2023年攀枝花初中學校排名前十名單分別為攀枝花市第十八中小學校、攀枝花市第二十一中小學校、攀枝花市第二十二中小學校、攀枝花市第十三中學校、攀枝花市第三十五中小學校、攀枝花同德中學、攀枝花總發中學、攀枝花中壩中學、攀枝花金江中學。
排名 | 學校 |
1 | 攀枝花市第十八中小學校 |
2 | 攀枝花市第二十一中小學校 |
3 | 攀枝花市第二十二中小學校 |
4 | 攀枝花市第十三中學校 |
5 | 攀枝花市第三十五中小學校 |
6 | 攀枝花同德中學 |
7 | 攀枝花總發中學 |
8 | 攀枝花中壩中學 |
9 | 攀枝花金江中學 |
攀枝花市第十八中小學校
學校堅持把教師隊伍建設放在決定學校質量和規模的戰略高度,結合實際,完善了由校長決策,教導處具體負責,年級組、教研組具體實施的教學管理網絡,討論、制定了《攀枝花市第十八中小學校教職工津貼、獎勵實施方案》、《教職工綜合考評細則》。
學校在使用教師時,注重“查、講、考、評”的辦法,培養教師課堂細節的處理和調控能力;在新教師的使用上,以實施“青藍工程”為工作的突破口,簽訂“師徒”合同,開展“傳幫帶”工作,并與評先、聘任、晉級掛鉤,做到傳有經驗,幫有秩序,帶有動力,盡力縮短青年教師的成長周期。
攀枝花市第二十一中小學校
學校秉承“把學校打造成學生成長的樂園,教師發展的沃土”的辦學理念,以“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為辦學宗旨,進一步明確學校的辦學思想是“將校園辦成師生發展成長的樂園。將培養學生良好的習慣作為教育工作的第一要務,將激發學生濃厚的學習興趣作為提高教學質量的根本途徑。鼓勵師生創新,為師生搭建展示自身特長的平臺”。
一、師資和管理
教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響,教學質量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
二、學風和環境
環境是影響人后天發展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環,很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習,每個人都被感染,從而發憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期,需要與家長經常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些思想上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎的,才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多,花太多的經歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發展不利(如:自信心)……
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