新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在208097名；

2、在浙江省份2022年的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是497分，對應的最低錄取位次在170295名；

3、在浙江省份2021年的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是432分，對應的最低錄取位次在209994名；

4、在浙江省份2020年的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在215243名；

5、在浙江省份2019年的湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是425分，對應的最低錄取位次在213256名；

二、湖州職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	456	208097
2	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	497	170295
3	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	432	209994
4	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 技	420	215243
5	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	425	213256
6	(6600元/年)工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
7	工業(yè)機器人技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-

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三、湖州職業(yè)技術學院師資和院系介紹

湖州職業(yè)技術學院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準成立的全日制公辦高職院校。學校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學校、嘉興糧食技工學校、浙江電大嘉興分校，1999年開始高等職業(yè)教育辦學。 建校以來，學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓，落實立德樹人根本任務，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設區(qū)域性高職名校為目標，圍繞“全面深化改革、加快轉型發(fā)展、更好服務湖州”工作主線， 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結構、提升素質”的人才觀，“做實基礎、狠抓常規(guī)、補齊短板、強化特色”的教學觀和強化 “五個起來”的黨建工作特色，形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學特色。學校先后被評為教育部高職專科人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學校、全國精神文明建設先進單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位，浙江省首批黨建工作示范高校培育單位，浙江省教學創(chuàng)新示范校。 學校占地601畝，建筑面積26萬平方米，校園建設具有典型的江南地域特色和人文氣息。學校下設建筑工程學院、機電與汽車工程學院、物流與信息工程學院、商貿與經(jīng)濟管理學院、旅游與公共管理學院、藝術設計學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，全日制在校學生1萬余人。現(xiàn)有教職工650余人，其中高級職稱179人，碩博士教師469人，“雙師”素質專業(yè)教師占85%，有國家級教學團隊1個、省級教學團隊3個、省151人才4人、省教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人22人、省高校思想政治理論課“名師工作室”1個、南太湖特支計劃人才6人、湖州市1112人才46人，市宣傳文化系統(tǒng)“領軍人才工作室”2個。 學校現(xiàn)有高職專業(yè)36個，面向省市高端裝備制造、旅游、文化等主導產(chǎn)業(yè)和智能制造、數(shù)字經(jīng)濟等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，建設生產(chǎn)過程自動化技術(綠色智造)、旅游管理（鄉(xiāng)村旅游）、建筑工程技術（智能建造）、跨境電子商務、物聯(lián)網(wǎng)技術和文化創(chuàng)意（數(shù)字內容）等6+N專業(yè)群。學校入選教育部工業(yè)機器人領域職業(yè)教育項目合作院校，現(xiàn)有中央財政重點支持建設專業(yè)2個（工業(yè)過程自動化技術、旅游管理）、教育部認定骨干專業(yè)4個（建筑工程技術、工業(yè)過程自動化技術、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿易），省“雙高”建設專業(yè)群1個（工業(yè)過程自動化技術）、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)4個（建筑工程技術、工業(yè)過程自動化技術、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿易）、浙江省高校“十三五”特色專業(yè)5個（機電一體化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理、視覺傳達設計、商務英語）、湖州市“十三五”高校重點專業(yè)5個（旅游管理、機電