新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的寧波城市職業技術學院園藝技術專業錄取分數線數據,包含近三年寧波城市職業技術學院園藝技術專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在浙江省份2021年的寧波城市職業技術學院園藝技術專業綜合專業分數線是468分,對應的最低錄取位次在184637名;
2、在浙江省份2020年的寧波城市職業技術學院園藝技術專業綜合專業分數線是469分,對應的最低錄取位次在183103名;
3、在浙江省份2019年的寧波城市職業技術學院園藝技術專業綜合專業分數線是458分,對應的最低錄取位次在192311名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (一年級在學校本部就讀)園藝技術專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 468 | 184637 |
2 | 園藝技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 或 地 | 469 | 183103 |
3 | 園藝技術專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 或 地 | 458 | 192311 |
寧波城市職業技術學院創建于2003年,學校的前身是寧波大學職業技術教育學院,是一所面向現代服務業培養高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業院校。1992年,邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業技術教育中心”,是浙江省最早開展全日制高等職業技術教育的機構之一。1996年,原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產學院寧波分院合并組建新的寧波大學,設立寧波大學職業技術教育學院。2000年,原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業局寧波林業學校并入寧波大學,原寧波林業學校專業、人員和原寧波海洋學校部分專業、人員劃歸職教學院。2003年,省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業技術學院。學校辦學起步早,辦學起點高,自誕生起即秉承了寧波大學優良的高等教育傳統,又吸收了原寧波林業學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經驗,一路拓荒辟新、發奮圖強。學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業生和6萬余名高職�?飘厴I生。學校先后被評為浙江省課堂教學創新校、浙江省應用技術協同創新中心校、浙江省高校示范性教師教學發展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發展中心校、國家現代學徒制試點學校、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、全國職業院校魅力校園等。2020年,學校獲批為浙江省高水平高職學校建設單位,附建園林技術和計算機網絡技術兩個省高水平建設專業群(A類)。學校本部校區地處寧波鄞州高教園區,新建奉化校區位于奉化城西文化教育園區。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院/TAFE學院、景觀生態學院、財會金融學院、成人教育學院/繼續教育學院等8個二級學院及思想政治理論課教學部/基礎課教學部。學�,F有教職工550余人,全日制本專科在校生近萬人。學校堅持立德樹人,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,把師生發展作為一切工作的出發點和最終歸宿,著力營造全員服務教學、服務師生發展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善,學生指導服務體系不斷健全。“談家風”系列活動榮獲市宣傳思想文化工作創新獎,“互聯網+思想政治理論課教學”模式產生了一定的影響力。學校以責任文化為引領,構建了“三課堂聯動”的職業素質培養體系,搭建了“三元立體”的職業素質實踐平臺,建立了“三融三全”的職業素質培養機制,培養具有責任意識、誠信品質、交流溝通能力、團隊協作精神等職業素質的“金牌員工”。學校按照“四嚴”要求、“四精”標準,著力實現“四名”目標,全力建設浙江省重要的現代服務業高素質技術技能應用型人才培養基地,打造特色鮮明的高職名校。學校設有30個高職專科專業、2個職教師資類本科專業(以寧波大學名義招生,頒發寧波大學畢業文憑和學位證書)。現有中央財政支持專業2個,國家骨干專業5個,國家
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