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焦作師范高等?茖W校浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-02-07 08:41:04 高考升學網(wǎng)

一、焦作師范高等專科學校浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上焦作師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要500分,對應的最低錄取位次為166136名,招生錄取人數(shù)為20人;

2、2022年浙江高考考生上焦作師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要481分,對應的最低錄取位次為186282名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2021年浙江高考考生上焦作師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要495分,對應的最低錄取位次為159980名,招生錄取人數(shù)為25人;

4、2020年浙江高考考生上焦作師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為25人;

5、2020年浙江高考考生上焦作師范高等?茖W校的最低錄取分數(shù)線需要497分,對應的最低錄取位次為157715名,招生錄取人數(shù)為25人;

焦作師范高等?茖W校浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、焦作師范高等?茖W校在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年焦作師范高等專科學校在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2022 綜合 - 1段 20 500 166136 省政府
浙江 2022 綜合 - 2段 15 481 186282 省政府

2、2021年焦作師范高等?茖W校在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2021 綜合 - 1段 25 495 159980 省政府

3、2020年焦作師范高等專科學校在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2020 綜合 - 1段 25 - - 省政府
浙江 2020 綜合 - 2段 25 497 157715 省政府
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三、焦作師范高等?茖W校2023年最新學校簡介

"焦作師范高等?茖W校(簡稱“焦作師專”)是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設單位。學校前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒三十三年)的“懷慶府師范學堂”,是河南省最早舉辦教師教育的院校之一,2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建專科學校。建校以來,一代代師專人堅守教育報國的初心和使命,秉承“厚德、進學、明辨、篤行”的校訓,接續(xù)奮斗、砥礪前行,為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻;A設施完善,師資隊伍力量雄厚,F(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū),建筑面積30余萬平方米,教學儀器設備價值近1億元,館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊,電子圖書47.28萬冊,建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習實訓場所。學校現(xiàn)有教職工678人,其中正高級職稱37人、副高級職稱179人,具有博士、碩士學位404人,享受國務院特殊津貼專家1人,河南省教學名師1人,市廳級以上學術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學團隊3個。專業(yè)布局合理,人才培養(yǎng)成效顯著。學校設有12個學院、45個專業(yè),圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點布局了小學教育、學前教育、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”重點建設專業(yè)2個,教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個,省級教改試點專業(yè)2個、特色專業(yè)建設點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設項目4項。近三年來,學生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個,省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個,省高等師范院校畢業(yè)生教學技能大賽一等獎36個?蒲刑厣r明,服務地方成果豐碩。近五年來,發(fā)表學術(shù)論文1251篇,其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇;獲批省部級以上課題33項(其中國家自然科學基金面上項目1項)、市廳級課題845項;出版著作(教材)237部;獲取專利239項;獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作,牽頭成立焦作市黃河文化研究中心,被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企(政、校)合作項目114項,技術(shù)合作5項,積極服務基礎教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年,學校獲批河南省高等學校哲學社會科學創(chuàng)新團隊項目,是該項目設立以來獲批的唯一一所?圃盒m椖。辦學成績突出,社會聲譽持續(xù)提升。學校堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學改革力度,不斷提高內(nèi)涵建設水平,學校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號,獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導示范基地,被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學全科教師(公費師范生)培養(yǎng)單位、省中小學教師校長研修院建設單位以及省電子商務繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化平臺、省第三批1+X證書制度試點院校。潮平兩岸闊,風正一帆懸。進入,焦作師專正以思想為指導,全面深化綜合改革,深入推進內(nèi)涵式發(fā)展,持續(xù)建設區(qū)域知名、特色鮮明的高水平院校,為全面建設現(xiàn)代化河南、譜寫中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻。〝(shù)據(jù)更新至2022年1月)"

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