隨著經濟全球化的到來，世界各國緊密的聯系在一起，各個領域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

　　新的時代更需要新型的人才，而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業后就能找到一份滿意的工作，大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此，職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

自我分析

　　寫這篇文章的時候，我還是一名大一的學生，但嚴峻的就業形勢使我不得不對自己的未來做好規劃。

　　我是一個比較開朗的人，但又不喜歡太瘋狂，有時候我甚至更喜歡寂寞，喜歡獨處。我覺得當自己一個人的時候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團隊工作中，我一般都會事先準備好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。當然我還是喜歡團隊合作的。

　　我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。

　　但我有時候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時候就什么都不想做，有時候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個比較難以改變的缺點吧。

SWOT分析

　　內部環境因素

　　優勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　1. 勤奮刻苦

　　2. 意志堅強

　　3. 責任感強

　　4. 集體榮譽感強

　　5. 邏輯分析能力強

　　6. 文字功底較好

　　7. 有強烈的求勝欲

　　8. 目標明確

　　9 遇事沉著冷靜，心理素質好

　　10 積極樂觀

　　1. 有點急躁

　　2. 領導能力不夠強

　　3. 交際能力一般

　　4 冒險精神不夠

　　外部環境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　1.專業好，就業面廣，工作機會多。

　　2.畢業時，金融危機已過，就業壓力相對較小。

　　3.中國經濟迅猛發展，人才需求量大。

　　1. 我們學校理工科專業不夠強，同清華`北大、北理、北科等相比，競爭力小。

　　2. 高職�？婆囵B了大批極專業的技術人才，他們有技術上的優勢。

　　3. 全球人才的同臺競爭。

　　通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識。

　　我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實的專業本領，未來的就業打下基礎。然后在此基礎上，廣泛的涉獵其他領域的知識，尤其是經濟和管理方面的，為將來的發展創造條件，其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強組織領導能力。當然這重中之重是學好專業知識。