一、南昌工學院浙江高考錄取分數線多少分

1、2022年浙江高考考生上南昌工學院的最低錄取分數線需要497分，對應的最低錄取位次為170295名，招生錄取人數為225人;

2、2021年浙江高考考生上南昌工學院的最低錄取分數線需要368分，對應的最低錄取位次為237315名，招生錄取人數為158人;

3、2020年浙江高考考生上南昌工學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為100人;

4、2020年浙江高考考生上南昌工學院的最低錄取分數線需要495分，對應的最低錄取位次為160025名，招生錄取人數為100人;

5、2020年浙江高考考生上南昌工學院的最低錄取分數線需要279分，對應的最低錄取位次為252831名，招生錄取人數為40人;

二、南昌工學院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年南昌工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	225	497	170295	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	1段	100	505	161622	省教育廳
浙江	2022	綜合	-	2段	222	403	240758	省教育廳

2、2021年南昌工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	95	495	160516	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	1段	161	495	160516	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	158	368	237315	省教育廳
浙江	2021	綜合	-	2段	7	520	133459	省教育廳

3、2020年南昌工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	100	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	1段	176	-	-	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	100	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	2段	176	495	160025	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	40	279	252831	省教育廳
浙江	2020	綜合	-	3段	165	279	252831	省教育廳

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三、南昌工學院2023年最新學校簡介

南昌工學院是一所以工為主、多學科協調發展、民族教育特點突出的全日制應用型本科院校。學校前身是中共七大代表、江西省委原書記傅雨田等一批老同志創辦于1988年的民辦贛江大學。1998年，學校更名為贛江專修學院。2003年，學校更名為江西贛江職業技術學院，同年被教育部選定為“全國高校民族預科教育基地”。2011年4月，經教育部和江西省人民政府批準，在江西贛江職業技術學院的基礎上設立南昌工學院，成為普通本科院校。2017年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校坐落于江西省南昌市紅谷灘新區，占地面積1183畝，校舍建筑總面積56萬方米，校園山水相依，設施齊全、功能完備。學校設有新能源車輛學院、商務貿易學院、財富管理學院、人工智能學院、人居環境學院、傳媒設計學院、馬克思主義學院、體育學院、教育學院等9個二級學院，開設有55個本科專業和33個�？茖�業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。學�，F有在校生2.4萬人，教職員工1500余人，其中專任教師1100余人。專任教師中，具有高級職稱的教師368人，具有博士、碩士學位的教師822人，享受國務院特殊津貼教師6人，二級教授4人，省高校中青年學科帶頭人12人，省高校中青年骨干教師13人，省高校教學名師6人。學�，F有教學科研儀器設備總值1.27億元，館藏紙質圖書191萬冊，電子圖書113萬種。共有江西省汽車零部件數字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網絡重點實驗室（培育基地）、省級眾創空間、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等19個臺。擁有省級重點學科1個，省級綜合改革試點專業3個。升本以來，完成省部級縱向項目（課題）300余項，發表論文（出版專著）3000余篇（部），獲得實用新型專利300余項。學校畢業生以愛崗敬業、基礎扎實和技能突出獲得社會和用人單位肯定。2011年以來，學生參加各類競賽獲省級以上獎項1500余項。學校連續6年榮獲江西省普通高校畢業生就業工作評估優秀等級學校和江西省普通高校畢業生就業工作先進單位。學校現為教育部首批1+X證書制度試點院校、江西省人民政府首批“向應用型高校轉型發展試點院�！�。學校民族教育和人才培養受到了社會廣泛認可。先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”，被中央宣傳部、中央統戰部、國家民委授予“全國民族團結進步創建活動示范學校”。(數據截至2021年2月）