從起，我省將把體育學科納入中考范圍，并以滿分50分計入中考升學總成績。并明確規定，各地要規范辦學行為，不得以任何理由削減、擠占體育課和學生校園體育活動時間。

　　體育課不應被文化課擠占

　　小姚是蘭州市某中學的初二學生，學習成績優異，但身體素質一般。他說：“平時在學校，體育課時常會被文化課擠占，有時連課外活動也會被自習課占用，學生鍛煉的時間非常有限。”

　　蘭州市某中學的初中生張亮說：“我們早晨7時20分就要到校，下午5時55分放學，每天上午要上5節課，下午4節課。而每周的體育課只有兩節，體育課被占用真的很可惜，我們根本沒有鍛煉身體的時間。”

　　根據國家課程標準，三年級至九年級的體育課程每周為3課時。據記者調查了解，在蘭州市，許多學校給初中年級每周只安排了兩節體育課，個別學校會增加一節課外活動。

　　蘭州某中學一名體育老師告訴記者：“許多家長和老師認為，只要孩子文化課的成績好就行了，中考后如果能進入教學質量好的高中，就等于跨進了半個大學的校門。所以家長和學校都主抓了學生的學習成績，卻忽略了孩子們身體素質的鍛煉，從每學期召開的校運動會上看，有的學習成績優秀的學生，跑完800米或者1500米就出現嘔吐現象，有的學生根本就跑不下來。”

　　同時，記者從我省其他市州的一些中學了解到，有的學校為了讓學生提高成績，常常臨時取消體育課，換成化學或者物理等課程。

　　明年起體育學科納入中考

　　5月22日，省政府辦公廳轉發省教育廳、省發改委、省財政廳、省體育局四部門《關于進一步加強學校體育工作實施意見的通知》，該《通知》明確規定，各地要規范辦學行為，減輕學生課業負擔，切實保證體育課程課時和中小學生每天一小時校園體育活動，不得以任何理由削減、擠占體育課和學生校園體育活動時間。要認真執行國家課程標準，開足開齊體育課程，確保義務教育一年級至二年級每周4課時，三年級至九年級每周3課時，高中階段(含中等職業學校)每周2課時。按照因地制宜、分類指導的原則，結合實際開發地方體育課程資源。有條件的學校要開設具有時代特點和地域特色的體育傳統項目，并逐步形成自身的體育特色。

　　《通知》要求，各級教育部門、學校要制訂實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創新體育活動內容、方式和載體，注重學校體育與藝術教育活動的融合，增強體育活動的趣味性和吸引力，培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，大力培養學生的