“灑掃應(yīng)對、做有道德的人”主題班會方案 　　 　　一、時間： 　　 　　二、地點：三年級教室 　　 　　三、目的：提高同學的道德文明素質(zhì)，規(guī)范學生行為，不斷強化學生對文明的理解與認同。 　　 　　四、與會人員：三年級全體同學 　　 　　五、主持人：馮文秋慧？？ 高碩 　　 　　六、活動內(nèi)容 　　 　　1、導(dǎo)入：小組唱《好媽媽》 　　 　　我的好媽媽，下班回到家， 　　 　　勞動了一天，媽媽辛苦了！ 　　 　　媽媽、媽媽快坐下， 　　 　　媽媽、媽媽快坐下，請喝一杯茶！ 　　 　　讓我親親你吧、讓我親親你吧！ 　　 　　我的好媽媽！ 　　 　　2、主持人介紹“灑掃應(yīng)對”的意思：這是古代的童子教育的內(nèi)容，或者說相當于現(xiàn)在小學生的教育內(nèi)容，朱熹說：“小學是教以事，大學是教以禮。”意思是說小學生要叫他灑水掃地和待人接物這些事情，長大了就教他為什么要那樣做的道理。 　　 　　灑掃應(yīng)對教育，即掃水掃地這些日常家務(wù)的勞動教育和待人接物的處世教育。 　　 　　3、小品一：干家務(wù)活 　　 　　4、講故事 　　 　　故事一：1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的"東方l號"航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？ 　　 　　原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經(jīng)意的細節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。 　　 　　故事二：國內(nèi)有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產(chǎn)規(guī)模。當時，請來了世界著名的拜爾公司來廠考察。拜爾公司派代表來這家藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這個場景便馬上拒絕繼續(xù)參觀，也終止了與這家藥廠的談判。 　　 　　在這位代表看來，制藥車間對衛(wèi)生的要求是非常嚴格的，作為一廠之主的廠長都能隨地吐痰，那么員工的素質(zhì)可想而知！與這樣的藥廠合作，如何保證產(chǎn)品的質(zhì)量呢？ 　　 　　5、對上面二個故事的感想同學生自由發(fā)言 　　 　　6、做游戲：場景急性問答 　　 　　7、小品二：敬老院為爺爺奶奶服務(wù) 　　 　　8、測評：（平時做到的舉手） 　　 　　早晨自覺起床，不用父母催促； 　　 　　自己整理好自己的床鋪； 　　 　　出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四； 　　 　　出門時和父母禮貌地打招呼； 　　 　　進入教室用手推門； 　　 　　遲到喊報告，下課后主動找老師說明理由； 　　 　　上課時目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路； 　　 　　同學發(fā)言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講； 　　 　　作業(yè)本一貫保持干凈、平整； 　　 　　作業(yè)書寫規(guī)范、清楚； 　　 　　獨立完成作業(yè)，實事求是； 　　 　　語言文明，不講臟話、粗話； 　　 　　損害了別人時主動道歉，接受別人幫助時及時道謝； 　　 　　看到教室、校園有垃圾主動撿起來； 　　 　　上下樓梯靠右行； 　　 　　進老師辦公室喊報告； 　　 　　看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物……