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青少年工作與管理專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

更新:2023-09-19 02:15:06 高考升學(xué)網(wǎng)

青少年工作與管理專業(yè)畢業(yè)后可在青少年個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)從事青少年社工、共青團(tuán)與少先隊(duì)工作等工作。

青少年工作與管理專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

一、青少年工作與管理專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析)

畢業(yè)生主要面向青少年個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)等就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),從事青少年社工、共青團(tuán)與少先隊(duì)工作等工作。

適應(yīng)的崗位群是:①青少年社會工作;②共青團(tuán)與少先隊(duì)工作;其中2個(gè)初始崗位,3個(gè)發(fā)展崗位,2個(gè)目標(biāo)崗位。

二、青少年工作與管理專業(yè)介紹

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

全面貫徹人才培養(yǎng)工作的要求,深入落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(職教20條),堅(jiān)持立德樹人,形成“以人為本、助人自助、公公正”專業(yè)價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面全面發(fā)展。本專業(yè)構(gòu)建了“2+1”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水、良好的職業(yè)道德和工匠精神,掌握青少年工作與管理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識、職業(yè)技能等專業(yè)技術(shù)技能,具備認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力,具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,面向青少年工作領(lǐng)域,能夠從事青少年社會工作、共青團(tuán)和少先隊(duì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持道路,踐行核心價(jià)值觀,具有愛國情懷,國家認(rèn)同感,中華民族自豪感,遵守法律,遵規(guī)守紀(jì),具有社會責(zé)任感和參與意識。

(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),遵守履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范;尊重勞動、熱愛勞動;崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),具有精益求精的工匠精神;

(3)具有集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神,具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、職業(yè)生涯規(guī)劃意識等;

(4)具有良好的職業(yè)形象和服務(wù)意識;具有從事青少年管理相關(guān)職業(yè)的其它素養(yǎng)要求。

(5)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求,具有健康的體魄和心理、健全的人格;具有一定的審美和人文素養(yǎng)。

(6)樂于主動學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。

三、青少年工作與管理專業(yè)相關(guān)文章推薦

(1)、學(xué)青少年工作與管理專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

(2)、青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

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(5)、2022全國有哪些大學(xué)開設(shè)青少年工作與管理專業(yè)(原創(chuàng))

(6)、青少年工作與管理專業(yè)介紹

(7)、青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)前景

(8)、青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)方向

(9)、2022年青少年工作與管理專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名

(10)、青少年工作與管理專業(yè)就業(yè)前景,就業(yè)方向分析

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