職業規劃是一份對未來的計劃書，但未來有許多因素是做計劃的時候不能預測的，未來不僅社會環境會變、就業環境會變，就是我們自己也會發生很多變化，職業規劃會不斷修改，做職業規劃的意義到底是什么?大學生職業規劃很難一步到位，有許多年工作經驗的人，也會遇到這方面的問題。大學生職業生涯規劃對未來有什么指導意義?

　　盡管職業規劃因為各種變量的存在，需要不斷修改，但至少在做職業規劃的過程中，每個人首先要了解自己，其次，要了解行業、企業、崗位。職業規劃的過程，就是對自己、對社會、對行業、企業、崗位的不斷認知過程。

　　更多地了解自己與崗位，不斷精準定位，通過這個過程，才能真正地使職業規劃付諸實踐。

　　對于大學生來說，都會有職業規劃的課程與作業，在大學學習職業規劃課程的時候，并不了解社會與職場，所做的職業規劃的行動方案基本上是紙上談兵，不具備操作性。

　　如果能去社會上找實機會先做做。這時可能發現原來職業規劃中的問題了，再修正，這很正常。

　　有的專業，在上學之前是熱門專業，可到了畢業的時候，就業市場的風向轉了，專業就業出現的困難，這時，轉行對于部分這個專業的學生來說，就不可避免了，此時，根據就業情況，對職業規劃進行修正，在自己興趣與能力的基礎上，在專業相關領域找到更合適的機會，這其實也是職業規劃的功能。

　　出現這樣的問題，甚至可以說是之前在選專業的時候，職業規劃的功夫沒有到位，僅看到一時的專業熱門，而未能預見到長遠的發展，此時，職業規劃的問題，不是做規劃的問題，而是規劃沒到位的問題。

　　職業規劃人人需要，但做起來難度很大，大部分職業發展出現的時候，是職業規劃做的不到位，而不是沒必要做。