考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對溫州大學了解的經驗,從多方面數據分析溫州大學怎么樣好不好,希望大家對溫州大學有更多的了解。
溫州大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是溫州大學學校最新介紹:溫州大學是浙南閩北贛東區域唯一的性大學、浙江省重點建設高校,坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽的溫州市。學校由溫州師范學院和原溫州大學于2004年合并組建而成,辦學源頭可追溯至1933年創建的溫州師范學校,已有88年辦學歷史,國家最高科學技術獎獲得者谷超豪院士曾任校長。在浙江工作期間,曾語重心長指出:“要高度重視教育和人才工作,特別要辦好溫州大學等高等院校”(摘自《干在實處 走在前列》,黨校出版
1、實事求是。
新高考地區的考生要根據高等學校的特點,結合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業進行分析,全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現自己愿望,偏低影響將來發展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 567 | 7211 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 565 | 8723 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 539 | 49949 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 539 | 52338 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 567 | 56218 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 516 | 75244 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 575 | 8578 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 565 | 12961 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 495 | 37639 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 502 | 36278 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 523 | 40625 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 491 | 41686 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 519 | 6440 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 546 | 5884 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 6070 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 539 | 6342 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 400 | 37441 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 402 | 34057 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 447 | 28576 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 477 | 25894 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 469 | 6503 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 489 | 7472 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 524 | 6451 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 506 | 9051 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 480 | 21501 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 463 | 22140 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 501 | 21142 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 510 | 21854 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 512 | 3639 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 517 | 3740 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 542 | 3482 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 539 | 3724 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 442 | 33242 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 426 | 35311 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 466 | 35868 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 505 | 28421 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 495 | 4356 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 505 | 4834 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 523 | 4406 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 520 | 5332 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 478 | 22368 |
2022 | 上海 | (政) | 本科 | 510 | 15437 |
2022 | 上海 | (史 或 地) | 本科 | 516 | 14159 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 469 | 22597 |
2021 | 上海 | (史 或 地) | 本科 | 495 | 16821 |
2021 | 上海 | (政) | 本科 | 496 | 16607 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 533 | 18539 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 537 | 20583 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 537 | 68486 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 514 | 71997 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 515 | 70983 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 349 | 78544 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 346 | 71983 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 344 | 19034 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 339 | 17594 |
2022 | 浙江 | 1段 | 574 | 77898 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 562 | 83884 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53388 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 581 | 67948 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 581 | 68258 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 503 | 82126 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 499 | 79659 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 525 | 74057 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 522 | 53808 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 539 | 12844 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 567 | 18033 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 556 | 12723 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 567 | 10982 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 557 | 5511 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 556 | 6063 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 562 | 5097 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 542 | 29988 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 542 | 29988 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 553 | 25057 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 546 | 30664 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 547 | 30213 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 555 | 26530 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 529 | 31709 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 495 | 34255 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 555 | 6153 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 552 | 6876 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 516 | 46907 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 522 | 46758 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 546 | 36830 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 534 | 33420 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 539 | 10628 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 571 | 9504 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 558 | 7520 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 566 | 7305 |
2022 | 山東 | 1段 | 543 | 69152 | |
2021 | 山東 | 1段 | 553 | 56482 | |
2020 | 山東 | 1段 | 569 | 56499 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 557 | 46789 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 569 | 10203 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 522 | 98888 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 532 | 97392 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 556 | 94834 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 522 | 82193 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 535 | 18792 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 564 | 19891 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 565 | 17463 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 544 | 17701 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 576 | 8588 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 527 | 44144 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 527 | 44144 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 538 | 47414 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 540 | 46265 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 522 | 54341 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 505 | 53201 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 538 | 10926 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 548 | 10405 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 546 | 8480 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 548 | 7993 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 557 | 8731 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 557 | 8731 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 516 | 56974 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 517 | 56113 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 48833 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 538 | 48346 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 540 | 46824 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 526 | 58654 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 505 | 53922 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 566 | 12922 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 562 | 12032 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 473 | 47788 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 492 | 41437 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 492 | 43634 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 508 | 38085 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 533 | 10591 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 542 | 7864 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 507 | 8544 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 529 | 7677 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 533 | 7049 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 561 | 8319 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 506 | 39596 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 539 | 41395 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 493 | 45363 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 523 | 41081 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 542 | 9823 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 549 | 8597 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 515 | 83025 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 523 | 80942 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 531 | 79450 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 552 | 72924 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 542 | 16982 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 548 | 15045 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 535 | 14377 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 547 | 14786 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 454 | 48268 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 457 | 48259 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 472 | 50068 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 475 | 41957 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 551 | 9340 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 559 | 9324 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 551 | 8564 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 546 | 8982 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 515 | 40213 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 522 | 37247 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 522 | 41085 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 534 | 34031 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 585 | 9187 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 572 | 9998 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 560 | 9344 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 567 | 8188 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 458 | 27025 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 474 | 21680 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 495 | 20531 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 514 | 17958 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 511 | 3603 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 534 | 3458 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 553 | 3316 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 547 | 3508 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 396 | 8478 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 390 | 9431 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 369 | 12552 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 465 | 1616 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 463 | 1891 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 476 | 2015 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 400 | 17656 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 415 | 16479 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 442 | 15462 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 468 | 14021 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 446 | 3481 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 478 | 3292 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 496 | 3015 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 520 | 3030 |
溫州大學 | 溫州大學院校基本屬性 | |
創建時間 | 1933年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:18 專業碩士學位點:17 | |
博士點 | 一級學科博士學位授權點:1 | |
院校地址 | http://www.wzu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0577-86680800"] | |
招生網址 | http://zs.wzu.edu.cn/ |
溫州大學是浙南閩北贛東區域唯一的性大學、浙江省重點建設高校,坐落于中國歷史文化名城、素有“東南山水甲天下”之美譽的溫州市。學校由溫州師范學院和原溫州大學于2004年合并組建而成,辦學源頭可追溯至1933年創建的溫州師范學校,已有88年辦學歷史,國家最高科學技術獎獲得者谷超豪院士曾任校長。在浙江工作期間,曾語重心長指出:“要高度重視教育和人才工作,特別要辦好溫州大學等高等院校”(摘自《干在實處 走在前列》,黨校出版社)。溫州大學現已形成本科教育、研究生教育、繼續教育、留學生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學格局。學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類,設有20個學院。 學校現有茶山和學院路兩個校區,占地1973.43畝,校舍面積99.32萬平方米,教學科研設備總值8.58億元,館藏紙質圖書231.57萬冊,電子圖書184.48萬冊,中外文電子期刊和資料數據庫104個。學校有專任教師 1273人(博士820人,占64.4%;高級職稱698人,占54.83%),擁有全職院士、、國家杰青、國家有突出貢獻中青年專家、國家“百千萬人才工程”國家級人選、國家優青、中宣部文化名家暨“四個一批”人才等國家級人才31人,現有各類省級以上高層次入選人才158人。 學校于2003年成為碩士學位授予單位,2017年被列為浙江省博士學位授予單位立項建設單位。現擁有一級學科碩士學位授權點17個,碩士專業學位授權點12個。建有溫州大學瑞安研究生院、浙江省博士后工作站,與國內外24所知名高校和科研機構聯合培養博士、博士后。學校學科特色鮮明,形成了文、理基礎學科優,工、經、管、法、商應用學科強的學科生態,是浙南閩北贛東最具實力的高校。生態學學科為浙江省重點建設的優勢特色學科,化學、中國語言文學、電氣工程、法學、馬克思主義理論、應用經濟學、機械工程、生態學、土木工程等9個學科為浙江省一流學科,化學、材料科學、工程學、計算機科學4個學科進入ESI全球前1%。 學校堅持“質量立校”,全面落實立德樹人根本任務,著力培養“重實踐、強創新、能創業、善管理、敢擔當”的高素質應用型人才。學校2008年教育部本科教學工作水平評估“優秀”,2015年首批通過教育部本科教學審核評估。擁有國家級一流本科專業建設點15個、省級一流專業建設點15個,國家級課程18門,其中首批一流本科課程8門,通過教育部工程教育專業認證4個、師范類專業認證3個。獲高等教育國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項,省教學成果一等獎7項。學校被確立為國家級創業型人才培養溫州模式創新實驗區、全國首批深化創新創業教育改革示范高校和浙江省教師教育基地。學生近五年共獲國際獎項40項、國家級獎項1153項。2019年,學校“挑戰杯”競賽成績列全國第16位,獲得“優勝杯”并蟬聯發起單位;在最近一屆全國“大藝展”中獲一等獎6項,一等獎獲獎數量位列全國第一,獲獎總數量位列浙江高校首位。學校堅持“科研興校”,深入實施“面向地方、面向一流”工程,堅持基礎研究與應用研究協同發展,堅持人文社會科學、自然科學和工程技術研究同步推進,被確立為國家知識產權試點高校。學校現有國家級科研平臺3個、省部級科研平臺29個,擁有4個浙江省重點創新團隊、5個浙江省高校高水平創新團隊。主持國家科技重大專項等國家重大項目10項,國家杰出青年科學基金2項,國家優秀青年科學基金2項,國家自然科學、社會科學基金重點項目34項,其他國家項目723項。出版各類著作275部。科研成果獲國家技術發明二等獎、國家科技進步二等獎、教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社科)一等獎、中國專利金獎等國家級、省部級獎項150項。 學校堅持“學城聯動”,堅持“走出去”與“請進來”相結合,深度開展社會服務。與地方政府共建9個產業研究院、3個省級產業創新服務體,專利轉化數列國內高校81位。學校在生態環保、激光光電技術、低壓電器等領域的研究已成為區域產業轉型升級助推器,圍繞智能裝備、數字經濟、新材料等戰略新興產業,積極培育創新優勢。國家科技重大專項成果“分散式污水處理技術”在全國8地建立國家示范工程;依托國家重點研發計劃國際重點專項研發了中國首艘藍藻水華物理噴射處理船,為攻克世界藍藻水華治理難題做貢獻;中國專利金獎成果“海島特種電源供電系統”助推國家海島、港口建設和船舶制造等高速發展;浙江省低壓電器技術創新服務平臺為千億級電器產業集群提供人才和技術支撐;國家重點研發計劃項目成果超快激光精密加工技術解決C919大飛機葉片氣膜孔制造難題。加強咨政建言,在金融改革、社會治理、公共政策等區域特色研究方面卓有成效。教育部高等學校科學研究優秀成果一等獎《中國古代戲曲理論史通論》推動中華優秀傳統文化的傳承與創新。學校充分發揮教師教育資源優勢,成立基礎教育發展中心,拓展附屬學校建設,現有直屬幼兒園1所、合作辦學學校10所,服務地方基礎教育發展。 學校堅持“內外聯通”,不斷提升開放辦學水平。學校是浙江省唯一創辦3所本科院校的高校:與美國肯恩大學合作舉辦溫州肯恩大學;創辦的2所獨立學院中,溫州大學城市學院于2016年成功轉設為溫州商學院,溫州大學甌江學院于2021年成功轉設為溫州理工學院。學校是首批“浙江省國際化特色高校”建設單位,迄今已與27個國家和地區的125所院校建立交流與合作關系,在泰國東方大學開設孔子學院,在意大利開設溫州大學意大利分校。分別與日本東京大學、京都大學聯合成立“國際水生態環境研究中心”“國際水資源與水生態研究中心”,與俄羅斯聯邦薩馬拉國立研究大學、加拿大北哥倫比亞大學、韓國全南大學、群山大學等聯合招收博士生。學校是國務院僑辦首批華文教育基地,是中國華僑華人研究(溫州大學)基地、中國僑聯國際文化交流基地,舉辦“浙江華僑網絡學院”,僑教育特色顯著,努力建設成為全世界溫州人的精神家園。 學校堅持“黨建引領”,加強黨的全面領導,大力推進黨的建設和文化傳承工作。創新思政教育,高度重視思政課建設,互聯網+思政“一化六制”改革入選教育部“高校思政課教學方法改革擇優推廣計劃”,教師代表應邀參加主持的全國學校思政課教師座談會。秉持“光大國族、造福人群”的溫大精神,弘揚中華人民共和國國旗設計者、校友曾聯松的愛國精神,形成“國旗文化工程”等“三全育人”品牌。加強文化建設,弘揚數學家文化,建成溫籍數學家長廊,深化溫州學和南戲研究,為傳承中華優秀傳統文化作出積極貢獻。學校黨委連續3次獲“浙江省先進基層黨組織”,2個黨支部獲“全國樣板黨支部”。 學校秉承“厚培德本、深濬智源”的辦學傳統,弘揚“求學問是、敢為人先”的校訓精神,扎根溫州、服務浙江、輻射全國、面向世界,力爭在“十四五”末進入浙江省高水平大學和全國一流高校行列,努力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學。發布部門:黨校辦 發布時間:2021年9月
溫州大學重點特色專業有生態學、計算機科學、工程學、材料科學、化學、土木工程、機械工程、應用經濟學、馬克思主義理論、法學、電氣工程、中國語言文學、物理學、數學與應用數學、國際經濟與貿易、服裝設計與工程、服裝與服飾設計、思想政治教育、教育技術學、學前教育、數據科學與大數據技術、材料科學與工程、防災減災工程及防護工程、凝聚態物理、應用數學、文藝學、民俗學、馬克思主義中國化研究、工業工程、網絡工程、電氣工程及其自動化、生物科學、漢語言文學、小學教育、體育教育、電子信息科學與技術、應用化學、廣告學、機械工程(國際化)
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | “省市共建”浙江省優勢特色學科 | 1 | 生態學 |
2 | ESI全球前1% | 4 | 計算機科學、工程學、材料科學、化學 |
3 | 浙江省一流學科 | 9 | 土木工程、生態學、機械工程、應用經濟學、馬克思主義理論、法學、電氣工程、中國語言文學、化學 |
4 | 浙江省重點建設高校優勢特色學科 | 1 | 生態學 |
5 | 浙江省一流學科A類(十三五) | 2 | 中國語言文學、化學 |
6 | 浙江省一流學科B類(十三五) | 7 | 土木工程、生態學、機械工程、應用經濟學、馬克思主義理論、法學、電氣工程 |
7 | 浙江省重中之重學科(十二五) | 1 | 化學 |
8 | 省級一流專業建設點 | 12 | 物理學、數學與應用數學、國際經濟與貿易、服裝設計與工程、服裝與服飾設計、思想政治教育、教育技術學、學前教育、土木工程、數據科學與大數據技術、材料科學與工程、法學 |
9 | 浙江省重點學科(十二五) | 9 | 防災減災工程及防護工程、電氣工程、生態學、凝聚態物理、應用數學、文藝學、應用經濟學、民俗學、馬克思主義中國化研究 |
10 | 國家級一流專業建設點 | 8 | 工業工程、網絡工程、電氣工程及其自動化、機械工程、生物科學、化學、漢語言文學、小學教育 |
11 | 國家級特色專業建設點 | 2 | 物理學、化學 |
12 | 教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業 | 4 | 電氣工程及其自動化、服裝設計與工程、機械工程、網絡工程 |
13 | 省級重點(建設)專業 | 12 | 化學、體育教育、數學與應用數學、漢語言文學、土木工程、電子信息科學與技術、教育技術學、機械工程、應用化學、生物科學、物理學、服裝與服飾設計 |
14 | 省“十三五”優勢專業 | 5 | 生物科學、化學、機械工程、網絡工程、小學教育 |
15 | 省“十三五”特色專業 | 8 | 數學與應用數學、學前教育、法學、材料科學與工程、電氣工程及其自動化、工業工程、土木工程、服裝與服飾設計 |
16 | 省十二五優勢專業 | 3 | 網絡工程、化學、物理學 |
17 | 省十二五特色(國際化)專業 | 9 | 土木工程、工業工程、生物科學、廣告學、機械工程(國際化)、服裝設計與工程、教育技術學、法學、國際經濟與貿易 |
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 14 | 國際經濟與貿易、法學、教育技術學、服裝設計與工程、機械工程(國際化)、廣告學、生物科學、工業工程、土木工程、服裝與服飾設計、電氣工程及其自動化、材料科學與工程、學前教育、數學與應用數學 |
溫州大學開設專業有漢語國際教育(商務漢語)、漢語言文學(與泰國東方大學合作舉辦“3+1”)、思想政治教育、法學、行政管理、美術學、服裝與服飾設計、服裝設計與工程、視覺傳達設計、環境設計、土木工程、建筑學、國際經濟與貿易(留學生)、金融工程、市場營銷、工商管理(留學生)、工商管理、財務管理、市場營銷(留學生)、國際經濟與貿易、舞蹈教育(師范)、音樂學(師范)、生物制藥、環境工程、生物技術(含國際班)、生態學、生物科學、網絡工程(卓工超豪示范班)、數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、人工智能、電氣工程及其自動化、電子信息工程(兩岸合作項目)、電子信息科學與技術、機械工程、智能制造工程、工業工程、車輛工程、學前教育(師范類)、學前教育、應用心理學(師范類)、小學教育(師范類)、教育技術學(師范類)、信息與計算科學、數學與應用數學(師范)、應用統計學、物理學(師范)、體育教育、能源化學、材料科學與工程、化學(師范)、應用化學、歷史學、漢語言文學、廣告學、翻譯、日語、英語(師范)
溫州大學包含院系和開設專業 | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
國際教育學院 | 漢語國際教育(商務漢語) | 本科 |
漢語言文學(與泰國東方大學合作舉辦“3+1”) | 本科 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 本科 |
法學院 | 法學 | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
美術與設計學院 | 美術學 | 本科 |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
服裝設計與工程 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
環境設計 | 本科 | |
建筑工程學院 | 土木工程 | 本科 |
建筑學 | 本科 | |
商學院 | 國際經濟與貿易(留學生) | 本科 |
金融工程 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
工商管理(留學生) | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
市場營銷(留學生) | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
音樂學院 | 舞蹈教育(師范) | 本科 |
音樂學(師范) | 本科 | |
生命與環境科學學院 | 生物制藥 | 本科 |
環境工程 | 本科 | |
生物技術(含國際班) | 本科 | |
生態學 | 本科 | |
生物科學 | 本科 | |
計算機與人工智能學院 | 網絡工程(卓工超豪示范班) | 本科 |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
電氣與電子工程學院 | 電氣工程及其自動化 | 本科 |
電子信息工程(兩岸合作項目) | 本科 | |
電子信息科學與技術 | 本科 | |
機電工程學院 | 機械工程 | 本科 |
智能制造工程 | 本科 | |
工業工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
教育學院(教師教育學院) | 學前教育(師范類) | 本科 |
學前教育 | 專科 | |
應用心理學(師范類) | 本科 | |
小學教育(師范類) | 本科 | |
教育技術學(師范類) | 本科 | |
數理學院 | 信息與計算科學 | 本科 |
數學與應用數學(師范) | 本科 | |
應用統計學 | 本科 | |
物理學(師范) | 本科 | |
體育與健康學院 | 體育教育 | 本科 |
化學與材料工程學院 | 能源化學 | 本科 |
材料科學與工程 | 本科 | |
化學(師范) | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
人文學院 | 歷史學 | 本科 |
漢語言文學 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
外國語學院 | 翻譯 | 本科 |
日語 | 本科 | |
英語(師范) | 本科 |
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