今年9月初，教育部公布了高考改革方案，雖然廣東不是試點省份，但并不意味著新一屆高三學生可以高枕無憂。尤其是今年高三學生可能面臨高考方案改革后的第一個變化，即高校自主招生從起，由原來的2月份左右聯考改為高考后進行，而且要求各大學“不得采用聯考方式或組織專門培訓”。

今年政策公布后，尤其是在國慶后，廣州不少尖子生的家長涌入卓越各大高中校區，咨詢今年自主招生應該如何準備?卓越的自主招生名校班還辦不辦?面試班還辦不辦?還會不會請清華、北大、港大的老師過來給孩子們上課?

面對這一系列的問題，我們當時在沒有得到北京方面明確答復的情況下，只能先寬慰家長，耐心等待進一步的消息。

10月，梁錦文校長多次飛赴北京收集自招相關信息，回到廣州即被媒體采訪。目前我們較為確定的信息和建議有：

信息1、時間調整，導致筆試弱化、資格審核和面試加強

按照慣例，自主招生一般在2月份啟動，3月份初考試。今年時間調整到高考后，甚至會是在高考出成績后。 到時高校對學生的高考成績已有估測，選擇會更加明確。

改革政策9月敲定，12月左右各高校就要拿出自己的方案。因此，從現有符合最新政策要求，又有成功先例的模式中借鑒經驗是目前各高校的大勢。

預測主流方向會是：

一、上海交大工科試驗班模式

學生高考成績只占60%，理科考生只要達到本一線即可就讀。具體的做法是，考試時間安排在高考后，高考成績公布當天，從報名者中遴選綜合測試學生，然后再結合測試成績和高考成績得出綜合成績，即綜合成績=綜合素質測試成績(滿分100分)/100×當地高考總分×30%+高考投檔成績×70%。招生錄取在提前批進行，不影響之后的錄取。

二、南科大模式

投檔成績由綜合能力測試(30%)+高考成績(60%)+時成績(10%)，即“6+3+1”模式。

以上模式都采用“綜合評價錄取”模式，即在高考分數基礎上，引入高校自身測評和高中成績和表現為錄取依據。

因此，無論參考以上哪種模式，都是自主招生筆試弱化、面試和資格審核加強，需要家長和同學們更重視。

信息2、控制招生規模，建議兩類同學參與自主招生

一、本身有實力考取中山大學、華南理工大學以上水學校的同學。

這類學生筆試穩定，本身有一定程度的知識儲備，準備好面試和資格審核即可。他們無須花費大量時間，但是可以通過自招為自己選擇一個更好的專業或者去到更高一個層次的學校，最不濟也可以留一個保險。

二、成績在重本線上下的同學。

這類同學非常有必要通過自招在最后關頭為自己“續命”，過往3年在卓越有不少這類因為自招才去到重點大學的例子。

信息3、取消聯考方式，但高校或用考試時間倒逼學生做選擇

“華約”、“北約”、“卓越“三大聯盟解體。 取消聯考，很多家長擔心出現“千人趕考千家校”的局面。 但實際在高考后進行面試等綜合選拔，時間很緊。高校為了吸收“志向明確“的學生，或在考試時間上達成默契，倒逼學生和家長做選擇。 一來提高效率，節約本來就不寬裕的招生時間;二來精準鎖定志向本校的學生。

基于以上信息，學校的選擇、資格審核材料的準備、面試的準備，對本身有實力考取中大、華工以上水學校和成績在重本線上下徘徊的學生尤其重要。