在今天這個人才競爭的時代，作為一個求職者、工作者，還是作為一個當代大學生，更不能對自己的未來迷茫。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃書，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我的職業生涯規劃將采用4P和SWOT的分析方法穿插進行，以4P法為主線，在每一P中又采用職業生涯規劃SWOT分析法來進行具體的分析。

　　我的職業生涯規劃 PRODUCT 篇

　　產品，即進行自我評價。我是一個當代的大學本科生，進入大學已經接近三年，如今即將畢業。對于未來，我并不打算立刻就業，而是希望考研，對自己目前的專業人力資源管理有一個更深入的認識，也是為了進一步加強自己在將來各種復雜工作中的適應能力。我興趣廣泛，喜歡游泳，釣魚，上網，下棋，籃球以及玩網絡游戲等。當然，遇到中意的書或者電影也會很陶醉其中。釣魚下棋讓我可以得到一種寧靜以致達到修身養性，游泳和打籃球既鍛煉了身體又讓我從中獲得不少運動的快感，上網和網絡游戲則讓我和時代接軌，并以最快的速度從網絡中了解當今的世界。我的優勢在于時刻在思考，也喜歡用實際行動來印證自己考慮出來的結果。經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格。雖然我話不多，但是這并不影響我的交際。經過這么一段時間對自己專業的了解，我發現自己是喜歡而且適合人力資源管理這個專業的，不論是往研究型還是務實型方向發展，我想我都是能夠完全而且是很好的勝任的。我的缺點是毅力比較差，沒有恒心，有時候很感情用事，隨性而來，這也許是我還不夠成熟的緣故吧。至于機會，對于我這樣的年輕人來說，不論是目前還是將來社會，我相信應該都是大大的多，只看我自己是如何把握了。威脅就是像我這樣的年輕人太多，而且目前是中國這樣的國家社會經濟轉型時期，這樣的轉型式一個關口，類似于瓶頸，這么多人擠那么小的一個瓶口，競爭激烈之程度可想而知。

我的職業生涯規劃 PRICE 篇

　　價格，這個是我對自己社會地位以及將來報酬的期望。價格上的優勢劣勢我覺得沒什么好談的，我和所有像我這類的人一樣，一切都是從零開始。社會會按它自己的標尺來給我們每個人一個價碼的，這個是我們自己無法決定的，比較無奈。至于我個人對自己價格上的優勢認識吧，我想我會給自己定一個較低起點的，因為我知道自己能力以及經歷劣勢之所在，但我也是一個寧缺勿濫的人，最終選擇還是有一定限制條件的。整個社會大環境上的優勢就是我們現在的經濟高速發展，這個時代也是屬于經濟先行的時代，經濟社會是會給有能力推動它前進的人一個客觀而且體面的回報的。這就是機會吧，一切能夠推動社會前進的能力在這樣的經濟社會都是可以用經濟來衡量的。至于威脅嘛，就是現在的物質生活太豐富了，而我們這樣的普通大眾經濟能力有限，社會經濟體制出現麻煩，我們的報酬存在極大的泡沫。

我的職業生涯規劃 PLACE 篇

　　渠道，即我將來希望從事的行業。現代社會分工日益細化，但是各種行業的宏觀管理模式卻有點趨同的趨勢。所以對于我們這樣管理專業的人來說，具體從事哪一行業并不是目前所能想象得到的，我對于自己的考慮是將來熟悉那個行業的了就從事哪個行業的管理實踐以及研究工作。優勢，管理專業可能又叫萬金油專業吧，是培養了一種T字型人才，無論進入哪個行業，只要我們熟悉了該行業的流程就都可以做下去，因為任何行業都需要有一個管理。劣勢，我們這一專業致命的弱點在于博而不能精通，很多企業最高層人員是技術人員出身，本身并注重管理，只重技術。機會，發達國家的許多科學的管理理念和方法日益引起國人的重視，許多企業也越來注重管理的科學性，越來越重視對高層人員的管理培訓，在招納人才時也把重點放在受過系統管理教育的人才。威脅，目前管理教育還不成熟，許多管理科學和方法都是照搬發達國家的，與國情和企業發展狀況不符合。管理教育大部分都流入空談，膽量不夠大，不敢徹底采用實踐的教學方法對管理專業的學生進行教學。這些狀況需要改變。

我的職業生涯規劃 PROMOTION 篇

　　促銷，目前對于我來說就是要認真學習自己的專業知識，多看管理方面的書，盡量提高自己的管理素養和科學管理意思，以便將來對管理工作中遇到的各種問題能都應付自如。優勢，我目前在學校里面，有大量的時間來進行學習，學習的環境也很好。劣勢，學習的大多是理論知識，很少有機會進行實踐。機會，我們學校的老師都很重視實踐，思想也很活躍，沒辦法進行實踐，就采用案例教學的方法，這樣和實踐也很接近。威脅，實踐的條件太差，案例教學不能作為主要教學方式，我比較懶惰，對于案例教學的積極和配合程度較差，所以效果常常很差。