優勢因素(S)

　　1、對此職業有興趣、熱愛。

　　2、善于發現問題、解決問題。

　　3、有吃苦耐勞的精神。

　　4、勤于思考。

　　5、邏輯分析能力強。

　　6、有責任心。

　　7、為人誠實正直。

　　8、學習歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1、寫作能力一般。

　　2、不夠大方。

　　3、現所學專業不對口。

　　機會因素(O)

　　1、北京重點高校的就業優勢。

　　2、中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。

　　威脅因素(T)

　　1、北大、中國傳媒等學校的新聞系很好，競爭占優勢。

　　2、全國新聞類人才劇增。

　　3、本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

　　SWOT總結：所學專業不對口，北京地區一些名校的新聞學更好……與他們相比，我絲毫不占優勢。但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業課的同時，要自己去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。

　　(2)編輯

　　編輯的職業道德守望：

　　a) 編輯職業道德的核心是為人民服務，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業榮譽感，但同時它也是政治性、思想性、科學性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務性工作，編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。

　　b)編輯應懷揣高度的社會責任感，選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。

　　c)職業道德的首條就是愛崗敬業，編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工，要對其思想內容、語言文字諸方面高度負責。

　　d) 職業道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。

　　e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。

　　自我分析：

　　優勢因素(S)

　　1. 做事認真負責、精益求精。

　　2. 很細心。

　　3. 有耐心。

　　4. 勤于思考。

　　5. 邏輯分析能力強。

　　6. 有吃苦耐勞的精神。

　　7. 團隊合作較好。

　　8. 學習歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1. 寫作水平一般。

　　2. 所學專業不對口。

　　機會因素(O)

　　1. 北京重點高校的就業優勢。

　　2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。

　　威脅因素(T)

　　1 . 北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系較好，競爭占優勢。

　　2. 全國新聞類人才劇增。

　　3. 本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

　　SWOT分析：認真負責，做事很仔細，有耐心……這些都是作為一個編輯所應具備的素質，也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的寫作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專業的方面的學習。

　　(3)藝術管理類人員

　　這是一個新興的職業方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才，具體來說就是藝術經紀人、晚會策劃人、節目制作人、影視制片人、演出經理人、文化傳播公司(團體)經理人等。就業領域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等，也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。

　　目前我國文化產業還處于發展初期，產業規模較小，完整的產業體系還沒有完全形成，因此這類職業以后有著很大的發展空間。

　　所需素質：良好的藝術才能、經營頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛藝術，善于溝通，有團隊意識等。

　　自我分析：

　　優勢因素(S)

　　1. 做事認真負責、精益求精。

　　2. 很細心。

　　3. 有耐心。

　　4. 勤于思考。

　　5. 邏輯分析能力強。

　　6.有吃苦耐勞的精神。

　　7. 團隊合作較好。

　　8. 學習歷史，知識較為廣博。

　　弱勢因素(W)

　　1.寫作水平一般。

　　2. 所學專業不對口。

　　機會因素(O)

　　1. 北京重點高校的就業優勢。

　　2. 中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。