“背誦守則、班級公約、班規”主題班會方案 　　 　　班隊會活動時間 　　 　　12月13日 　　 　　班隊會活動主題 　　 　　“背誦守則、班級公約、班規” 　　 　　活動目的 　　 　　1人人熟背《小學生守則》《班級公約》； 　　 　　2、熟讀《班規》。 　　 　　活動準備 　　 　　守則、班級公約、班規 　　 　　活動過程設計 　　 　　一、導入：同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，《中小學生守則》和《班級公約》、《班規》，就是教育小學生養成良好的行為慣。 　　 　　二、熟記并理解《守則》、《規范》、《班規》 　　 　　1、利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》、《班規》，同學們對其中的內容已非常了解。下面我們先自己練一下背誦，等會提問。 　　 　　2、將時的行為和《守則》、《公約》、《班規》的要求對照找出自己的不足 　　 　　3、下面請同學們說一說你在時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《公約》、《班規》做的。生自由說。 　　 　　4、老師：看來，背誦容易，可要做規范的學生很不容易，我們要在時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。 　　 　　三、自由記憶《守則》、《公約》、《班規》我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》、《班規中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。 學生自由記憶 ，指名背誦并作簡短小結。 　　 　　活動反思 　　 　　良好的慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀之幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。 　　 　　活動延伸 　　 　　在校，是遵守規范的學生，在家，是遵守規范的孩子，在社會上，是自覺遵守規范的小公民。