一、新疆生產建設兵團興新職業技術學院云南高考錄取分數線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上新疆生產建設兵團興新職業技術學院的最低錄取分數線需要336分，對應的最低錄取位次為150436名，招生錄取人數為17人;

2、2021年云南高考理科類考生上新疆生產建設兵團興新職業技術學院的最低錄取分數線需要291分，對應的最低錄取位次為157805名，招生錄取人數為15人;

3、2020年云南高考理科類考生上新疆生產建設兵團興新職業技術學院的最低錄取分數線需要318分，對應的最低錄取位次為149634名，招生錄取人數為15人;

4、2022年云南高考文科類考生上新疆生產建設兵團興新職業技術學院的最低錄取分數線需要422分，對應的最低錄取位次為94719名，招生錄取人數為17人;

5、2021年云南高考文科類考生上新疆生產建設兵團興新職業技術學院的最低錄取分數線需要337分，對應的最低錄取位次為118889名，招生錄取人數為15人;

二、新疆生產建設兵團興新職業技術學院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆生產建設兵團興新職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	�？�	17	336	150436	新疆生產建設兵團
云南	2022	文科	專科	17	422	94719	新疆生產建設兵團

2、2021年新疆生產建設兵團興新職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	專科	15	291	157805	新疆生產建設兵團
云南	2021	文科	�？�	15	337	118889	新疆生產建設兵團

3、2020年新疆生產建設兵團興新職業技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	專科	15	318	149634	新疆生產建設兵團
云南	2020	文科	�？�	15	292	124763	新疆生產建設兵團

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新疆生產建設兵團興新職業技術學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

新疆生產建設兵團興新職業技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

新疆生產建設兵團興新職業技術學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

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三、新疆生產建設兵團興新職業技術學院2023年最新學校簡介

學院創辦于1980年，2013年經自治區批準，由兵團高級技工學校、兵團工貿學校、兵團職業技師培訓學院合并組建而成立，是一所以工科為主的綜合性高等職業院校。辦學40年來，累計培養各類專業技能人才6萬余人，畢業生留疆就業54000余人、留疆就業率達91.6%。 學院現有在冊學生11000余人，現有教職工459人，其中副教授以上職稱72人，講師83人。學院有5個國家級“大師工作室”，3個兵團級“大師工作室”，2人分別獲“中國技工院校優秀教師”“中國首屆職業院校教學名師”稱號，享受國務院高技能人才特殊津貼2人，兵團突出貢獻專家1人。 學院原址位于烏魯木齊市，占地172畝，總建筑面積8.9萬平方米。 2019年5月，兵團黨委決定，學院遷址兵團第二師鐵門關市，按照在校學生10000人規模，占地1134畝，總建筑面積30.2萬平方米，其中，一期工程建筑面積9.8萬平方米，二期工程建筑面積20.4萬平方米，總投資概算13.5億元。第二師提供配套設施及周邊環境建設資金4.2億元。目前，學院整體建設在兵團各相關單位的鼎力支持下，實現了學院整體搬遷，保障了秋季正常開學。 學院設建筑與水利工程學院、城市建設與管理學院、信息工程學院、經濟與管理學院、能源與動力學院、機電工程學院、交通運輸學院、教育藝術學院、現代服務學院、思想政治理論課教學部、繼續教育學院以及兵團國家第八職業鑒定所。開辦汽車檢測與維修技術、工程造價、數字媒體技術、烹飪工藝與營養、電氣自動化技術等34個高職專業。多年來，學院積極探索和實踐校企合作新模式，與200多家大中型企業建立了實習與就業“雙基地”，確保畢業生100%頂崗實習和推薦就業。 學院參加各級各類職業技能大賽，共獲得524個獎項，其中國家級技能競賽278個獎項,與自治區同類職業院校相比，學院在獲獎質量及數量上均名列前茅。 學院以“厚德強技 愛國榮�！钡男Ｓ�,“和諧創新 術業專攻”的校風，“人正學勤 業精善教”的教風，“自信自律 會學會用”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，培養了一大批各行各業的技術技能人才。