b、古箏考試至少過六級。
c、關注時事,關注本專業的動態。
d、堅持鍛煉身體。
e、提高自己打字速度。
d、熟用各種辦公、娛樂軟件。
(二)畢業后五年
a、2016夏-2018夏:還貸完畢。
b、2018夏-2020夏:自由資本積累時期。
c、2020-2021:新家組成時期。
(三)成家后
a、保證生活質量的同時繼續豐富自己。
b、事業有所建樹,不斷進取,不忘根。
三、環境及就業環境分析
(一)自身環境
已戀愛且戀愛對象在異地:省去單身男、女同學因曖昧而花去的時間、精力;省去情侶因頻繁約會而浪費的時間、金錢、精力。能更加全身心地投入到學業及自我完善中。
(二)家庭環境
出身在一個農村家庭,家里姐妹眾多,經濟較拮據,父母擔子重。但父親開明,支持女兒的追求,鼓勵女兒不斷進取。
(三)學校環境
通過初中、高中似封閉性的生活及很好的學習氛圍,培養了自己獨立、迎難而上、不斷拓取的性格。因此,雖然現處的大學特別是與本專業相關的設備、書籍、輔導員們遠比不上在本專業有很高造詣的清華大學、國防科學技術大學等院校,但可以善用本校的優勢,明確自己的目標后,有目的地充分利用本校的資源,并通過其他途徑來充實自己的專業知識。因為學校能授予的知識畢竟是有限的,而且計算機方面的知識更新換代的速度極快,哪所院校也無法保障其知識更新得及時。
(四)社會環境
在這個本科生滿街跑,碩士研究生一抓一大把的年代,就業形勢可想而知。但頭銜高只能說你學的比別人久,至于你的能力能否完全展示,又是另一回事了。像在外企,有能力才是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以,無論現在外界就業環境多么嚴峻,想好你想做的,準備好你該做,提升你能做的,再適時出擊,手到擒來。
四、職業選擇及優化
1、職業選擇:公務員
2、專業優勢:復試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求,因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務,且對我們的事實操作能力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生。
3、職業風險:頂著九成變成炮灰的壓力備考,面對報考人數之多,而適合的職位又少之又少的現實,不斷提高本人的管理、推理等能力。工作時還不能忘給自己充電。
4、職業優化:興趣是最好的老師,對自己感興趣的事物就要更加花心思去學習去鉆研。既然選擇了一份職業就得當擔起一份職責,要本著虛心求教之心向前輩取經,不能僅要求自己兢
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