最高的,考研英語的國家線穩定在55分左右,而其他專業基本上都是在40分左右,可以看到文學專業考研確實難度大。其次從考研總分國家線來看,文學專業的考研總分國家線大概每年都在350分左右,這個分數如果在理學專業估計能考上985大學,但是在文學專業卻只能剛過了國家線。而文學專業考研不考數學,這確實能相對降低一些文學專業的考研難度,但是綜合考慮來看,文學專業考研難度依舊排在第一位。

第二,經濟學類專業。首先從考研英語國家線來看,經濟學類專業的考研英語國家線穩定在45分左右,分數線要比文學專業低一些,但是比理學和工學的一些專業分數線低。其次從考研英語總分來看,2019經濟學類的考研國家線總分在340左右,這分數要比其他專業又要高一些。最后經濟學類專業考研考數學,雖然數學試題的難度沒有數學一和數學三難度大,但是依然要比不考數學的專業難度要高不少。

第三,管理學專業。管理學專業與經濟學類專業類似,都屬于考研的熱門專業,每年跨專業報考的學生都有很多,因此考研的熱度不減,難度較高。首先從英語考研國家線來看,管理學專業的考研英語國家線與經濟學類分數一樣,難度與經濟學類相當;其次從考研總分國家線來看,管理學專業的考研總分穩定性340分上下,比生物科學、化學等專業總分要高40分左右。最后管理學專業考研也考數學,數學內容主要考高數、線性代數、概率統計等,難度比較大。所以可以看出管理學專業考研難度不小。

第四,法學專業。法學專業從考研熱度來看,依舊是熱門專業,報考學生人數每年都在遞增。首先從法學專業的考研英語國家線來看,英語國家線在44分左右。法學專業的英語國家線與經濟學類、管理學類大概一樣,比其他專業考研英語國家線較高。其次從考研總分來看,法學專業考研總分大概在310分左右,難度比較大。但是法學專業考研不考數學,考研難度又比經濟學類、管理學類專業難度要低,和其他專業相比難度依舊較大。

第五,教育學專業。教育學在很多人眼中仿佛不是熱門專業,考研的難度應該比較低才對,但是近年來教育學考研的人數在不斷增加。目前教育學的考研英語國家線已經在44分左右,考研總分在315左右,考研不考數學,可以看到難度比經濟學、法學、管理學要低,但是比理學其他專業難度要大一些。

三、怎樣選擇最適合自己的專業

我國高等教育本科專業設置是按“學科門類”“專業類”“專業”三個層次來設置的,即一個學科門類下面設置若干專業類,一個專業類下面再設置若干專業。

對廣大考生和家長來說,在上百種專業中做出自己的正確選擇不是件容易的事。許多考生和家長在面對各個學校的招生宣傳資料和專業介紹時,往往顯得十分茫然,不知從何下手。

因此,考生在選擇專業時,需要仔細辨別,切忌望文生義,避免因專業選擇失誤而帶來遺憾。要了解各高校的專業設置,看明白報考指南上的專業介紹,尤其要讀懂這些專業的內涵,百加教育建議考生和家長可以從以下幾個方面著手:

考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業介紹,專業介紹一般會涵蓋專業開設時間、培養目標、課程設置、就業方向等幾大要素,這些內容對了解這個專業的基本情況十分重要。

1、開設時間

一個專業的開設時間可以看出該專業是否有著悠久的歷史還是新開設的專業。有的專業介紹中會拿出一大段介紹專業的歷史,這往往顯示該校的這個專業有較深厚的辦學底蘊和較高的學術知名度。

如果這個專業對開設歷史的介紹一筆帶過,說明該專業開設時間較短,還處于培育期,選擇該專業時就更要全面地考慮了。當然專業的開設時間也不能一概而論,有時開設時間悠久的專業也會顯得缺少創新,新開設的專業可能是這所高校學科新的增長點,投入的資源較多,這需要考生綜合考察。

2、培養目標

一個專業的培養目標決定了這個專業人才培養的特點和要求,可以看出這個專業培養的是重基礎理論的,還是重實際應用的;培養的是寬口徑人才,還是技能型人才。考生可從培養目標中可以看出自己的志趣與該專業是否一致。

如果一個專業的培養目標越具體,說明這個專業培養體系相對成熟,培養手段相對豐富。我們也可以看到有的專業培養目標僅僅羅列了《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》中規定的基本培養目標,說明該專業還沒有形成自己的培養特色,該專業還處在發展摸索階段。

3、課程設置

一個專業的課程設置體現了這個專業教學開展的實際情況,也能間接看出這個專業的師資力量。一般而言,一個專業的課程設置主要包含了公共基礎課程、專業主干課程、專業選修課程等方面,專業主干課程包含了教育部列出的必修課程,含專業基礎課程和專業核心課程。

專業的課程設置情況往往能體現出該專業的辦學優勢和特色,如有的專業介紹中會體現全英語專業課程開設情況,有的專業會寫明開設拓展專業知識的專業選修課程數量和種類,這往往能反映出該專業的師資力量是否強大。考生也可以從專業的課程設置中大體看出該專業本科四年主要的學習內容和培養方向,進而可以判斷該專業與個人的興趣和能力是否契合。

4、就業方向

一個專業的就業方向說明了該專業歷屆畢業生的就業質量和所從事職業的范圍。

如果考生選擇專業時能找到自己感興趣的就業方向,這樣就能更快地明確將來的職業發展方向,更好地適應職場生活。值得注意的是,近年來,大學畢業生就業供需矛盾依然突出,部分專業由于一些高校重復開設、專業特色不鮮明等原因導致就業率較低,考生在選擇這類專業時就應三思后而行。

有的專業介紹中顯示就業方向十分寬泛,畢業后繼續升學人數較多,甚至于絕大部分畢業生選擇了與本專業完全無關的職業,這些情況就值得考生和家長深思。

盡管有調查表明,目前某些地區畢業生找工作時專業對口率相對較低,但是如果一個專業的畢業生出現絕大部分“轉行”的現象,說明該專業培養的學生無法學以致用,市場已處于飽和狀態,這與該專業的培養目標顯然是背道而馳的。

除了以上幾個方面之外,考生和家長在閱讀專業介紹時還需留意該專業開展國際交流合作的情況、是否屬于重點學科、碩博士點的數量、招生人數的變化、授予學位門類、修業年限、是否高收費等情況,這些指標能客觀反映該專業的綜合實力,可以作為選擇專業的依據之一。尤其是有些專業介紹中會用百分比統計體現出來,兩相比較就可大致反映專業的建設水平